Beňadik
Sobota, 22. marca 2025
Odborné humanitné - Filozofia
 
|
Názov referátu
|
|
Dátum
|
|
 
|
|
|
Obsah
|
 |
Augustus Comte | GYM | 6.8.2007 | 5 024 | 20 | 1 165 | 2.97 | 450 slov |
|
Všeobecne o droge | VŠ | 25.6.2009 | 7 102 | 20 | 2 518 | 2.99 | 1 307 slov |
|
Morálne stupne II | VŠ | 6.11.2009 | 16 782 | 20 | 2 566 | 2.98 | 4 123 slov |
|
Dejiny Špeciálnej pedagogiky – stručný prehľad | VŠ | 30.10.2009 | 21 268 | 21 | 3 286 | 2.97 | 740 slov |
|
Zdravotná a sociálna politika | VŠ | 4.1.2010 | 8 475 | 21 | 1 433 | 2.99 | 329 slov |
|
Zanedbávanie dieťaťa | VŠ | 20.11.2009 | 10 311 | 21 | 2 348 | 2.96 | 369 slov |
|
Politika soc. zabezpečenia v starobe | VŠ | 4.1.2010 | 9 626 | 22 | 1 873 | 2.97 | 1 191 slov |
|
Štrukturovaný životopis W. Shakespeara | GYM | 22.10.2009 | 13 753 | 22 | 824 | 2.98 | 61 slov |
|
Európske modely zdravotného poistenia | VŠ | 18.1.2010 | 14 674 | 22 | 8 109 | 2.98 | 1 954 slov |
|
Pracovno-právne vzťahy | VŠ | 16.7.2010 | 19 756 | 22 | 4 764 | 3.01 | 959 slov |
|
Aristotelovská logika a jej vplyv na stoickú | GYM | 13.12.2007 | 5 809 | 22 | 836 | 2.98 | 528 slov |
|
Hippokratova prísaha | GYM | 8.8.2007 | 8 030 | 22 | 681 | 2.98 | 481 slov |
|
Možnosti riešenia záškoláctva | VŠ | 12.11.2009 | 13 054 | 23 | 3 838 | 2.97 | 1 195 slov |
|
Existencializmus | SOŠ | 30.6.2008 | 19 272 | 23 | 7 202 | 2.95 | 7 153 slov |
|
Typológia rodinného prostredia a rodinnej výchovy | VŠ | 12.11.2009 | 13 173 | 23 | 1 680 | 2.97 | 1 004 slov |
|
Schopenhauerovo chápanie sveta ako vôle a predstavy | GYM | 9.8.2007 | 6 322 | 23 | 4 316 | 2.97 | 1 030 slov |
|
Baruch (Benedikt) Spinoza | VŠ | 28.5.2009 | 9 309 | 23 | 700 | 2.99 | 3 211 slov |
|
Ján Amos Komenský | ZŠ | 2.8.2007 | 13 227 | 23 | 1 321 | 2.98 | 529 slov |
|
Vzdelávanie | VŠ | 18.1.2010 | 14 480 | 24 | 1 839 | 3.00 | 396 slov |
|
Idea dokonalého človeka v antickej kultúre | VŠ | 18.7.2007 | 5 323 | 24 | 2 074 | 2.98 | 1 133 slov |
|
Patristika a scholastika | ZŠ | 14.8.2008 | 22 293 | 24 | 6 399 | 2.99 | 4 383 slov |
|
Anton Srholec | SOŠ | 3.10.2004 | 5 695 | 24 | 649 | 2.92 | 242 slov |
|
O tajomstve modrého dymu... O hre s kávovými šálkami... O hre s okuliarmi | SOŠ | 3.10.2003 | 6 352 | 24 | 625 | 2.98 | 806 slov |
|
Teória poznania u I. Kanta - Kritika čistého rozumu | GYM | 9.8.2007 | 9 035 | 24 | 934 | 2.98 | 321 slov |
|
Sústava špeciálnych škôl v SR | VŠ | 30.10.2009 | 16 777 | 24 | 2 718 | 2.98 | 625 slov |
|
Životné minimum od 1.7.2010 | VŠ | 23.7.2010 | 28 659 | 24 | 12 697 | 2.98 | 1 487 slov |
|
Profesia terénneho sociálneho pracovníka | VŠ | 30.10.2009 | 11 009 | 24 | 4 282 | 2.96 | 630 slov |
|
Auguste Compte: zakladateľ sociológie a pozitivizmu | GYM | 28.10.2008 | 7 245 | 27 | 1 699 | 2.98 | 1 689 slov |
|
Cnosti | VŠ | 16.4.2009 | 22 055 | 27 | 6 505 | 2.98 | 3 709 slov |
|
Osvietenstvo - vek rozumu | ZŠ | 26.3.2014 | 16 285 | 27 | 1 094 | 2.96 | 250 slov |
|
Odkazy na božiu existenciu u Tomáša Akvinského | GYM | 9.8.2007 | 6 496 | 27 | 993 | 2.98 | 874 slov |
|
Typológia rodinného prostredia a rodinnej výchovy | VŠ | 20.11.2009 | 14 998 | 28 | 3 052 | 2.94 | 980 slov |
|
Faktory tvorivosti | VŠ | 1.10.2009 | 20 232 | 28 | 12 617 | 2.98 | 2 300 slov |
|
Aristoteles | GYM | 2.3.2011 | 8 376 | 28 | 8 510 | 2.97 | 1 898 slov |
|
George Friedrich Hegel | GYM | 18.4.2008 | 5 818 | 28 | 598 | 2.97 | 512 slov |
|
Platónove dielo Symposion - pohľad na krásu a jej zmysel | GYM | 9.8.2007 | 8 455 | 29 | 1 418 | 2.96 | 828 slov |
|
Rodina na Slovensku a v Európskej únii | VŠ | 12.11.2009 | 13 440 | 29 | 2 974 | 2.97 | 859 slov |
|
Voľný čas a výchova k voľnému času | VŠ | 24.7.2009 | 14 051 | 30 | 5 670 | 2.99 | 875 slov |
|
Sociálna politika | VŠ | 4.1.2010 | 13 208 | 31 | 1 486 | 2.97 | 328 slov |
|
Existencionalizmus | VŠ | 30.12.2008 | 26 573 | 31 | 890 | 2.96 | 577 slov |
|
Rola matky | VŠ | 20.11.2009 | 12 509 | 31 | 2 443 | 2.99 | 1 233 slov |
|
Zdravotná politika | VŠ | 4.1.2010 | 19 080 | 31 | 5 974 | 2.99 | 1 313 slov |
|
Occamova britva | VŠ | 5.9.2005 | 10 163 | 31 | 715 | 2.99 | 265 slov |
 |
Can there be rational thought without emotions? | SOŠ | 9.12.2003 | 8 434 | 32 | 1 135 | 2.94 | 1 750 slov |
|
Koncepcia ekologickej etiky Erazima Koháka | VŠ | 23.12.2008 | 8 491 | 32 | 2 238 | 2.96 | 1 693 slov |
|
Pierre Teilhard de Chardin životopis | SOŠ | 30.10.2002 | 10 877 | 32 | 1 072 | 2.98 | 427 slov |
|
Vývin psychiky a periodizácia | VŠ | 7.10.2009 | 24 581 | 32 | 6 209 | 2.96 | 5 604 slov |
|
Odlišnosť starovekej a stredovekej estetiky oproti estetike novoveku | SOŠ | 14.11.2007 | 15 388 | 32 | 2 519 | 2.96 | 2 291 slov |
|
Maslow | SOŠ | 5.12.2007 | 8 018 | 32 | 1 155 | 2.99 | 260 slov |
|
Neoplatonizmus a jeho kresťanská transformácia | SOŠ | 17.3.2003 | 8 787 | 33 | 797 | 2.97 | 784 slov |
