Cieľ: Utvárať správnu koordináciu pohybov
Metódy: Slovné - slovná inštruktáž, opis cvikov
Názorné - predvádzanie
Praktické činnosti - nácvik a výcvik
Hodnotiace - pochvala a povzbudenie
Zásady: Vekuprimeranosti, názornosti, aktivity, I.P, postupnosti
Pomôcky: kvietky rôznej farby
Motivácia: Jedného dňa, keď bolo teplo, išiel si Paľko (použijem obrázok) kúpiť cukrovú vatu. Jedol sladkú vatu, pomaličky vykračoval. Sladká vôňa však pošteklila noštek včielke Bzučke. Zhlboka sa nadýchla, zdvihla krídelká a vyletela vysoko. Zakrúžila okolo Paľka jedenkrát, dvakrát, trikrát a potom si unavená sadla späť na kvietok.
Rušná časť: Zahrajme sa ako Paľko vykračoval a ako okolo neho trikrát preletela včelička - chôdza a beh v kruhu. Koľkokrát deti obletela včielka?
Dychové cvičenie: unavená včelička Bzučka si sadla na kvietky(deti sedia na kvietkoch). Akej farby si vybrala kvietky včielka?
Zdravotné cviky: vyberiem z Programu výchovy a vzdelávania a motivujem riekankami:
- Bzučia včielky v úbočí, nik ich bzučať neučí.
Len si bzučia, stále bzučia, letia kvietkom do náručia.
(Sed skrčmo skrížny, krúžiť ramenami vpred a vzad) - Malé deti v tráve ležia, potichu k nim včielky letia ,
zažmúr očká, pritlač chrbát, nepustite ju pod svoj chrbát!“
(ľah, bedrá pritisnúť k zemi, paže voľne pozdĺž tela) - Cingi-lingi, cingi-lingi, vyzváňajú konvalinky,
Cingi-lingi, bim, bam, bom, vyzváňajú za hájom.
(stoj-hmitom húpanie zo špičiek na päty) - Stoj a drep, stoj a drep, pozerám sa sa stále vpred,
stoj a drep, stoj a drep zacvičím si veru hneď.
(stoj-drep-opakovane) - Zafúkal vetríček do bielych hlavičiek, takto ten šibal, všetkými kvietkami hýbal.
(stoj rozkročný - ruky vbok - úklon vpravo, vľavo) - Ľavá, pravá, ľavá pravá, každá včielka chce byť zdravá, a po veľkej námahe, oddychuje vesele.
(chôdza vysokým skrčovaním prednožmo)
Záver: Zaradím pohybovú hru: „Na kozu a záhradníka“
Deti pochválim a povzbudím.
Využitie úloh z rozvíjania matematických predstáv:
- prehlbovať poznatky o počte 1-4
- určiť farbu kvetov
- chápať priestorové vzťahy, správne používať slová: vpred, vzad, vpravo, vľavo.
- pochopenie a rozlišovanie slov všetky, nie všetky