Berta
Streda, 2. júla 2025
Odborné humanitné - Filozofia
 
|
 Názov referátu
|
|
Dátum
|
|
|
|
|
Obsah
|
 |
Poklasická filozofia 19. st. - Marxistická filozofia | SOŠ | 23.11.2002 | 19 972 | 249 | 2 684 | 2.98 | 1 006 slov |
|
Poklasická filozofia 19. st. - Pozitivizmus | SOŠ | 23.11.2002 | 12 245 | 146 | 1 022 | 2.97 | 498 slov |
|
Poklasická filozofia 19. st. - Soren Kierkegaard (1813 - 1855) | SOŠ | 23.11.2002 | 15 978 | 113 | 1 113 | 2.94 | 1 144 slov |
|
Poklasická filozofia: Iracionalizmus a filozofia života | SOŠ | 15.5.2003 | 24 225 | 250 | 1 629 | 2.96 | 888 slov |
|
Poklasické obdobie-história filozofie | SOŠ | 9.8.2005 | 53 391 | 267 | 16 335 | 2.95 | 5 590 slov |
|
Poklasické obdobie gréckej filozofie | GYM | 26.1.2005 | 7 620 | 100 | 1 187 | 2.95 | 414 slov |
|
Politika ako povolanie | SOŠ | 31.7.2003 | 35 820 | 520 | 1 929 | 2.96 | 2 415 slov |
|
Politika soc. zabezpečenia v starobe | VŠ | 4.1.2010 | 9 626 | 22 | 1 873 | 2.97 | 1 191 slov |
|
Pomoc nezamestnaným a bezdomovcom | VŠ | 26.2.2008 | 13 522 | 10 | 2 003 | 2.96 | 5 074 slov |
|
Posilňovanie komunity | VŠ | 30.10.2009 | 4 458 | 5 | 860 | 2.97 | 276 slov |
|
Postmoderá situácia | SOŠ | 24.1.2004 | 17 433 | 293 | 4 257 | 2.99 | 952 slov |
|
Postoje rodičov k dieťaťu | VŠ | 20.11.2009 | 6 876 | 8 | 1 096 | 2.97 | 325 slov |
|
Pozitivizmus | GYM | 10.8.2005 | 24 311 | 255 | 4 320 | 2.96 | 1 927 slov |
|
Pozitivizmus, novokantovstvo, empiriokriticizmus, marxizmus | SOŠ | 15.5.2003 | 21 478 | 246 | 1 216 | 2.96 | 635 slov |
|
Práca a jej vplyv na ľudí | SOŠ | 9.12.2003 | 18 639 | 231 | 6 556 | 2.97 | 922 slov |
|
Práca šlachtí | ZŠ | 16.10.2007 | 13 677 | 35 | 1 603 | 2.98 | 1 426 slov |
|
Práca vo svetle encykliky Jána Pavla II. | VŠ | 12.10.2007 | 24 285 | 88 | 4 097 | 2.96 | 1 349 slov |
|
Pracovno-právne vzťahy | VŠ | 16.7.2010 | 19 756 | 22 | 4 764 | 3.01 | 959 slov |
 |
Pragmatizmus a hermeneutika | SOŠ | 17.3.2004 | 19 064 | 156 | 1 627 | 2.93 | 332 slov |
|
Pravda vo svetle pohľadu | VŠ | 26.6.2008 | 5 862 | 18 | 795 | 2.98 | 1 070 slov |
|
Právo a spravodlivosť | VŠ | 12.10.2007 | 9 106 | 70 | 4 091 | 2.97 | 930 slov |
|
Prechod od mýtu k logu | SOŠ | 28.11.2002 | 12 471 | 67 | 941 | 3.00 | 203 slov |
|
Prečo podľa Platóna nemôže byť demokracia spravodlivým zriadením | SOŠ | 12.8.2005 | 9 633 | 106 | 1 512 | 2.95 | 521 slov |
|
Predmet a zmysel filozofie | SOŠ | 12.3.2003 | 24 793 | 292 | 3 400 | 2.98 | 1 137 slov |
|
Predmet sociálnej filozofie | SOŠ | 20.3.2003 | 10 960 | 138 | 1 803 | 2.96 | 252 slov |
|
Prednášky z dejín filozofie | SOŠ | 27.11.2002 | 36 909 | 270 | 2 342 | 2.93 | 4 821 slov |
|
Predpoklady vzniku filozofického myslenia | SOŠ | 20.3.2003 | 9 536 | 49 | 1 166 | 2.99 | 293 slov |
|
Predstava o ideálnom štáte u arabských mysliteľov | SOŠ | 29.12.2003 | 9 495 | 51 | 1 537 | 2.98 | 1 853 slov |
|
Predstavy o usporiadaní štátu u renesančných mysliteľov | GYM | 3.11.2005 | 10 379 | 62 | 2 839 | 2.93 | 340 slov |
|
Pri ovládaní množstva je väčšmi potrebný trest ako dobrota | SOŠ | 26.4.2004 | 7 869 | 47 | 717 | 2.92 | 928 slov |
|
Primordializmus a nacionalizmus | VŠ | 6.6.2006 | 8 701 | 63 | 3 263 | 2.98 | 1 299 slov |
|
Princípy rodinnej politiky a ich aplikácia | VŠ | 4.1.2010 | 13 992 | 44 | 2 122 | 2.98 | 1 174 slov |
|
Prínos Sokrata, Platóna a Aristotela | SOŠ | 19.6.2003 | 17 674 | 237 | 1 969 | 2.97 | 967 slov |
|
Prípadová konferencia | VŠ | 30.10.2009 | 12 035 | 4 | 1 007 | 2.96 | 453 slov |
|
Problémy v rodine podnikateľa | VŠ | 12.11.2009 | 8 482 | 12 | 1 623 | 2.99 | 747 slov |
|
Problémy v rómskej rodine | VŠ | 12.11.2009 | 11 384 | 12 | 2 949 | 2.96 | 1 009 slov |
|
Problémy výchovy | VŠ | 9.7.2008 | 13 661 | 55 | 1 242 | 2.97 | 1 205 slov |
|
Profesia terénneho sociálneho pracovníka | VŠ | 30.10.2009 | 11 009 | 24 | 4 282 | 2.96 | 630 slov |
|
Psychohygienická a emocionálna a funkcia | VŠ | 6.11.2009 | 7 276 | 5 | 1 001 | 2.96 | 195 slov |
|
Racionalistická filozofia | SOŠ | 20.3.2003 | 13 155 | 186 | 1 073 | 3.00 | 815 slov |
|
Raná grécka filozofia | SOŠ | 23.11.2002 | 8 204 | 114 | 948 | 3.01 | 277 slov |
|
Raná grécka filozofia - Herakleios z Efezu (540 - 480 p. n. l.) | SOŠ | 23.11.2002 | 12 047 | 57 | 669 | 2.97 | 207 slov |
|
Raná grécka filozofia - Milétska škola (Táles, Anaximenes, Anaximandros) | SOŠ | 23.11.2002 | 10 862 | 170 | 1 124 | 2.96 | 297 slov |
|
Realizácia výchovy v rómskej rodine | VŠ | 12.11.2009 | 6 099 | 8 | 1 089 | 3.00 | 437 slov |
|
René Descartes | VŠ | 11.1.2006 | 55 011 | 448 | 10 519 | 2.95 | 2 798 slov |
 |
René Descartes a Pierre Gassendi | VŠ | 7.12.2004 | 17 893 | 157 | 2 423 | 2.95 | 2 471 slov |
|
Renesančná filozofia | VŠ | 21.11.2005 | 34 258 | 280 | 8 327 | 2.97 | 2 545 slov |
|
Renesančná filozofia | SOŠ | 8.3.2004 | 47 735 | 345 | 2 892 | 2.95 | 2 273 slov |
|
Renesančná filozofia | VŠ | 13.7.2005 | 28 064 | 246 | 3 727 | 2.95 | 2 101 slov |
|
Renesančná filozofia - Mikuláš Kuzánsky (1401 - 1464) | SOŠ | 23.11.2002 | 17 855 | 109 | 1 772 | 2.96 | 416 slov |
