Boleslav
Nedeľa, 16. marca 2025
Odborné humanitné - Filozofia
 
|
 Názov referátu
|
|
Dátum
|
|
|
|
|
Obsah
|
 |
Zrod filozofického myslenia v Grécku | SOŠ | 15.5.2003 | 14 137 | 196 | 1 427 | 2.99 | 1 006 slov |
|
Znaky a nábor siek – závislosť, následky, psychická manipulácia, dôsledky, ochrana a prevencia pred nebezpečnými spoločenstvami | VŠ | 12.10.2011 | 19 682 | 36 | 4 624 | 2.97 | 1 973 slov |
|
Zmluvy Európskej únie | VŠ | 3.6.2005 | 15 484 | 178 | 4 051 | 2.96 | 1 748 slov |
|
Zlaté pravidlo mravnosti | SOŠ | 7.11.2007 | 16 762 | 44 | 4 409 | 2.96 | 1 003 slov |
|
Životné minimum od 1.7.2010 | VŠ | 23.7.2010 | 28 659 | 24 | 12 697 | 2.98 | 1 487 slov |
|
Zhnutie od Novoveku | VŠ | 18.1.2006 | 14 032 | 146 | 3 109 | 2.98 | 3 141 slov |
|
Zdravotné poistenie | VŠ | 4.1.2010 | 11 658 | 9 | 1 194 | 2.98 | 169 slov |
|
Zdravotná politika | VŠ | 4.1.2010 | 19 080 | 31 | 5 974 | 2.99 | 1 313 slov |
|
Zdravotná a sociálna politika | VŠ | 4.1.2010 | 8 475 | 21 | 1 433 | 2.99 | 329 slov |
|
Závislosť na alkohole - alkoholizmus | VŠ | 20.11.2009 | 26 544 | 65 | 11 875 | 2.96 | 1 683 slov |
|
Záškoláctvo | VŠ | 12.11.2009 | 23 967 | 81 | 5 209 | 2.97 | 1 136 slov |
|
Zanedbávanie dieťaťa | VŠ | 20.11.2009 | 10 311 | 21 | 2 348 | 2.96 | 369 slov |
|
Základy pedagogickej axiológie | VŠ | 13.12.2007 | 5 919 | 14 | 1 257 | 3.01 | 1 372 slov |
|
Základy filozofie - 1. semester -po- | VŠ | 14.4.2008 | 20 763 | 71 | 4 062 | 2.98 | 2 144 slov |
|
Základy filozofie | VŠ | 5.2.2007 | 86 465 | 562 | 8 429 | 2.97 | 16 455 slov |
|
Základné poznávacie procesy a ich výsledky | SOŠ | 20.3.2003 | 5 560 | 36 | 707 | 2.99 | 201 slov |
|
Základné formy násilia na deťoch | VŠ | 20.11.2009 | 8 770 | 36 | 3 230 | 2.95 | 1 127 slov |
|
Základné filozofické názory na spoločnosť, predstavitelia | SOŠ | 20.3.2003 | 15 659 | 198 | 973 | 2.96 | 785 slov |
|
Základné filozofické názory na prírodu, jej vývoj a význam | SOŠ | 20.3.2003 | 8 505 | 77 | 972 | 2.93 | 655 slov |
|
Základné filozofické názory na človeka – predstavitelia | SOŠ | 20.3.2003 | 13 475 | 160 | 1 512 | 2.95 | 920 slov |
|
Základné filozofické názory antickej filozofie | SOŠ | 20.3.2003 | 9 129 | 103 | 666 | 2.96 | 229 slov |
|
Základná charakteristika vývinu filozofie | SOŠ | 12.10.2003 | 11 748 | 180 | 1 664 | 2.98 | 752 slov |
 |
Yugoslavia and Josip Broz Tito | VŠ | 13.2.2007 | 7 722 | 9 | 1 347 | 2.98 | 852 slov |
|
Xenofón: Životopis | ZŠ | 14.10.2005 | 14 965 | 47 | 2 782 | 2.96 | 875 slov |
|
Vzťahy medzi ľuďmi (úvaha) | GYM | 11.7.2008 | 22 307 | 106 | 5 735 | 2.94 | 1 124 slov |
|
Vzťah všeobecnej etickej teórie a profesijnej etiky | SOŠ | 20.3.2003 | 22 188 | 265 | 1 577 | 2.98 | 520 slov |
|
Vzťah filozofie a teológie | SOŠ | 23.11.2002 | 7 276 | 86 | 1 065 | 2.96 | 217 slov |
|
Vzdelávanie | VŠ | 18.1.2010 | 14 480 | 24 | 1 839 | 3.00 | 396 slov |
|
Vývoj súčasnej vojenskej etiky | SOŠ | 20.3.2003 | 6 426 | 56 | 750 | 2.97 | 385 slov |
|
Vývoj chudoby na Slovensku a nástroje jej riešenia | VŠ | 4.1.2010 | 23 939 | 53 | 2 784 | 2.97 | 1 925 slov |
|
Vývin psychiky a periodizácia | VŠ | 7.10.2009 | 24 581 | 32 | 6 209 | 2.96 | 5 604 slov |
|
Využívanie vlastnej osobnosti v sociálnej práci | VŠ | 23.4.2009 | 14 602 | 39 | 6 507 | 2.99 | 1 402 slov |
|
Vymedzenie terénnej sociálnej práce prostredníctvom klientely | VŠ | 30.10.2009 | 10 553 | 13 | 1 880 | 2.97 | 642 slov |
|
Výklad diela - Max Weber: Politika ako povolanie | VŠ | 11.11.2008 | 31 768 | 118 | 5 155 | 2.98 | 2 838 slov |
|
Výchovné štýly v rodine | VŠ | 6.11.2009 | 39 338 | 73 | 9 411 | 2.98 | 805 slov |
|
Výchovná funkcia rodiny | VŠ | 6.11.2009 | 8 866 | 15 | 1 261 | 2.99 | 362 slov |
|
Všetko o filozofii | SOŠ | 18.1.2005 | 37 717 | 548 | 4 241 | 2.97 | 835 slov |
|
Všetko čo sme sa učili o filozofii | SOŠ | 22.8.2007 | 28 299 | 105 | 11 684 | 2.99 | 6 352 slov |
|
Všeobecne o droge | VŠ | 25.6.2009 | 7 102 | 20 | 2 518 | 2.99 | 1 307 slov |
|
Voltaire- list filozofovi | SOŠ | 18.12.2003 | 10 800 | 71 | 883 | 2.97 | 1 230 slov |
|
Voľný čas ako prevencia | VŠ | 20.11.2009 | 7 727 | 10 | 1 579 | 2.97 | 511 slov |
|
Voľný čas a výchova k voľnému času | VŠ | 24.7.2009 | 14 051 | 30 | 5 670 | 2.99 | 875 slov |
|
Voľný čas a funkcie voľného času | VŠ | 20.11.2009 | 32 498 | 57 | 5 107 | 2.99 | 714 slov |
|
Vitalistické koncepcie, novotomizmus, existencializmus a personalizmus v etike 20. st. | VŠ | 26.6.2009 | 22 490 | 34 | 4 900 | 2.99 | 9 408 slov |
|
Viera, nádej, láska | GYM | 16.4.2009 | 10 314 | 19 | 1 564 | 2.97 | 603 slov |
|
Vedomie | VŠ | 27.8.2007 | 10 882 | 38 | 3 492 | 2.97 | 1 169 slov |
|
Úvod do štúdia filozofie | GYM | 10.1.2008 | 6 632 | 33 | 1 202 | 2.98 | 516 slov |
|
Úvaha: Chvála Pochabosti /celý referát/ | VŠ | 15.5.2008 | 9 235 | 15 | 1 074 | 2.98 | 868 slov |
|
Utopizmus | SOŠ | 19.12.2005 | 13 644 | 108 | 2 252 | 2.98 | 248 slov |
|
Univocitný pojem súcna u Jána Dunsa Scota | VŠ | 4.10.2007 | 8 060 | 8 | 1 315 | 3.01 | 1 530 slov |
