Žiaci nemajú rovnaké možnosti, ba rozdieli medzi podmienkami sú príliš veľké. Mnohé predmety si vyždaujú experimentálne ukážky, za pomoci ktorých sa učivo stáva pochopiteľnejšie a získa si pozornosť žiakov ( chémia, fyzika). V Nemecku je materiálne zabezpečenie škôl oveľa lepšie. Je ale pozoruhodné, že mnohí naši študenti nachádzajú uplatnenie v zahraničí i napriek horšiemu zabezpečeniu nášho školstva a že úroveň ich vzdelania je často vyššia alebo aspoň konkurencie schopná. Dôkazom je najnovšia porovnávacia štúdia vykonaná medzinárodnými vzdelávacími inštitúciami – Die Pisa – Studie(Pisa-štúdia). Táto rozsiahla štúdia vyhodnotila a porovnala schopnosti detí do 15 rokov rôznych krajín (celkovo 32) v jedtotlivých oboroch:
(poradie)
Kompetencia 15-ročných v čítaní Základné prírodovedné poznatky
1. Fínsko 1. Kórea
2. Kanada 2. Japonsko
3. Nový Zéland 3.Fínsko
4. Austrália 4. Anglicko
5. Írsko 5. Kanada
6. Kórea 6. Nový Zéland
7. Anglicko 7. Austrália
8. Japonsko ...
.. 11.Česká rep.
15. USA 12. Francúzsko
16. Švajčiarsko ...
17. Španielsko 15.USA
18. Česká rep. 16. Maďarsko
.. 17. Belgicko
22. Nemecko .. 24. Maďarsko 21. Nemecko
.. 22. Poľsko
29. Luxemburgsko ...
30. Mexiko 29. Luxemburgsko
31. Brazília 30. Mexiko
31.