vybraných symtomatologických prejavov, ktoré majú zreteľné zastúpenie v prežívaní a obsahoch myslenia



Psychodiagnostický dotazník rozdeľujeme podľa náplne do 5 skupín:
1. dotazník názorov, postojov, záujmov a hodnôt
2. diskriminačný dotazník, ktorý, ktorý rozlišuje ľudí podľa typických špecifických vlastností (anxiózny, impulzívny…)
3. skríningový dotazník na zachytenie znakov nastupujúcich zmien (alkoholová závislosť)
4. dotazník osobnosti sleduje určité vlastnosti osobnosti dimenzionálne a príznakové charakteristiky
5. schémy sebahodnotenia a adaptácie, pri ktorých nás zaujíma ako sa daná osoba vidí a posudzuje

Práca s dotazníkmi predpokladá zo strany klienta schopnosť sebahodnotenia, analýzu vlastných zážitkov, aspoň psychologickú, intelektuálnu a vzdelanostnú úroveň. Zo strany odborníka sa žiada zabezpečenie objektivity resp. redukcia subjektivity.

KLADY DOTAZNÍKA
Rýchla a pomerne jednoduchá administrácia s možnosťou individuálnej aj skupinovej aplikácie. Podáva informácie o sebahodnotení a sebaobraze vyšetrovanej osoby, ktoré sa iným spôsobom ťažko získavajú. Dovoľuje kvalitatívnu a kompletnú kvantitatívnu analýzu, čím umožní špecifickú orientáciu o niektorých subjektívach vyšetrovanej osoby.

NEVÝHODY A OBMEDZENIA
Schematizácia a symplifikácia získaných údajov, chýba im pružnosť rozhovoru. Dovoľuje skreslenia dané zameranosťou, tendenciou javiť sa v lepšom (horšom) svetle resp. sociálnou žiadúcnosťou. Nedostatok sebapoznania a nezvyklosť písomného podávania informácií o sebe, čo u niektorých vyšetrovaných osôb znižuje validitu dotazníkových údajov.

METODOLOGICKÉ VLASTNOSTI PSYCHOLOGICKÉHO TESTU
Psychologické testy delíme:
- testy psychologických funkcií, procesov, činností
- testy schopností a spôsobilostí (reprezentované IQ testami alebo testami tvorivosti)
- projektívne testy (TAT)
- psychofyziologické testy (testy palmárnej potivosti, pulzovej frekvencie a.i.)

Okrem toho k štandardizovaným psychodiagnostickým metódam patria psychodiagnostické dotazníky ako aj postojové a pozorovacie škály, na ktoré sa vzťahujú tie isté psychometrické požiadavky a kritériá.

OBJEKTIVITA – vlastnosť testu poskytovať výsledky nezávislé od osoby, ktorá ho predkladá a hodnotí, pričom tieto sa nedajú zámerne skresliť ani vyšetrovanou osobou. Zabezpečuje sa štandardizácia podmienok plnenia požiadaviek testu, možnosťou zachytiť presne rozpoznateľné znaky v nejakých objektívne merateľných prejavoch (napr. Počet správnych riešení za daný čas v pomere k počtu chýb), jednotnou každému pochopiteľnou inštrukciou a kontrolou prípadne odlišnej zameranosti vyšetrovanej osoby (tendencie javiť sa v lepšom (horšom) svetle).

ŠTANDARDIZÁCIA – jednotný postup pri administrácii testu s jeho jednotlivými úlohami (položkami), spôsobom a jednotkami (stupnicami) merania, jednotným kvantitatívnym vyhodnocovaním vzhľadom na rozmery resp. normalizáciu testu. Štandardizácia je prvým krokom k zabezpečeniu jednotných podmienok pre každú osobu aj každé opakované riešenie testu, a to počínajúc jednotnou inštrukciou. Štandardizácia je podmienkou plnenia ďalších podmienok kladených na test – objektivity, validity a reliability.