Teraz si túto rozprávku prečítame spoločne.

PRVOTNÉ ČÍTANIE TEXTU žiakmi, pričom učiteľ strieda čítanie žiakov tak , aby sa každý vystriedal.
„Rozumeli ste v texte všetkým slovám?“
„Ktorým ste nerozumeli?“ (učiteľ vysvetlí)

INTERPRETAČNÁ ČASŤ
„Teraz, žiaci, si spoločne vypíšeme hlavné postavy ktoré vystupovali v príbehu.“ (žiaci si postavy vypisujú do zošitov a na tabuľu vyvolaných žiakov učiteľom)

Hlavné postavy:
Snehulienka
kráľovná
sedem trpaslíkov

(analogickým spôsobom vypisujú aj vedľajšie postavy)
Vedľajšie postavy:
kráľ
jeho nebohá kráľovná
poľovník
princ

Učiteľ kladie žiakom otázky zamerané na obsahovú stránku – pričom vstupuje hlbšie do textu (slovná práca)
„Prečo dali rodičia Snehulienke toto meno?“
„Čo sa stalo potom ako umrela Snehulienkina mama?“
„Aká bola nová kráľovná?“
„Komu povedala kráľovná, že má zabiť Snehulienku?“
„Čo ako dôkaz že ju zabil mal priniesť kráľovnej?“
„Kde sa v lese uchýlila Snehulienka?“
„Ako zlá kráľovná oklamala Snehulienku?“
„Ako sa stalo, že Snehulienka sa prebrala?“

„Teraz sa žiaci rozdelíme na štyri skupiny. Každá skupina si zvolí, tak ako to v kráľovstvách býva jedného pisára a radcov. Radci budú pisárovi radiť správnosť úloh, ktoré mám pre vás prichystané.“
(ako pomôcky využívam papierové kartičky)
1. úloha na kartičke: Vyhľadaj zdrobneniny v texte a vypíš ich!
2. úloha: Vypíš 10 prídavných mien z textu!
3. úloha: Vypíš 5 vybraných slov!
4. úloha: Z rozprávky vypíš, čo je skutočné a čo vymyslené!

Nasleduje rolové čítanie textu a dramatizácia.

ZÁVEREČNÁ ČASŤ
Zadanie domácej úlohy: „nakreslite nejakú postavu z rozprávky.“