referaty.sk – Všetko čo študent potrebuje
Hugo
Streda, 1. apríla 2020
Nezamestnanosť vo vybraných krajinách Európy, definícia faktorov ovplyvňujúcich nezamestnanosť a koncepcie znižovania nezamestnanosti
Dátum pridania: 06.12.2003 Oznámkuj: 12345
Autor referátu: eli01
 
Jazyk: Slovenčina Počet slov: 1 662
Referát vhodný pre: Stredná odborná škola Počet A4: 7.2
Priemerná známka: 3.03 Rýchle čítanie: 12m 0s
Pomalé čítanie: 18m 0s
 

1996 r.1997 r.1998

SRN 11,0 10,8 10,2
Rakúsko 5,8 5,3 5,3
Belgicko 14,2 13,9 13,8
Dánsko 7,9 8,4 8,0
Španielsko 22,3 20,5 19,9
Fínsko 15,1 14,8 14,5
Francúzsko 11,5 10,9 10,8
Írsko 12,2 11,5 11,3
Taliansko 11,0 10,4 10,1
Luxembursko 3,3 2,8 2,8
Nórsko 3,9 3,9 4,1
Holandsko 6,9 6,3 6,0
Portugalsko 7,1 7,0 6,7
Veľká Británia 7,8 7,5 7,2
Švédsko 8,3 8,1 7,8
Švajčiarsko 4,8 4,7 4,4


KONCEPCIE RIEŠENIA NEZAMESTNANOSTI V EURÓPSKEJ ÚNII.
Napriek tomu, že súčasné čísla sú oproti roku 1994 lepšie, aj keď nie oveľa, situácia v roku 1994 bola veľmi vážna, a práve preto koncom roka 1994 schválila Rada EU tri navrhované programy: Socrates, Leonardo a Mládež pre Európu. V roku 1994 registrovali v 12 krajinách Európskej únie 18 miliónov nezamestnaných, z nich bolo 5 miliónov mladších ako 25 rokov. Žien bolo až o 30 percent viac nezamestnaných ako mužov a takmer polovica nezamestnaných v EU je bez práce viac ako rok. Až 15 miliónov mladých ľudí vo veku 15 – 25 rokov nezískalo po skončení povinnej školskej dochádzky žiadnu dlhšiu kvalifikáciu. Ukázalo sa, že najmä vyhliadky mladých ľudí v oblasti pracovného a tým aj spoločenského uplatnenia sú obmedzené a plány EÚ zostávajú nenaplnené. Opatrenia vyplývajúce z boja proti nezamestnanosti sú zamerané najmä na:
- mladých ľudí, ktorí opúšťajú školu bez zodpovedajúcej kvalifikácie
- prevenciu vzniku nezamestnanosti
- reintegráciu postihnutých, aby nedochádzalo k sociálnym problémom
Členské krajiny Európskej únie si museli uvedomiť potrebu súboru diferencovaných opatrení, ktoré by uľahčili prístup nezamestnaných k:
- získaniu kvalifikácie
- zamestnaniu
- odbornému výcviku
- zvýšenie motivácie

PROGRAMY SOCRATES, LEONARDO A MLÁDEŽ PRE EURÓPU
1. Socrates pre školské vzdelanie
2. Leonardo pre základný a pokračujúci odborný výcvik
3. Mládež pre Európu

SOCRATES má tri základné časti:
- partnerstvo medzi školami
- výchova detí migrujúcich pracovníkov, Rómov a ľudí bez stáleho bydliska
- zlepšovanie kvalifikácie učiteľov

LEONARDO má plniť viacero cieľov zameraných na pomoc znevýhodneným skupinám na trhu práce:
- všetci mladí ľudia v Európskej únii majú dostať možnosť absolvovať po skončení povinnej školskej dochádzky najmenej jeden rok a pokiaľ možno aj viac rokov odborného výcviku
- podporuje sa odborný výcvik dospelých bez dostatočnej kvalifikácie či školského vzdelania
- všetci pracovníci majú mať počas svojej pracovnej kariéry prístup k ďalšiemu vzdelávaniu či výcviku bez akejkoľvek diskriminácie
- podporuje rovnaký prístup žien a mužov k odbornému výcviku s cieľom otvoriť ženám nové povedomie a uľahčiť im návrat na pracoviská po materskej dovolenke
- rovnaké príležitosti tiež pre migrujúcich pracovníkov a ich deti

Tento program má prispieť k vyššej efektívnosti odborného vzdelávania a výcviku pomocou transnacionálnych pilotných projektov, rozširovaním informácií a spolupráce. Prioritu v programe majú špecifické metódy a projekty pre ľudí so sťaženým uplatnením na trhu práce, zvlášť mladých a nekvalifikovaných.

MLÁDEŽ PRE EURÓPU je špecifický zameraný na mladých ľudí a zahŕňa aj nečlenské štáty vrátane bývalých postsocialistických.
 
späť späť   2  |  3  |   4  |  5  |  6    ďalej ďalej
 
Copyright © 1999-2019 News and Media Holding, a.s.
Všetky práva vyhradené. Publikovanie alebo šírenie obsahu je zakázané bez predchádzajúceho súhlasu.