Test Rodiny
Najrozšírenejší test rodiny sa skladá z dvoch častí. Dieťa na papier A4 má nakresliť rodinu (A. Porot) a v druhej časti je požiadané, aby nakreslilo svoju rodinu na nový papier (L. Corman).
Prvá rodina je rodina ideálna akú si dieťa predstavuje u ostatných a po akej túži, pričom do jeho rodiny premieta city a vzťahy z vlastnej rodiny.
Stáva sa, že dieťa odmietne druhú úlohu nakresliť za zámienkou, že už prvá rodina je tá jeho. Môže to byť zastieranie skutočnosti a skrývanie niečoho.
Na dvoch kresbách môžeme vidieť čo dieťaťu chýba a čo prekáža na rodine, aké má vzťahy...

Test Kinetic Family Drawing ( KFD)
Tento americký test vypracoval v roku 1970 R. C. Burns. a S. H. Kaufman. Spočíva v tom, že požiadate dieťa, aby nakreslilo každého člena rodiny pri nejakej činnosti. Presne znenie:“ Nakresli každého člena rodiny, vrátane seba ako niečo robí.“ Testujúci potom odíde z miestnosti, len občas príde pozrieť, či všetko prebieha dobre.
Test hovorí o vzťahoch v rodine a pomáha odhaľovať domáce násilie, v USA sa test používa pri rozhodovaní odňatia dieťaťa rodičom do náhradnej výchovy. Väčšinou na kresbe mama varí, otec číta noviny, deti sa hrajú. No sú aj kresby, kde sa rodičia hádajú, hádžu po sebe predmety a deti sa snažia uhnúť, schovať, obrániť.
 
Test Postavy
Test využívajúci kresbu k ohodnoteniu intelektuálneho vývoju

Test vypracovaný F. Goodenoughovou je zaujímavý z hľadiska skúmania intelektu. Každému veku odpovedá určitý typ postavy. Test sa používa hojne, lebo je možné ho aplikovať na deti od 3 do 13 rokov mentálneho veku.
Test spočíva v tom, že dieťa má nakresliť postavu. Je mu povedané iba:“ Nakresli pána ako najlepšie vieš.“ Goodenoughová rozdelila postavu do 52 prvkov. Postava sa potom hodnotí, napr. vyskytuje sa hlava 1bod, vyskytuje sa krk 1 bod, vyskytuje sa nos 1 bod...
Počet bodov, ktoré by malo dieťa dosiahnuť v určitom veku stanovila takto:
3 roky 2 body, 4 roky 6 bodov, 5 rokov 10 bodov, 6 rokov 14 bodov, 7 rokov 18 bodov.
Test postavy má aj nevýhody, do kresby vstupujú aj citové faktory a môžu výsledky skresliť.

H. Fayová zostavila podobný test, ktorý sa využíva najmä v predškolskom veku. Zadanie znie:“ Nakresli- pani ide na prechádzku a prší.“ Vyhodnotenie : zohľadňujú sa prvky ako dynamika pohybu v daždi, ochrana pred dažďom...