Ha preferido sacrificar sus conocimientos teóricos en aras de una forma adecuada que alegre a sus oyentes, y a través de ese solaz, adoctrinarlos. Así se compone este Libro de Buen Amor que de santidad es gran licionario, a la vez que es chico breviario de juegos y burlas (1632). Como apéndice figuran composiciones diversas que muestran un disociar y fragmentar la realidad contingente, y completa el extraordinario muestrario de formas poéticas medievales con cantigas diversas de ciegos, escolares, entre otras.

8. EL BUEN AMOR. El Buen Amor es el tema único del Libro. Tema central que se desarrolla paulatinamente; desde la intencionalidad que configura el título, se plantea un problema filosófico, ético, literario plenamente vigente en su época, y desde mucho antes. Alcuino (muerto en el año 804), organizador del régimen escolar carolingio, en la base del humanismo pone el "amor desinteresado y la prosecución de bienes absolutos. Es fácil amar las formas bellas, los dulces perfumes, los suaves sonidos, las caricias agradables, a pesar de que pasan como sombra. ¿Y cómo será difícil amar a Dios que es la belleza, la dulzura, la suavidad, el perfume, la alegría y la felicidad para siempre?

El amor de este mundo es más penoso que el amor de Cristo, puesto que el alma no encuentra en él la felicidad eterna que busca, porque toda belleza terrestre es pasajera (...) Que ame con orden pues: que prefiera lo más alto, es decir, a Dios y que desprecie lo bajo, es decir, la materia. En esta página significativa Alcuino admite, pues, sin definirla y por simple enumeración de ejemplos, una sensibilidad estética asociada al amor del Bien, al instinto de felicidad y al ansia del Bien...El deber, y la felicidad, la belleza y la bondad del alma consiste en amar esta Belleza total en el orden, dando siempre primacía a la Belleza divina y apreciando la belleza sensible en la medida en que se integra en la Belleza de Dios y rechazándola en cuanto, por un acto que parte de nosotros y no del orden natural, arruina el equilibrio normal de las tendencias." (De Bruyne: 1946, p. 209).

El amor y la educación en el buen amor no es problema únicamente del siglo XX. Lo ha sido desde la Edad Media, en cuanto será el motor que contribuya poderosamente al proceso de individuación y evolución del hombre hacia su propio señorío. Para conquistar su plenitud el hombre debe conocerse y conocer a los otros. El Libro es un buen instrumento para ello y en él se nos ofrece un espejo del hacer humano.