Pozorovatelia zistili mimiku pri odmietaní nepríjemných chutí, kyslých, slaných a horkých, totiž zatváranie očí, kŕčovité grimasy tváre, vylučovanie slín a niekedy aj zvracanie, ale naopak kladnú mimiku pri aplikácii sladkých tekutín. V chutiach rozlišuje dieťa veľmi skoro, už na 4. deň.
Zrakový receptor patrí k najzložitejším telesným ústrojom. Je vlastnosťou každého organizmu, že reaguje nejak na slnečné žiarenie. U opíc a u človeka sú oči posunuté dopredu, takže vnímajú rovnaké zorné pole a umožňujú hĺbkové videnie. Skoro po narodení sa objavujú nepodmienené reflexy na svetelné lúče, obzvlášť obranný reflex viečkový, ktorý sa vyvíja už od 6. prenatálneho mesiaca. K akejsi akomodácii dochádza už po troch dňoch, ale ich funkcia je dlho nedokonalá, asi do štyroch týždňov. Deti často spávajú s jedným okom otvoreným. Ak priblížime predmet k oku, bez dotyku s okom, nevyvoláme u dieťaťa až do dvoch mesiacov mrkanie. K vlastnej fixácii osôb dojde okolo 4. týždňa, okolo 8. i k dlhšiemu pohľadu na predmety. Postup videnia: 1. V prvých desiatich dňoch blúdi a sleduje očami len náhodou, predmety vôbec nefixuje. Videnie je neplánovité, len akoby do prázdna. 2. Až od 11. dňa môže dieťa na okamžik uprieť zrak na predmet a dokonca obráti hlavu smerom k zdroju svetla. Očami predmety nesleduje, lebo ešte nedospelo k ich individuácii. 3. Už je prevedená individuácia (asi 3. týždeň). Novorodenec je schopný sledovať pohybujúci sa svetelný zdroj iba očami, pričom hlava je v kľude. O týždeň neskôr sa dieťa nedíva už len do prázdna, ale jeho pohľad naberá na určitosti. 4. Poslednú fázu, aktívneho hľadania predmetu zrakom, novorodenec nedosahuje. Nemá ešte schopnosť dať svojmu zraku smer a upnúť ho na predmet. Obrazy na sietnici sú zrejme u novorodenca v prvých týždňoch len všeobecné- len svetelné plochy vnímania kontrastu a smeru svetla. Druhým krokom je najdôležitejšia zraková analýza, odlíšenie obrazca od pozadia, teda obrysov. Nedokonalá akomodácia ešte zvyšuje nezreteľnosť obrazov. Novorodenec je mierne ďalekozraký. Jeho oko akoby hľadelo do diaľky. Vzdialené predmety sa mu pravdepodobne zdajú blízke a malé. Ešte dieťa staršie ako jednoročné siaha po mesiaci. Doteraz je sporná otázka, či sa u detí javí od počiatku farebné videnie.
Sluchovo vestibulárne čidlo(analyzátor ) je veľmi zložité. Jeho funkcia je úprava telesnej polohy a príjmanie zvukových vĺn. Už druhý týždeň môže novorodenec počuť zvuky hlasnejšie a dlhšie trvajúce, ale ešte na ne nereaguje. K sluchovej dominante, k pozornosti k zvukovému vnemu, dochádza až po štyroch týždňoch. K reflexu hlavy a očí na stranu zvuku dochádza až na konci tretieho mesiaca.