Zaujímavosti o referátoch
Ďaľšie referáty z kategórie
Mimointelektové příčiny neprospěchu žáků
Dátum pridania: | 13.07.2003 | Oznámkuj: | 12345 |
Autor referátu: | vinci | ||
Jazyk: | Počet slov: | 1 204 | |
Referát vhodný pre: | Stredná odborná škola | Počet A4: | 4.7 |
Priemerná známka: | 2.96 | Rýchle čítanie: | 7m 50s |
Pomalé čítanie: | 11m 45s |
- dítě si okusuje nehty
- stěžuje si na bolesti hlavy, nohou, břicha, mívá žaludeční potíže
- stěžuje si na závratě
- pomočuje se a to v noci i ve dne
- zakoktává se v řeči, koktá nebo se zajíká
- mění často barvu v obličeji
- zvýšeně se potí
- třes rukou, hlasu ( zejména při vyvolání ve škole)
- přecitlivěle reaguje na neúspěch, bývá často lítostivé, plačtivé
- pomrkává často, má záškuby v obličeji, pohazuje rukou, ramenem
- pokašlává , posmrkává, aniž je nachlazeno (tiky)
- mne si často ucho, bradu, kroutí si vlasy, poštipuje se, cucá si palec
- úzkostlivě puntičkářské
- často se zasní a je duchem nepřítomné, vidí často fantastické předměty
- trpívá dysmorfobií ( tísnivě prožívá svůj vzhled a jeho změny)
- je zvýšeně duševně zranitelné
- je nejisté při jednání s jinými lidmi
- mívá strach z běžných věcí (výška, samota, tma,zvířata)
- obtížně se přizpůsobuje v těžších situacích (má sníženou frustrační toleranci)
- pocity trapnosti, vnitřního chvění a chaosu
- trpí trémou, má stavy úzkosti z posuzování druhými lidmi
- na dotazy učitele neodpovídá, ač písemně pracuje dobře a s dětmi o přestávce hovoří
- má nápadně nestejnoměrný pracovní výkon
- na konci vyučování si začíná hrát, pošťuchuje souseda, baví ho, je roztěkané, nesoustředěné na vyučování
- při ústním projevu se snadno zadýchá, unaví – hlásí se často na toaletu
Neuróza –choroba moderní společnosti
Úzkostná neuróza – obvykle nejvýraznější večer, může vést až k sebevraždě.Narůstá nejistota, někdy též podrážděnost.
Hysterická neuróza – můžeme pozorovat jak v oblasti duševní ,tak i tělesné.Hysterické reakce mívají mnohdy teatrální a bouřlivý průběh. Mají tendenci opakovat se.Muži i ženy s hysterickými sklony často velmi usilují o mimořádný úspěch ve společnosti a v povolání.Usilují o maximální akceptaci ze strany okolí.
Fobická neuróza – každá fobie je chorobný strach před určitým předmětem , osobou, nebo situací. O fobii jako neurotickém stavu mluvíme tehdy, jestliže si postižený uvědomuje pošetilost svého strachu, ale nemůže ho sám svou vůlí úplně potlačit.
Depresivní neuróza – chorobně smutná nálada, útlum hybnosti, útlum celé psychiky, zpomalenost a chudost myšlení.Tyto stavy mohou vést k sebevražedným pokusům.
Neurastenie (orgánová neuróza) – pokles pracovní energie, fyzická a duševní únavnost, denní ospalost, poruchy spánku, nechutenství, třesy, bolesti hlavy a páteře, závratě, pocity poruch různých vnitřních orgánů.
Mentální anorexie – vyskytuje se u dívek v pubertě a v adolescenci. Úbytky hmotnosti mohou v těžkých případech vést až na hranici možnosti organismu přežít.
Psychastenie – snížené sebevědomí,úzkostlivá ustaranost, malá průbojnost, nerozhodnost, abnormní tréma, fobie, abnormní vztahovačnost.Často situačně snížená výkonnost některých funkcí intelektu.
Hypochondrická neuróza – často soustředěná na žaludečně střevní oblast, nebo na oblast kardiovaskulární.
Předcházet neurózám , znamená předcházet konfliktům v rodině, ve škole i na pracovištích a usilovat o to aby žáci měli učební, studijní, pracovní a životní perspektivy a aspirace, bez nepřiměřených pocitů nejistoty a obav, bez náhlých změn životní situace.
ad.2. Jde o drobné poškození nervové tkáně, k němuž došlo v období před narozením , při porodu nebo brzy po něm. Promítá se do duševního vývoje, a tedy i do chování dítěte :
Nápadně nerovnoměrný vývoj - V některých složkách je dítě zcela normálně či nadprůměrně vyspělé, v některých je však velmi opožděno.
Zvýšená pohyblivost až neklid – nevydrží chvilku v klidu – předvádění se, šaškování, někdy i formou rušivých provokací. Dítě chce být často někde jinde než právě je.
Nesoustředěnost, těkavost –dítě je takřka bezmocné proti rušivým vedlejším podnětům.
Nápadné výkyvy nálad a duševní výkonnosti – bývají období, kdy pro neklid a dráždivost nelze takové dítě dobře zvládnout, jindy dovede být poměrně pozorné a klidné.