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Vladimíra
Sobota, 16. októbra 2021
Adecuación, ceherencia y cohesión
Dátum pridania: 29.01.2008 Oznámkuj: 12345
Autor referátu: mudrlantka
 
Jazyk: Španielčina Počet slov: 2 557
Referát vhodný pre: Gymnázium Počet A4: 8.3
Priemerná známka: 2.99 Rýchle čítanie: 13m 50s
Pomalé čítanie: 20m 45s
 
TIPOS DE COHESIÓN TEXTUAL:

1.Referencia
2.De sustitución
3.Elipsis
4.Relaciones léxicas
5.Conectores supraoracionales6.Signos de puntuación

1.Referencia -los marcadores referencialees también llamados correferenciales son aquellos que establecen relaciones entre un segmento del discurso y otro que está en el mismo texto o fuera de él

a) relaciones endofóricas- la relación entre dos elementos está en el mismo texto -anáfora, catáfora, deixis -Estamos allí, en casa de Juan
b) relaciones exofóricas- la relación entre un elemento del texto y otro fuera de él -Cuándo vienes?

2.De sustitución -cuando se cambian estructuraas complejas -Mi hermana tiene una moto, yo también tengo una

3.Elipsis -cuando un elemento repetido se suprime -Mi hermana tiene una moto, yo también (.......)

4. Relaciones léxicas

-basadas de extensión semántica
-la relación entre hipónimos e hepernónimos
-la sustitución de las palabras pertenecientes a un mismo campo semántico
-las relaciones metonímicas a tráves de la comparación
-mediante el campo asociativo de la palabra o cualquier tipo de asociación léxica

5. Conectores supraoracionales -un conjunto de fórmulas conjuntivas y adverbiales que conectan oraciones y a unos párrafos a otros

6. Signos de puntuación -conectan lo dicho con lo que se va a decir - ?! . : ,

TIPOS DE COHESIÓN ORACIONAL:

1.Cohesión léxica
2.Relacionantes
3.Otros elementos de cohesión

1.Cohesión léxica

a)repetición léxica- cuando un término reaparece en el texto -repetirndo la misma palabra
b) sustitución léxica sinonímica- una unidad semántica s repite a través de diferentes formas léxicas -poner sinonimos
c) presencia en el texto de términos relacionados por lazos semánticos o morfológicas- hiperónimos, hipónimos, antónimos, pertenecientes a una misma familia léxica, derivados, metonímia, metáfora,... -De día trabaja, de noche... (antonimia) -Me han traído los muebles, la mesa y la cómoda...(hipónimos)
d) las proformas lexicales como sustitutos léxicos -poner una historia que hace referencia a una palabra
e) lexemas pertenecientes a un mismo campo asociativo o conceptual- relaciones mediante asociaciones semánticas (campos semánticos), asociaciones fónicas, contextuales,...

2. Relacionantes

a) pronombres- tienen función sustitutoria (p.e.: él implica a Pedro) -relativos, presonales, demostrativos, posesivos, indefinidos, interrogativos,...(establecen relaciones de tipo anafórico y catafórico)
b) proadverbios- sustitutos de adverbios o de segmentos con valor adverbial
c) formas no esplícitas- es el conjunto vacío o marca cero (0), tiene sincretismo con la elipsis - Yo tengo coche pero mi hermano no (00) (tiene coche)

3. Otros elementos de cohesión

a) artículos- indeterminados- función presentadora -determinados- función de reconocimiento
b) elementos correlativos y los distributivos- Unos...otros, éstos..aquéllos, por una parte...por otra,...
c) factores pragmáticos- no es de tipo linguístico

Estructuras:

1. Determinación de la estructura
2. Estructuras supraoracionales
3. Conectores y marcas de organización

1. Determinación de la estructura -para que exista textura, aparte de otros medios, es preciso que el texto tenga una estructura. Ésta viene determinada fundamentalmente por los componentes situacionales, es decir, los fenómenos sociales en los que se integra el texto. -por eso, en primer lugar, en la estructura influye la situación, y más concretamente los elementos de la situación:

a) el campo- evento total en el que funciona el texto, juntamente con la intención del hablante o escritor -determina el significado experiencial
b) el tenor- estructura de roles o papeles que desempeñan los interlocutores -influye sobre el significado interpersonal
c) el modo- hablado o escrito, el género narrativo, didáctico, presuasivo,..es el género literario del texto y sus recursos -influye sobre el significado textual

EJEMPLO: campo – consulta profesional: médica - petición de hora tenor – cliente: paciente, agente de la petición- secretaria: distancia social modo – canal aural: contacto visual:coversación telefónica, medio hablado

2. Estructuras supraoracionales

a) Párrafos- son estructuras marcadas ortograficamente que delimita formalmente las partes del texto (los cambios de tema). Se suelen utilizar conectores textuales, las más frecuentes son p.e.: sin embargo, no obstante, a pesar de todo, por un lado
b) Paratonos- es usando al discurso hablado, existen los „párrafos del habla“ o „paratonos“, cuya función es igual a la de los párrafos en el texto escrito -aparece en el discurso hablado -la delimitación de los paratonos se hace mediante las pausas y enotación

3. Conectores y marcas de organización - la lengua presenta también toda una compleja serie de marcadores explícitos de relación entre las oraciones y las unidades superiores a la propia oración -son los

NEXOS ORACIONALES y pueden ser:

a) conjunciones ordinantes y subordinantes (y, o, pero, porque,..)
b) adverbios (sin embargo, no obstatnte, así mismo,...)
c) otras partículas (interjecciones- verdad? sí? eh!,...)
d) predicados, nombres, sintagmas,...(en conclusión, en consecuencia,...)
 
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