Odborné humanitné - Filozofia
Názov referátu | Dátum | Obsah | ||||||
Základná charakteristika vývinu filozofie | SOŠ | 12.10.2003 | 11 748 | 180 | 1 664 | 2.98 | 752 slov | |
Etapy práce so skupinou | VŠ | 30.10.2009 | 11 743 | 6 | 1 289 | 2.95 | 541 slov | |
Aristoteles: Životopis | VŠ | 25.10.2005 | 11 726 | 210 | 1 973 | 2.97 | 983 slov | |
Hegelova koncepcia filozofie dejín | VŠ | 4.10.2007 | 11 695 | 55 | 6 303 | 2.97 | 1 742 slov | |
Zdravotné poistenie | VŠ | 4.1.2010 | 11 658 | 9 | 1 194 | 2.98 | 169 slov | |
Klasická novoveká filozofia - David Hume (1711 - 1776) | SOŠ | 23.11.2002 | 11 466 | 128 | 1 033 | 2.96 | 321 slov | |
Cirkev zjednotenia - Moonova sekta | VŠ | 11.6.2009 | 11 465 | 10 | 3 456 | 2.99 | 1 787 slov | |
Rezidenciálna starostlivosť | VŠ | 30.10.2009 | 11 404 | 5 | 1 037 | 2.98 | 367 slov | |
Problémy v rómskej rodine | VŠ | 12.11.2009 | 11 384 | 12 | 2 949 | 2.96 | 1 009 slov | |
Náboženská filozofia | SOŠ | 20.3.2003 | 11 311 | 80 | 991 | 2.96 | 349 slov | |
Náuka o spoločnosti | SOŠ | 1.8.2005 | 11 271 | 48 | 1 157 | 2.96 | 279 slov | |
Klasická novoveká filozofia - John Locke (1632 - 1704) | SOŠ | 23.11.2002 | 11 026 | 159 | 1 794 | 2.97 | 527 slov | |
Dôchodkový pilier | VŠ | 18.1.2010 | 11 017 | 12 | 1 714 | 2.98 | 553 slov | |
Sociálne zabezpečenie v sociálnom systéme | VŠ | 4.1.2010 | 11 016 | 15 | 2 496 | 2.97 | 841 slov | |
Profesia terénneho sociálneho pracovníka | VŠ | 30.10.2009 | 11 009 | 24 | 4 282 | 2.96 | 630 slov | |
Predmet sociálnej filozofie | SOŠ | 20.3.2003 | 10 960 | 138 | 1 803 | 2.96 | 252 slov | |
Vedomie | VŠ | 27.8.2007 | 10 882 | 38 | 3 492 | 2.97 | 1 169 slov | |
Pierre Teilhard de Chardin životopis | SOŠ | 30.10.2002 | 10 877 | 32 | 1 072 | 2.98 | 427 slov | |
Raná grécka filozofia - Milétska škola (Táles, Anaximenes, Anaximandros) | SOŠ | 23.11.2002 | 10 862 | 170 | 1 124 | 2.96 | 297 slov | |
Sociálno-pedagogická pomoc v rodine | VŠ | 12.11.2009 | 10 827 | 13 | 2 506 | 2.97 | 1 624 slov | |
Voltaire- list filozofovi | SOŠ | 18.12.2003 | 10 800 | 71 | 883 | 2.97 | 1 230 slov | |
Pluralizmus a demokracia | GYM | 16.4.2009 | 10 792 | 11 | 2 738 | 3.00 | 1 436 slov | |
História terénnej sociálnej práce | VŠ | 30.10.2009 | 10 761 | 12 | 1 088 | 2.96 | 539 slov | |
Úloha osobnosti v marxisticko-leninskej filozofii | SOŠ | 14.4.2003 | 10 749 | 110 | 1 742 | 2.97 | 1 470 slov | |
Scholastika a inkvizícia - etika | VŠ | 17.4.2009 | 10 675 | 16 | 2 241 | 3.00 | 1 914 slov | |
Filozofi - Staroveký Rím | ZŠ | 25.6.2008 | 10 562 | 17 | 1 504 | 2.98 | 692 slov | |
Vymedzenie terénnej sociálnej práce prostredníctvom klientely | VŠ | 30.10.2009 | 10 553 | 13 | 1 880 | 2.97 | 642 slov | |
Fázy terénnej sociálnej práce | VŠ | 30.10.2009 | 10 440 | 6 | 1 752 | 2.99 | 663 slov | |
Predstavy o usporiadaní štátu u renesančných mysliteľov | GYM | 3.11.2005 | 10 379 | 62 | 2 839 | 2.93 | 340 slov | |
Das Apostelkonzil | VŠ | 19.12.2011 | 10 359 | 10 | 2 035 | 2.94 | 842 slov | |
Moc školy | VŠ | 14.2.2007 | 10 348 | 58 | 2 935 | 2.96 | 1 830 slov | |
Odlišnosti Hobbes-ovho a Locke-ovho prirodzeného stavu a štátu | SOŠ | 12.8.2005 | 10 324 | 81 | 1 178 | 2.96 | 408 slov | |
Kultúra a filozofia | SOŠ | 20.3.2003 | 10 321 | 108 | 920 | 2.97 | 354 slov | |
Viera, nádej, láska | GYM | 16.4.2009 | 10 314 | 19 | 1 564 | 2.97 | 603 slov | |
Zanedbávanie dieťaťa | VŠ | 20.11.2009 | 10 311 | 21 | 2 348 | 2.96 | 369 slov | |
Occamova britva | VŠ | 5.9.2005 | 10 163 | 31 | 715 | 2.99 | 265 slov | |
Atheismus | VŠ | 19.12.2011 | 10 124 | 11 | 1 992 | 2.89 | 929 slov | |
Teória a prax | VŠ | 22.7.2005 | 10 098 | 62 | 1 472 | 2.96 | 1 108 slov | |
Sokrates životopis | SOŠ | 30.11.2002 | 10 083 | 76 | 1 105 | 2.98 | 321 slov | |
Modely sociálne politiky | VŠ | 4.1.2010 | 10 053 | 11 | 1 604 | 2.99 | 480 slov | |
Nemecký existencionalizmus vo filozofii | GYM | 11.6.2008 | 9 958 | 14 | 1 531 | 2.97 | 1 063 slov | |
Netradičná religiozita | VŠ | 16.12.2009 | 9 957 | 10 | 2 383 | 2.98 | 190 slov | |
Je možné definovať filozofiu a určiť k čomu je dobrá? | SOŠ | 15.12.2003 | 9 941 | 133 | 1 142 | 2.98 | 1 527 slov | |
Filozofia ako veda | ZŠ | 29.1.2008 | 9 855 | 33 | 1 469 | 2.96 | 395 slov | |
Poklasická filozofia 19. st. - Friedrich Nietzsche (1844 - 1900) | SOŠ | 23.11.2002 | 9 821 | 129 | 1 379 | 3.00 | 679 slov | |
Hlavné vývojové etapy filozofického myslenia na Slovensku | SOŠ | 20.3.2003 | 9 779 | 110 | 1 349 | 2.97 | 479 slov | |
Oakshott - Racionalizmus v politike | VŠ | 11.6.2008 | 9 651 | 11 | 1 421 | 2.98 | 6 742 slov | |
Prečo podľa Platóna nemôže byť demokracia spravodlivým zriadením | SOŠ | 12.8.2005 | 9 633 | 106 | 1 512 | 2.95 | 521 slov | |
Etika Anticko – Orientálnych kultúr | GYM | 16.4.2009 | 9 632 | 7 | 1 260 | 2.98 | 594 slov | |
Politika soc. zabezpečenia v starobe | VŠ | 4.1.2010 | 9 626 | 22 | 1 873 | 2.97 | 1 191 slov |