- osvojenie si primeranej úrovne vedomostí o technike a technologické zručnosti
- vedieť riešiť technické problémy
- vytvorenie si racionálneho vzťahu k technike
- poznať vzťah vedy a techniky, vedieť ho uplatniť
- rozvoj tvorivého technického myslenia
Obsah technickej výchovy:
Výber a usporiadanie učiva rešpektuje ciele technickej výchovy, súčasný trend vývoja techniky, pedagogicko - psychologické osobitosti žiakov, ich záujmy, sklony a náväznosť učiva na iné predmety, predovšetkým na fyziku a prírodopis.
Učivo je rozdelené na základné a alternatívne. Rozvrhnutie učiva je v tabuľke č. 1
| Tematický celok Počet hodín v ročníku: | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. |
| 1. Človek a technika. | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 2. Technické materiály. Suroviny, výroba, energia. Komunikácia v technike. | 5 | 2 | 0 | 0 | 0 |
| 3. Elektrická energia, jednoduché elektrické obvody. Elektrické spotrebiče. | 3 | 4 | 0 | 0 | 0 |
| 4. Jednoduché stroje, prevody na prenos síl a pohybu. | 3 | 3 | 0 | 0 | 0 |
| 5. Operácie a nástroje na spracovanie technických materiálov. | 0 | 4 | 6 | 0 | 0 |
| 6. Mechanizačné prostriedky. | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 |
| 7. Prvky bytovej inštalácie. | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 |
| 8. Elektromontážne práce. Elektronické automatizačné a regulačné prvky. | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 |
| 9. Drobné údržbárske práce v domácnosti. | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 |
| 10. Technická elektronika. | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 |
| 11. Technické, ekonomické, ekologické, estetické zhodnotenie investícií do domácnosti. | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 |
| 12. Alternativne učivo a samostatné práce. */ | 20 | 20 | 20 | 20 | 33 |
| Spolu | 33 | 33 | 33 | 33 | 33 |
Tabuľka č. 1
*/ V alternatívnom učive a samostatných prácach sa môže celá časová dotácia venovať jednému tématickému zameraniu, alebo sa môžu tématické zamerania kombinovať, prípadne môžu byť rôzne v skupinách, na ktoré sa trieda delí.
Keďže učivo 9. ročníka je plnom rozsahu alternatívne a záleží od záujmu žiakov, možností školy, sociálneho a ekonomického charakteru regiónu, považujeme za potrebné vypísať navrhované témy učiva rozdeleného do troch variantov A, B, C.
Variant A: Technická výchova
- práca s počítačom
- modelárstvo
- samostatná práca žiakov
- vybrané odbory techniky
- technické prostriedky a materiály
