Dôvera k učiteľovi patrí k základným princíom VMR v škole.

Začlenenie výchovy k manželstvu a rodičovstvu do výchovno-vzdelávacieho procesu.

Výchova k manželstvu a rodičovstvu je koncipovaná ako nadpredmetová a prierezová.

Obsah je koncipovaný tak, aby poskytol primerané vedomosti z biológie človeka, poučenie o psychologických a sociálnych aspektoch manželstva, rodiny a rodičovstva i etiky a zdravotných aspektoch intímneho života. Pri VMR sa adekvátne intelektovým schopnostiam žiakov vedomosti a zručnosti prehlbujú a upevňujú vo vertikálnej špirálovitej línii.

Jednotlivé témy v súlade s učebnými osnovami sú zaradené do vyučovania od. 1. ročníka základnej školy.

Na 1. stupni základnej školy sa realizujú predovetkým v predmetoch prvouka a prírodoveda. Pri vhodných literárnych ukážkach sa dajú vhodne začleniť aj na hodinách čítania.

Na 2. stupni základnej školy je ťažisko realizácie VMR sústredené v povinne-voliteľných predmetoch etická výchova a náboženská výchova. V obsahu učebných osnov spomínaných alternatívnych predmetov sú jednotlivé tématické celky VMR zakomponované a rodičia žiakov majú možnosť voľby výchovy podľa svojho svetonázoru a presvedčenia.

Biologický a spoločenský aspekt VMR a výchova k zdravému životnému štýlu sa realizuje v predmete prírodopis a občianska výchova, pri vhodných literárnych ukážkach sa dá vhodne využiť aj na hodinách literárnej výchovy.

Na realizácii VMR sa podieľajú aj voliteľné a nepovinné predmety Starostlivosť o dieťa, Starostlivosť o zdravie a Vedenie domácnosti.

Keďže VMR je ucelený systém výchovy a pôsobenia na žiakov, dá sa pri vhodných témach aplikovať aj v ostatných vyučovacích predmetoch.

V stredných školách sú pre realizáciu taktiež významné povinne-voliteľné predmety etická výchova a náboženská výchova v 1. a 2. ročníku štúdia, pretože je možné priamo nadviazať na dosiahnuté výsledky vo výchove na základných školách. Význam pre VMR však majú aj ďalšie predmety, najmä náuka o spoločnosti, občianska náuka a biológia. V stredných odborných školách sa na realizácii VMR podieľajú aj voliteľné predmety základy rodinnej výchovy, psychológia, výchova a ekonomika, vo vybraných študijných odboroch povinný predmet rodinná výchova (obchod a podnikanie v dievčenských odborných školách), v stredných odbornýchučilištiach nepovinný predmet výchova k rodičovstvu. Význam pre VMR však majú aj mimovyučovacie výchovno-vzdelávacie aktivity triednych učiteľov so žiakmi.

Záverom je možné konštatovať, že VMR tvorí ucelený systém výchovy a vzdelávania, je vytvorený priestor pre túto zložku výchovy tak v základných, ako aj v stredných školách.