Odborné humanitné - Pedagogika
![]() ![]() |
![]() ![]() |
![]() ![]() |
![]() ![]() |
![]() ![]() ![]() |
![]() ![]() ![]() |
![]() ![]() ![]() |
![]() ![]() |
![]() ![]() |
![]() |
Špeciálna pedagogika - štátnicové otázky | VŠ | 22.2.2008 | 231 012 | 814 | 59 356 | 2.93 | 39 802 slov |
![]() |
Možnosti detekcie syndrómu CAN | VŠ | 20.5.2008 | 102 786 | 463 | 12 549 | 2.94 | 30 621 slov |
![]() |
Život a práca telesne postihnutej mládeže a ich rodičov v Centre mládeže Radosť | VŠ | 5.4.2005 | 272 751 | 1 598 | 32 213 | 2.95 | 20 577 slov |
![]() |
Pedagogika | ZŠ | 2.11.2007 | 178 591 | 512 | 33 789 | 2.97 | 18 212 slov |
![]() |
Alkoholizmus – problém súčasnej doby | VŠ | 5.3.2008 | 181 479 | 591 | 29 676 | 2.96 | 14 907 slov |
![]() |
Sociálno-patologické javy | ZŠ | 22.8.2005 | 272 199 | 1 283 | 24 880 | 2.95 | 13 914 slov |
![]() |
Manželstvo: Boží dar a morálny záväzok | VŠ | 7.10.2005 | 117 889 | 658 | 8 541 | 2.93 | 10 507 slov |
![]() |
Dospelé deti alkoholikov | ZŠ | 5.10.2005 | 108 494 | 463 | 10 717 | 2.95 | 10 083 slov |
![]() |
Hry | VŠ | 17.7.2008 | 48 293 | 111 | 90 528 | 2.96 | 9 892 slov |
![]() |
Špecifické aspekty didaktiky cirkevných škôl | VŠ | 21.6.2005 | 41 729 | 181 | 4 796 | 2.95 | 9 157 slov |
![]() |
Logopedická starostlivosť v predškolskom období | SOŠ | 27.5.2003 | 146 580 | 755 | 13 640 | 2.94 | 8 970 slov |
![]() |
Alkoholizmus | VŠ | 6.10.2005 | 154 590 | 849 | 16 016 | 2.93 | 8 353 slov |
![]() |
Prednáška z andragogiky | VŠ | 1.8.2005 | 148 522 | 824 | 23 742 | 2.93 | 7 984 slov |
![]() |
Základy pedagogiky: zpracované otázky | VŠ | 8.10.2004 | 169 683 | 1 301 | 11 147 | 2.92 | 7 944 slov |
![]() |
Alternatívne školstvo | SOŠ | 22.12.2002 | 176 818 | 1 273 | 9 731 | 2.96 | 7 742 slov |
![]() |
Bezpečnosť pri práci a technológia vzdelávania | VŠ | 8.4.2008 | 76 772 | 271 | 9 329 | 2.98 | 7 738 slov |
![]() |
Tvorba didaktických testov | SOŠ | 22.12.2002 | 62 992 | 358 | 5 990 | 2.94 | 7 126 slov |
![]() |
Etické problémy vo výchovno-vzdelávacom procese | VŠ | 11.3.2008 | 38 106 | 142 | 2 308 | 2.95 | 6 799 slov |
![]() |
John Locke | VŠ | 14.2.2007 | 19 641 | 207 | 6 156 | 2.97 | 6 654 slov |
![]() |
Komunikácia ako základná manažérska zručnosť | VŠ | 9.5.2005 | 143 341 | 1 798 | 15 876 | 2.91 | 6 631 slov |
![]() |
Detská kresba | VŠ | 29.12.2008 | 42 590 | 110 | 16 755 | 2.92 | 6 250 slov |
![]() |
Didaktika slovenského jazyka a slohu (vypracované otázky pre učiteľa I. stupňa) | SOŠ | 20.3.2004 | 106 239 | 400 | 13 565 | 2.95 | 6 006 slov |
![]() |
Poruchy správania a tvorivosť | VŠ | 8.7.2008 | 41 338 | 113 | 10 933 | 2.95 | 5 838 slov |
![]() |
Motivácia žiakov vo vyučovaní | VŠ | 9.7.2008 | 165 293 | 728 | 41 399 | 2.95 | 5 643 slov |
![]() |
Vývin psychiky a periodizácia | VŠ | 7.10.2009 | 24 581 | 32 | 6 209 | 2.96 | 5 604 slov |
![]() |
Rozvoj osobnosti žiaka a technická výchova | VŠ | 15.5.2008 | 33 077 | 148 | 18 812 | 2.97 | 5 458 slov |
![]() |
Pedagogická diagnostika v sociálnej práci | SOŠ | 22.1.2003 | 86 156 | 632 | 6 893 | 2.96 | 5 397 slov |
![]() |
Klasifikácia ako výsledok procesu hodnotenia | VŠ | 9.5.2005 | 74 077 | 564 | 11 917 | 2.94 | 5 365 slov |
![]() |
Multikultúra a multikultúrna výchova | VŠ | 7.4.2008 | 56 213 | 203 | 11 006 | 2.97 | 5 256 slov |
![]() |
Násilie na školách | VŠ | 18.4.2008 | 45 741 | 171 | 5 182 | 2.99 | 5 199 slov |
![]() |
Alternatívne školstvo | VŠ | 14.4.2010 | 37 615 | 124 | 9 350 | 2.97 | 5 123 slov |
![]() |
Teórie výchovy | SOŠ | 21.1.2003 | 124 168 | 990 | 13 585 | 2.96 | 5 110 slov |
![]() |
Psychológia riadeného učenia | VŠ | 25.9.2009 | 22 070 | 31 | 3 253 | 2.99 | 5 108 slov |
![]() |
Posturika | VŠ | 23.6.2006 | 45 122 | 197 | 7 548 | 2.96 | 5 082 slov |
![]() |
Výchovné poradenstvo | GYM | 11.10.2007 | 42 050 | 142 | 5 475 | 2.95 | 5 072 slov |
![]() |
FEPEDA Európska federácia rodičov sluchovo postihnutých detí | VŠ | 16.4.2008 | 11 040 | 12 | 1 747 | 3.01 | 4 987 slov |
![]() |
Funkcia medzipredmetových vzťahov | VŠ | 11.4.2008 | 34 610 | 137 | 6 431 | 2.97 | 4 953 slov |
![]() |
Didaktika písania (vypracované otázky pre učiteľa I. stupňa) | SOŠ | 20.3.2004 | 73 256 | 352 | 18 862 | 2.97 | 4 946 slov |
![]() |
Deti v domove | SOŠ | 28.4.2008 | 9 481 | 75 | 6 886 | 2.97 | 4 924 slov |
![]() |
Využitie systému pravopisných cvičení vo vyučovaní vybraných slov | VŠ | 1.7.2005 | 73 441 | 130 | 16 499 | 2.96 | 4 858 slov |
![]() |
Přednášky základy pedagogiky | SOŠ | 29.7.2005 | 41 277 | 198 | 2 050 | 2.94 | 4 832 slov |
![]() |
Syndróm CAN | VŠ | 15.7.2008 | 67 597 | 247 | 7 805 | 2.93 | 4 703 slov |
![]() |
Slovenský posunkový jazyk | INÉ | 12.1.2010 | 4 994 | 22 | 1 531 | 2.96 | 4 651 slov |
![]() |
Subjekty sociálnej práce (poznámky) | SOŠ | 10.1.2003 | 163 542 | 1 136 | 23 889 | 2.95 | 4 595 slov |
![]() |
Úloha a aplikácia axiologizácie vo vyučovaní dejepisu | SOŠ | 31.7.2003 | 25 575 | 94 | 3 178 | 2.99 | 4 542 slov |
![]() |
Problémy detí s narušenou komunikačnou schopnosťou | VŠ | 11.6.2009 | 7 428 | 8 | 4 356 | 2.98 | 4 532 slov |
![]() |
Hra ako významný výchovný prostriedok | VŠ | 17.8.2007 | 78 411 | 345 | 30 682 | 2.95 | 4 523 slov |
![]() |
Srovnání školských systémů Polska a Maďarska | VŠ | 25.1.2005 | 21 307 | 173 | 2 291 | 2.97 | 4 458 slov |
![]() |
Obsah vzdelánia | VŠ | 10.4.2008 | 33 770 | 94 | 13 568 | 2.96 | 4 434 slov |
![]() |
Medzikultúrna komunikácia | VŠ | 13.7.2007 | 20 570 | 125 | 9 546 | 2.98 | 4 330 slov |