Zaujímavosti o referátoch
Ďaľšie referáty z kategórie
Tvorivosť - slovenský jazyk
Dátum pridania: | 19.02.2003 | Oznámkuj: | 12345 |
Autor referátu: | ma3105 | ||
Jazyk: | Počet slov: | 1 164 | |
Referát vhodný pre: | Stredná odborná škola | Počet A4: | 5.1 |
Priemerná známka: | 2.96 | Rýchle čítanie: | 8m 30s |
Pomalé čítanie: | 12m 45s |
Výberové cvičenie – nahraď slovo veľký vhodnejším výrazom zo zátvoriek:
Pri ceste stál veľký topoľ.
Narazili sme na veľký problém.
Egypt je veľký štát.
Edison bol veľký vynálezca.
/ obrovský, rozľahlý, slávny, vysoký/
3. Výberové cvičenie – nahraď slovo malý vhodnejším výrazom zo zátvorky:
Tomáš býva v malom domčeku pri železnici.
Na tričku mám malú škvrnu.
Strýko trávi leto v malom mestečku pri Trnave.
Našu záhradku stráži malý trpaslík.
/ neveľký, drobný, nízky, nevýrazný/
4. Poskladaj z týchto porozhadzovaných písmen plnovýznamové slová:
maloťšnme
malobchdoo
maloetlý
máloravnvý
Vyber si jedno a utvor vetu. Niektorí žiaci majú slabú slovnú zásobu, od ktorej potom závisí jazykový prejav žiaka. Dostatočne bohatá slovná zásoba je zásoba je základ, bez ktorého nevznikne kvalitný prejav. Úlohou učiteľa je poodhaliť správnu cestu v zvyšovaní záujmu a rozvíjaní schopností žiakov správnou aktivizáciou a zadávaním tvorivých úloh na hodinách slovenského jazyka. Takéto vyučovanie podporuje abstraktné myslenie žiakov a uvažovanie o jazyku a súčasne rozvíja komunikačnú kompetenciu žiaka, teda aj jeho schopnosť používať jazyk v rozličných komunikačných situáciách.
Zdroje: Kesselová Jana: Adjektíva v jazykovom systéme a v komunikácii. Slovenský jazyk a literatúra v škole, s.37-41, č.1-2/1998-1999, Berta Jozef: Novšie pohľady na problematiku komunikácie. Slovenský jazyk a literatúra v škole, s. 206-209, č. 7-8/1997-1998, Mistrík, J: Frekvencia slov v slovenčine. Bratislava, Vydavateľstvo SAV 1969, Klimovič Martin: Kompozičné a štylizačné zručnosti žiakov 1. stupňa ZŠ. Slovenský jazyk a literatúra v škole, s. 40-49, č. 1-2/2001-02