referaty.sk – Všetko čo študent potrebuje
Emília
Nedeľa, 24. novembra 2024
Špeciálna pedagogika - štátnicové otázky
Dátum pridania: 22.02.2008 Oznámkuj: 12345
Autor referátu: ja3k
 
Jazyk: Slovenčina Počet slov: 39 802
Referát vhodný pre: Vysoká škola Počet A4: 119.7
Priemerná známka: 2.93 Rýchle čítanie: 199m 30s
Pomalé čítanie: 299m 15s
 
Demencia je neskôr získaná porucha mentálnych, povahových i duševných schopností. Vzniká ako následok nejakého ochorenia, úrazov po 2. roku života, keď sa už vytvorili základy rozumových schopnosti, myslenia a reči. Schopnosti, ktoré sa do tej doby vytvorili sa strácajú alebo sa postupne nerovnomerne rozpadávajú/ schopnosti sústrediť sa, sebaovládanie, pracovné výkony/.

STUPNE MENTÁLNEJ RETARDÁCIE

Stupeň mentálnej retardácie sa zisťuje testmi inteligencie, a je vyjadrený číselným kvocientom IQ. Za normu platí hodnota IQ okolo 10O. Na základe toho rozlišujeme:

1/ľahká mentálna retardácia 70-50 IQ
2/stredná mentálna retardácia 49-35 IQ
3/ťažká mentálna retardácia 34-20 IQ
4/ hlboká mentálna retardácia 19-0 IQ

1/ - najľahší stupeň mentálnej retardácie. Obmedzenie, oneskorenie psychických funkcií a rozumových schopnosti sa prejavuje až vo veku predškolskom a jasnejšie až pri vstupe do školy. Je vychovávateľné a vzdelávateľné v podmienkach špeciálnej výchovy. Naučí sa čítať, písať a počítať, môže sa vyučiť jednoduchému remeslu.

2/ - stredný stupeň MP. V popredí je zaostávanie pohybových zručnosti, sedenie, chôdza. Dieťa zaostáva pohybovo je neobratné. Nie je vzdelávateľné, len vychovávateľné v podmienkach pomocnej školy. Je nesamostatné, odkázané na dozor a vedenie druhej osoby. Naučí sa jesť a udržiavať čistotu, poznávať osoby a veci vo svojom okolí, prostredí. Dokáže vykonávať rôzne pomocné práce, ale len pod vedením a kontrolou.

3/ a 4/ – ťažká a hlboká mentálna retardácia. Celkové obmedzenie psychomotorického vývinu s prevládajúcimi pudovými a vegetatívnymi funkciami. Je trvalo závislé a odkázané na starostlivosť druhých.


TYPY MENTÁLNEJ RETARDÁCIE

Podľa prejavov správania a z reaktivity určuje sa aj typ mentálne postihnutých:

a/eretický /verzatilný, hyperkinetický/ - nepokoj, zvýšená dráždivosť, pretrvávajúce vzrušenie, výchovné problémy
b/apatický /torpídny, hypokinetický/ - strnulosť, ľahostajnosť voči prostrediu, otupenosť reakcie na podnety, stereotypné pohyby

FORMY MENTÁLNEJ RETARDÁCIE

Mentálna retardácia sa vyskytuje pri rôznych formách somatických, metabolických, endokrinných, neurologických ochoreniach. Je ich veľmi veľa. Vymenujeme najčastejšie sa vyskytujúce.

-Downov syndróm-chromozómová anomália, imbecilita,
-hydrocefalia-zvýšenie mozgomiešnej tekutiny
-fenylketonúria-nedostatok pečeňového enzýmu, porucha metabolizmu bielkovín poškodzuje CNS
-kreténizmus - z nedostatku činnosti štítnej žľazy
-Epilepsia - záchvatové ochorenie, ktorého charakteristickým rysom je záchvatový kŕč so stratou vedomia a následnou amnéziou, t. j. stratou pamäti počas záchvatu. Predchádza mu tzv. aura, vo forme bolesti hlavy, alebo zvláštne predstavy, pri ktorom sa niektorí smejú.

Iné druhy epilepsie sú :
a/tzv. malý záchvat, pri ktorom nie sú kŕče, vedomie je len súžené
b/tzv. psychomotorický záchvat je len náhle zastretie vedomia spojené s nejakou primitívnou nezmyselnou činnosťou, napr. pobehávanie.
 
späť späť   30  |  31  |   32  |  33  |  34  |  ďalej ďalej
 
Copyright © 1999-2019 News and Media Holding, a.s.
Všetky práva vyhradené. Publikovanie alebo šírenie obsahu je zakázané bez predchádzajúceho súhlasu.