Výchovná zložka: Rozvíjanie poznania
Tematický celok: Rastliny
Cieľ: Skvalitňovanie porozumenia pri opisovaní niektorých kvetov
Úloha: Rozlišovať niektoré kvety, ich názvy a typické vlastnosti (farba) a častí (koreň, stopka, list)
Metódy: Slovná - rozhovor
Praktické činnosti - hra,
Hodnotiace - pochvala a povzbudenie
Zásady: Vekuprimeranosti, názornosti, aktivity, I.P, postupnosti
Pomôcky: obrázky kvetov, včeličky, papiere, farbičky
Motivácia: v triede schovám obrázky kvetov. Za slniečka skoro zrána, vstala včielka vybúvaná. Vstala a už letí, hej! Po lúčine zelenej. Na lúčine v slnka jase, na stá kvetov rastie v kráse. Drobná včielka ponáhľa sa.
Hlavná časť: Poďte deti, zahráme sa na včielky, skúsme hľadať tuto v triede kvietky. Deti začnú hľadať-po nájdení si posadajú späť do kruhu. „Tak čo, aké kvietky sa vám podarilo nájsť? Vieš ako sa tvoj kvietok volá? Akej je farby?" (rozhovor s deťmi)
A teraz keď ich poznáme tak sa s nimi opäť zahráme.
Hra: „na včielku a kvietky“: vyčítankou vyberieme včielku, ktorá bude lietať z kvietka na kvietok. Začnem hru prvá: letela včielka a sadla si na prvý kvet fialku - včielka letí k fialke, ale fialka ju posiela k druhému kvietku(sedmokráske): Leť včielka k sedmokráske. Hra končí keď včielka obletí všetky kvety. Koľko kvietkov včielka obletela? „Včielka sa unavila, tak si potrebovala oddýchnuť a aj kvietky sklonili svoje hlávky“ - relaxácia pri hudbe. A aby včelička opäť k nám priletela, tak jej urobíme záhradku tu u nás v triede. Budú to kvietky z papiera. Použijeme veľký hárok papiera, rôzne makety kvetov, stoniek, listov vopred pripravených na stoloch. Každé dieťa si z makiet vyhotoví a nalepí kvet do záhradky. Hotovú záhradku pripneme na stenu. Každý svoj kvietok predstaví.
Záver: zopakujeme si čo sme sa naučili, spoločne si zaspievame pieseň: „jarné kvietky“. Deti pochválim a povzbudím.
Využitie úloh z rozvíjania matematických predstáv:
- určiť farbu kvetov
- prehlbovať poznatky o počte 1-4
Pobyt detí vonku
Cieľ: rozvíjať u detí pohotovosť a pocit spolupatričnosti
Pohybová hra: Kvetinový košík
Metódy: Slovné - rozhovor
Názorné - ukážka
Praktické činnosti - pohybová hra
Hodnotiace - pochvala a povzbudenie
Zásady: Vekuprimeranosti, názornosti, aktivity,
Organizačná forma: kolektívna hra
Pomôcky: kvietky
Motivácia: Deti stoja v kruhu: Predstavte si, že ste kvietky na lúke, akými by ste chceli byť? (deti si vyberú kvietok (papierový)) Ja budem záhradníkom a spievam: poďte kvietky, poďte sem, do košíka vas ja zoberiem“. Odtrhnem si napr.: červený tulipán. Dieťa, ktoré bude predstavovať červený tulipán sa nesmie dať chytiť, bude utekať okolo kruhu a vráti sa na svoje miesto, ak ho záhradník chytí uloží si kvietok na vopred dohodnuté miesto - košík. Ak nie, záhradník vyvoláva ďalší kvet, ktorý chce odtrhnúť. Hra pokračuje do vtedy, kým nemá v košíku všetky kvety. Na záver záhradník spočíta, koľko kvetov sa mu podarilo odtrhnúť, akej farby sú - roztriedi ich, určí, ktorých kvetov je viac, menej, rovnako.
Využitie úloh z rozvíjania matematických predstáv:
- triedenie a utváranie súborov kvetov podľa farby
- pochopenie a rozlišovanie u 2-4 prvkových skupín viac, menej, rovnako
