ÚVOD
V súčasnej dobe sú hybnou silou každej organizácie informácie a poznatky. Či už ide o oblasť obchodu a služieb, finančníctva, školstva, štátnej správy alebo ďalších odvetví, už asi nikto nepochybuje o nutnosti a potrebe neustáleho vzdelávania. Pravidelné školenia zamestnancov a pracovníkov organizácií formou školení, seminárov či samoštúdia sú bežnou súčasťou života každej progresívnej firmy alebo jednotlivca. Efektívne využívanie vzdelanostného potenciálu firmy má totiž priamy vplyv na výsledky firmy. Vzniká tu však otázka: „Sú tradičné formy vzdelávania dostatočne efektívne a použiteľné vždy a za každej situácie?
Tradičné spôsoby výučby sa objektívne javia v niektorých prípadoch z rozličných dôvodov ako nedostatočné – kapacitné obmedzenia učební, nárast počtu školených pracovníkov, individuálny prístup k študujúcemu, nárast množstva informácií, v ktorých je nutné sa zorientovať. Práve v takýchto prípadoch vie efektívne asistovať dnešná technológia – informačné a komunikačné prostriedky. Vzdelávací proces za využitia týchto technológií sa nazýva elektronické vzdelávanie, anglicky e-learning.
E – learning
Elektronické vzdelávanie je forma dištančného vzdelávania, čo hovorí za mnohé. Dištančné vzdelávanie ako také existuje už mnoho rokov a jeho kladný prínos do vzdelávacieho procesu je neodškriepiteľný. E-learning teda nie je len nafúknutá bublina, či módny výstrelok, ale ide o v praxi overený spôsob dištančného vzdelávania, ktorý využíva možnosti súčasnej ITK technológie a ktorého sa v žiadnom prípade netreba báť.
Využitie e-learningu
E-learning umožňuje ľuďom učiť sa zo vzdialených lokalít, učiť sa svojím vlastným tempom a predovšetkým, učiť sa interaktívnejším spôsobom. Jednotlivci si tak môžu zlepšovať svoju kvalifikáciu, zvyšovať svoje vedomosti a tým zlepšovať možnosti svojho uplatnenia na trhu práce. Taktiež môže pomôcť organizáciám ušetriť významné sumy finančných prostriedkov prostredníctvom znížených cestovných nákladov a zvýšenej produktivity. A v ideálnom prípade, ak sa ľudia učia svojim vlastným tempom a komunikujú so svojimi pedagógmi a medzi sebou navzájom, môžu absorbovať viac informácií, robiac celkový proces produktívnejším a pútavejším.
V súčasnej dobe táto forma vzdelávania prežíva veľký rozmach, pretože voľného času je stále menej, vrátane času potrebného na vzdelávanie. E-learning sa javí čoraz zaujímavejšou alternatívou pre jednotlivcov, no snáď ešte viac zaujíma moderné spoločnosti a organizácie, v záujme ktorých je samozrejme mať odborne zdatný a vzdelaný personál.
Elektronické vzdelávanie zahŕňa tvorbu a distribúciu e-learningových kurzov, riadenie výučby a následnú spätnú väzbu od študenta k pedagógovi. Tieto kurzy väčšinou obsahujú simulácie a multimediálne lekcie, to znamená, že využívajú kombinácie textového výkladu, animácií, grafiky, audia a videa a v neposlednom rade prvky interaktivity ako testy, otázky, hry a podobne, ktoré takýmto spôsobom zvyšujú záujem a aktivitu študujúceho.
Výhody a nevýhody e-learningu
Výhody elektronického vzdelávania zo strany študujúceho, vyučujúceho a vzdelávacej inštitúcie:
- dostupnosť
- časová a priestorová asynchrónnosť
- dobre rozvinutý servis
- nízke, takmer nulové náklady na ubytovanie, stravu alebo cestovné
- nízke nároky na počty učební a stým súvisiace prevádzkové náklady
- väčšia zaangažovanosť študenta do vzdelávacieho procesu
- ľahšia dostupnosť pre hendikepovaných študentov
Nevýhody elektronického vzdelávania zo strany študujúceho, vyučujúceho a vzdelávacej inštitúcie:
- založenie a financovanie organizačného pracoviska
- nutnosť zaškolenia pedagogických pracovníkov pre novú technológiu
- na tvorbu kvalitných študijných materiálov sú kladené vysoké nároky
- preverovanie vedomostí študentov /študent môže dávať vypracovať úlohy niekomu inému/
- náročnosť na technické zabezpečenie
- nedostatočná dôveryhodnosť všetkých materiálov na internete
V akých oblastiach je možné sa vzdelávať formou e-learningu?
Záleží len na fantázii autorov obsahu samoštúdijných kurzov. E-learning je sféra, do ktorej pri fantázii a kreativite autorov obsahu a možnostiach výpočtovej techniky je možné zahrnúť takmer akúkoľvek oblasť. Dnes nie je problém do kurzov vkladať simulácie rôznych situácií, nie je problém názorne ukázať postup, ako správne komunikovať s klientom, ako postupovať pri montáži konkrétneho výrobku alebo ako pracovať s konkrétnym programom na počítači. Možnosti sú široké – od výučby práce s výpočtovou technikou, cez obchodné zručnosti, manažérske kurzy až po kurzy zamerané na veľmi špecifické oblasti.
Informačno-komunikačné technológie
Na význam pojmu informačno-komunikačné technológie vo vzdelávaní existuje veľa názorov. Mnohí zastávajú názor, že každý spôsob elektronického spracovania informácie, ktorý sa dá použiť vo vzdelávaní, patrí k informačno-komunikačným technológiám. Možno sem tak zaradiť video, audiokazetu, rovnako ako dnešnú službu www či CBT kurz na CD. Niet dôvodu tento názor neprijať. Treba však poznamenať, že uvedené produkty sú v skutočnosti iba pomôckou pri uskutočňovaní existujúceho vzdelávacieho procesu a skôr ide o elektronické učebné/didaktické pomôcky.
Postup realizácie
Veľmi zjednodušene povedané: jednotlivec môže z pohodlia svojho domova alebo svojej kancelárie študovať prostredníctvom svojho počítača. Prihlási sa, jednoducho si vyberie kurz z ponuky dostupných vzdelávacích kurzov a môže okamžite začať so štúdiom. Štúdium môže kedykoľvek v prípade potreby prerušiť a neskôr sa vráťiť k štúdiu na miesto, kde predtým skončil. Výsledky štúdia sú samozrejme zaznamenávané a môžu byť neskôr spracované a vyhodnotené zamestnávateľom, pedagógom alebo inou poverenou osobou.
Je nepopierateľným faktom, že e-Learning naučí (resp. núti naučiť sa) ľudí pracovať s počítačom a s internetovými aplikáciami, privedie ich k záujmu o nové technológie a dovoľuje sprístupňovať poznatky a vedomosti, ktoré sú určitej skupine užívateľov inak nedostupné.
Len problematiky neznalý človek môže tvrdiť, že e-Learning je jednoduchou formou učenia. Nie je to len kliknutie myšou na vybranú lekciu, stiahnutie a jej prečítanie. Elektronické učenie je omnoho náročnejšie ako tradičný spôsob učenia, pretože jednotlivci musia byť zrelí a nezávislí. Ak odhliadneme od schopností jednotlivca vedieť pracovať s počítačom (čo je nevyhnutnou podmienkou využívania tejto formy vzdelávania), zistíme, že podstatná časť úspechu spočíva na ňom samom. Musí sa "prinútiť" venovať svoj čas štúdiu. V neposlednom rade závisí na morálke, či k učeniu pristupuje zodpovedne. Tu sa ukáže zrelosť jednotlivca, keď si uvedomí, že sa neučí pre vzdelávaciu inštitúciu, ale pre seba samého, pre svoju budúcnosť a pre pocit z dobre zvládnutej práce.
Vytváranie e-learning kurzov
- zabezpečenie technologickej podpory, softvér
- návrh kurzov, vytvorenie obsahov a doplňujúcich častí
ZÁVER
Budovanie "On-Line" vzdelávania je proces ekonomicky, organizačne a legislatívne náročný. Umožňuje splniť ciele ako napr.: zaviesť do praxe celoživotné vzdelávanie, efektívnejšie využiť narastajúci sa rozsah poznatkov, zvýšenie produktivity vzdelávania a vzdelávania sa, zmena kvality výučby, lepšie reagovať na zmeny požiadaviek, integrovať do procesu vzdelávania narastajúce počty študentov a uspieť v narastajúcej konkurencii vzdelávacích inštitúcií.
