Oldrich
Utorok, 3. decembra 2024
Referáty od autora: MgrBcRia
| Názov referátu | Kategória |
  Dátum
|
 |
 |
 |
 |
Obsah | ||
 |
Manipulácia a výchova | Všeobecné humanitné | VŠ | 12.11.2009 | 6 830 | 12 | 1 609 | 2.98 | 657 slov |
|
Šikanovanie | Všeobecné humanitné | VŠ | 12.11.2009 | 16 863 | 28 | 1 931 | 2.98 | 968 slov |
|
Výchovné štýly v rodine | Všeobecné humanitné | VŠ | 05.11.2009 | 39 338 | 73 | 9 411 | 2.98 | 805 slov |
|
Socializačná funkcia rodiny | Všeobecné humanitné | VŠ | 05.11.2009 | 9 120 | 18 | 1 865 | 3.00 | 302 slov |
|
Funkcie rodiny | Všeobecné humanitné | VŠ | 04.11.2009 | 25 115 | 46 | 7 156 | 3.00 | 598 slov |
|
Charakteristika funkcie rodiny | Všeobecné humanitné | VŠ | 05.11.2009 | 7 630 | 16 | 1 944 | 2.98 | 550 slov |
|
Ekonomická funkcia rodiny | Všeobecné humanitné | VŠ | 05.11.2009 | 9 305 | 9 | 1 172 | 2.93 | 283 slov |
|
Výchovná funkcia rodiny | Všeobecné humanitné | VŠ | 05.11.2009 | 8 866 | 15 | 1 261 | 2.99 | 362 slov |
|
Psychohygienická a emocionálna a funkcia | Všeobecné humanitné | VŠ | 05.11.2009 | 7 276 | 5 | 1 001 | 2.96 | 195 slov |
|
Ochranná funkcia rodiny | Všeobecné humanitné | VŠ | 05.11.2009 | 8 297 | 12 | 1 333 | 2.98 | 221 slov |
|
Predaj z dvora pre farmárov v roku 2009 | Prírodné vedy | VŠ | 26.10.2009 | 15 102 | 8 | 1 469 | 2.99 | 1 832 slov |
|
Dotácia na nákup dávkovacieho zariadenia surového kravského mlieka | Prírodné vedy | VŠ | 23.10.2009 | 13 525 | 3 | 1 482 | 2.97 | 1 771 slov |
|
Sociálna práca zo skupinou | Všeobecné humanitné | VŠ | 23.10.2009 | 14 715 | 27 | 4 179 | 2.98 | 1 156 slov |
|
Etapy práce so skupinou | Všeobecné humanitné | VŠ | 23.10.2009 | 11 743 | 6 | 1 289 | 2.95 | 541 slov |
|
Techniky a metódy používané pri práci so skupinou | Všeobecné humanitné | VŠ | 23.10.2009 | 9 254 | 12 | 1 806 | 2.98 | 509 slov |
|
Encoutrové skupiny | Všeobecné humanitné | VŠ | 23.10.2009 | 5 498 | 4 | 995 | 2.97 | 460 slov |
|
Prípadová konferencia | Všeobecné humanitné | VŠ | 23.10.2009 | 12 035 | 4 | 1 007 | 2.96 | 453 slov |
|
Sociálna práca s komunitou | Všeobecné humanitné | VŠ | 23.10.2009 | 18 025 | 47 | 5 472 | 2.94 | 795 slov |
|
Posilňovanie komunity | Všeobecné humanitné | VŠ | 23.10.2009 | 4 458 | 5 | 860 | 2.97 | 276 slov |
|
Sociálna práca so spoločnosťou | Všeobecné humanitné | VŠ | 23.10.2009 | 14 024 | 19 | 2 900 | 2.98 | 802 slov |
|
Výška priamych platieb v roku 2009 | Odborné humanitné | VŠ | 26.10.2009 | 4 717 | 1 | 511 | 2.97 | 324 slov |
|
Predaj z dvora | Prírodné vedy | VŠ | 26.10.2009 | 10 548 | 8 | 2 684 | 2.97 | 897 slov |
|
Sociálny systém v Slovenskej republike v roku 2009 | Odborné humanitné | VŠ | 20.10.2009 | 9 652 | 18 | 1 319 | 3.00 | 1 983 slov |
|
Pomoc v hmotnej núdzi od 1.9.2009 | Všeobecné humanitné | VŠ | 10.10.2009 | 8 166 | 17 | 954 | 2.99 | 877 slov |
|
Ako motivovať žiaka pre prácu | Odborné humanitné | VŠ | 10.10.2009 | 5 401 | 12 | 980 | 2.99 | 970 slov |
|
Autorita a osobnosť vedúceho pracovníka | Všeobecné humanitné | VŠ | 10.10.2009 | 9 115 | 27 | 4 896 | 2.96 | 2 155 slov |
|
Psychologický rozbor práce v istej profesii | Všeobecné humanitné | VŠ | 10.10.2009 | 6 594 | 9 | 3 816 | 2.96 | 619 slov |
|
Funkcie vysvetlenia | Všeobecné humanitné | VŠ | 10.10.2009 | 3 160 | 2 | 633 | 2.98 | 746 slov |
|
Atribučná teória a atribučná chyba | Všeobecné humanitné | VŠ | 10.10.2009 | 11 537 | 4 | 2 199 | 3.00 | 1 470 slov |
|
Vývin psychiky a periodizácia | Všeobecné humanitné | VŠ | 03.10.2009 | 24 581 | 32 | 6 209 | 2.96 | 5 604 slov |
|
Predmet a vývin psychológie práce | Všeobecné humanitné | VŠ | 05.10.2009 | 12 486 | 45 | 3 460 | 2.93 | 2 902 slov |
|
Pracovná činnosť človeka z psychologického hľadiska | Všeobecné humanitné | GYM | 05.10.2009 | 11 555 | 26 | 4 897 | 2.98 | 1 496 slov |
|
Človek a pracovné prostredie | Všeobecné humanitné | VŠ | 05.10.2009 | 19 385 | 84 | 6 416 | 2.97 | 3 193 slov |
|
Psychologický rozbor pracovného výkonu | Všeobecné humanitné | GYM | 05.10.2009 | 5 383 | 23 | 4 588 | 2.96 | 2 634 slov |
|
Pedagogicko-psychologické zásady výchovného pôsobenia | Odborné humanitné | VŠ | 20.9.2009 | 12 124 | 15 | 2 940 | 2.98 | 2 011 slov |
|
Teórie osobnosti | Odborné humanitné | VŠ | 19.9.2009 | 9 362 | 34 | 3 711 | 2.95 | 2 283 slov |
|
Vývinová psychológia | Odborné humanitné | VŠ | 19.9.2009 | 17 216 | 47 | 6 103 | 2.96 | 2 270 slov |
|
Zákonitosti psychického vývinu | Odborné humanitné | VŠ | 19.9.2009 | 11 295 | 13 | 5 524 | 2.99 | 3 209 slov |
|
Metódy vývinovej psychológie | Odborné humanitné | VŠ | 19.9.2009 | 2 980 | 10 | 1 931 | 3.00 | 808 slov |
|
Psychológia riadeného učenia | Odborné humanitné | VŠ | 20.9.2009 | 22 070 | 31 | 3 253 | 2.99 | 5 108 slov |
|
Tvorivosť | Odborné humanitné | VŠ | 20.9.2009 | 14 693 | 43 | 2 935 | 2.96 | 1 605 slov |
|
Charakter | Odborné humanitné | VŠ | 13.9.2009 | 3 954 | 25 | 890 | 2.99 | 657 slov |
|
Postoje a hodnotová orientácia | Všeobecné humanitné | VŠ | 13.9.2009 | 8 326 | 21 | 2 024 | 2.99 | 1 282 slov |
|
Temperament | Odborné humanitné | VŠ | 13.9.2009 | 7 081 | 36 | 5 172 | 2.98 | 1 501 slov |
|
Učenie I. | Odborné humanitné | VŠ | 04.9.2009 | 24 928 | 49 | 9 977 | 2.99 | 5 058 slov |
|
Zapamätanie a učenie sa II. | Odborné humanitné | VŠ | 27.8.2009 | 8 097 | 18 | 2 745 | 2.95 | 2 694 slov |
|
Všeobecné zákony učenia | Odborné humanitné | VŠ | 04.9.2009 | 20 048 | 22 | 7 169 | 2.98 | 4 938 slov |
|
Vnímanie | Odborné humanitné | VŠ | 27.8.2009 | 12 251 | 25 | 5 169 | 2.99 | 2 861 slov |
|
Pamäť | Odborné humanitné | VŠ | 27.8.2009 | 8 533 | 30 | 4 208 | 3.01 | 1 441 slov |
|
Psychologické metódy | Odborné humanitné | VŠ | 26.8.2009 | 25 603 | 46 | 14 171 | 2.97 | 3 321 slov |
