Štruktúra pedagogických vied

Pedagogická veda sa postupne vnútorne rozdeľuje na pedagogické disciplíny, ktoré spolu tvoria štruktúru pedagogických vied. Pri tomto rozčleňovaní však zatial’ nedošlo k zjednoteniu hľadísk, podľa ktorých sa tieto pedagogické disciplíny rozdeľujú.

Otakar Kádner: Pedagogika:

• teoretická - abstraktná (všeobecná pedagogika)
• konkrétna (organizácia výchovy)
• praktická - didaktika

Velikanič delí pedagogické disciplíny v smere vertikálnom a horizontálnom:

• vertikálne (vek výchovného objektu):

– pedagogika predškolského veku
– pedagogika školského veku (mladší, stredný, starší)
– stredoškolská pedagogika
– vysokoškolská pedagogika
– vojenská pedagogika
– pedagogika dospelých (andragogika)

• horizontálne (obsah pedagogických disciplín:)

– všeobecné základy pedagogiky
– teória vyučovania (didaktika)
– teória výchovy
– teória výchovy mimo vyučovania
– teória správy a riadenia školy
– špeciálna pedagogika
– dejiny pedagogiky

Podľa Kačániho (integrujúce kritérium):

• základné:

– všeobecná pedagogika
– teória vyučovania (didaktika)
– teória výchovy
– teória správy a riadenia školy
– dejiny pedagogiky
– porovnávacia pedagogika
– metodológia pedagogiky

• hraničné:

– sociálna pedagogika
– kybernetická pedagogika
– pedagogická psychológia
– špeciálna pedagogika
– ekonomika vzdelávania

• aplikované:

– pedagogika predškolského veku
– pedagogika školského veku (mladší, stredný, starší)
– stredoškolská pedagogika
– vysokoškolská pedagogika
– vojenská pedagogika
– pedagogika dospelých (andragogika)
– rodinná pedagogika
– inžinierska pedagogika