Odborné humanitné - Pedagogika
![]() ![]() |
![]() ![]() |
![]() ![]() |
![]() ![]() |
![]() ![]() ![]() |
![]() ![]() ![]() |
![]() ![]() ![]() |
![]() ![]() |
![]() ![]() |
![]() |
Hry | VŠ | 17.7.2008 | 48 293 | 111 | 90 528 | 2.96 | 9 892 slov |
![]() |
Špeciálna pedagogika - štátnicové otázky | VŠ | 22.2.2008 | 231 012 | 814 | 59 356 | 2.93 | 39 802 slov |
![]() |
Motivácia žiakov vo vyučovaní | VŠ | 9.7.2008 | 165 293 | 728 | 41 399 | 2.95 | 5 643 slov |
![]() |
Pedagogika | ZŠ | 2.11.2007 | 178 591 | 512 | 33 789 | 2.97 | 18 212 slov |
![]() |
Život a práca telesne postihnutej mládeže a ich rodičov v Centre mládeže Radosť | VŠ | 5.4.2005 | 272 751 | 1 598 | 32 213 | 2.95 | 20 577 slov |
![]() |
Hra ako významný výchovný prostriedok | VŠ | 17.8.2007 | 78 411 | 345 | 30 682 | 2.95 | 4 523 slov |
![]() |
Alkoholizmus – problém súčasnej doby | VŠ | 5.3.2008 | 181 479 | 591 | 29 676 | 2.96 | 14 907 slov |
![]() |
Využitie HV v materskej škole | VŠ | 22.7.2008 | 27 193 | 74 | 29 498 | 2.98 | 3 688 slov |
![]() |
Pedagogický výskum a výskumné metódy (poznámky) | SOŠ | 22.1.2003 | 171 244 | 1 141 | 27 556 | 2.91 | 2 055 slov |
![]() |
Učebné štýly | VŠ | 5.4.2005 | 178 875 | 924 | 27 269 | 2.90 | 2 967 slov |
![]() |
Sociálno-patologické javy | ZŠ | 22.8.2005 | 272 199 | 1 283 | 24 880 | 2.95 | 13 914 slov |
![]() |
Dotazník a jeho význam | VŠ | 26.1.2005 | 91 824 | 768 | 24 373 | 2.91 | 1 974 slov |
![]() |
Subjekty sociálnej práce (poznámky) | SOŠ | 10.1.2003 | 163 542 | 1 136 | 23 889 | 2.95 | 4 595 slov |
![]() |
Organizačné formy vyučovania | SOŠ | 24.11.2003 | 177 519 | 633 | 23 779 | 2.95 | 848 slov |
![]() |
Prednáška z andragogiky | VŠ | 1.8.2005 | 148 522 | 824 | 23 742 | 2.93 | 7 984 slov |
![]() |
Telesná výchova predškolského veku | VŠ | 6.3.2006 | 65 948 | 509 | 23 118 | 2.96 | 2 334 slov |
![]() |
Metódy a prostriedky výchovy a vzdelávania. | VŠ | 17.2.2009 | 82 618 | 146 | 22 667 | 2.96 | 1 488 slov |
![]() |
Pedagogický výskum | VŠ | 19.1.2006 | 69 171 | 559 | 21 485 | 2.95 | 2 040 slov |
![]() |
Neverbálna komunikáca | VŠ | 17.8.2007 | 14 376 | 98 | 21 114 | 2.99 | 2 655 slov |
![]() |
Nácvik spisovnej výslovnosti | VŠ | 1.7.2005 | 33 811 | 81 | 21 018 | 2.95 | 1 363 slov |
![]() |
Teória výchovy | SOŠ | 17.2.2003 | 123 181 | 1 164 | 20 647 | 2.95 | 2 598 slov |
![]() |
Materská škola a legislatíva | SOŠ | 11.3.2004 | 55 922 | 261 | 20 630 | 2.95 | 2 832 slov |
![]() |
Náhradná rodinná výchova | VŠ | 19.5.2005 | 151 758 | 1 314 | 20 253 | 2.92 | 3 967 slov |
![]() |
Didaktika písania (vypracované otázky pre učiteľa I. stupňa) | SOŠ | 20.3.2004 | 73 256 | 352 | 18 862 | 2.97 | 4 946 slov |
![]() |
Rozvoj osobnosti žiaka a technická výchova | VŠ | 15.5.2008 | 33 077 | 148 | 18 812 | 2.97 | 5 458 slov |
![]() |
Hodnotenie dňa v škôlke - Kompetencie učiteľa a žiaka. | VŠ | 5.11.2007 | 26 252 | 98 | 18 675 | 2.99 | 1 690 slov |
![]() |
Rozvíjanie matematických predstáv v materskej škole | VŠ | 14.4.2008 | 43 395 | 92 | 17 726 | 2.96 | 1 661 slov |
![]() |
Rodinná výchova a žiak | ZŠ | 26.8.2005 | 86 736 | 769 | 17 238 | 2.95 | 2 457 slov |
![]() |
Pedagogická diagnostika | SOŠ | 3.5.2003 | 157 347 | 929 | 17 100 | 2.93 | 2 948 slov |
![]() |
Etická výchova | SOŠ | 23.8.2003 | 134 956 | 1 153 | 16 832 | 2.84 | 2 712 slov |
![]() |
Sociálna komunikácia | VŠ | 19.8.2005 | 58 941 | 502 | 16 756 | 2.95 | 1 730 slov |
![]() |
Detská kresba | VŠ | 29.12.2008 | 42 590 | 110 | 16 755 | 2.92 | 6 250 slov |
![]() |
Teória sociálnej práce | VŠ | 17.5.2005 | 84 965 | 750 | 16 753 | 2.94 | 2 420 slov |
![]() |
Využitie systému pravopisných cvičení vo vyučovaní vybraných slov | VŠ | 1.7.2005 | 73 441 | 130 | 16 499 | 2.96 | 4 858 slov |
![]() |
Všeobecná pedagogika | VŠ | 23.10.2007 | 43 052 | 271 | 16 441 | 3.02 | 3 350 slov |
![]() |
Kontrolno - hospitačná činnosť na škole | VŠ | 11.6.2009 | 29 415 | 86 | 16 380 | 2.99 | 2 583 slov |
![]() |
Školské systémy v zahraničí - Nemecko a Rakúsko | ZŠ | 28.8.2007 | 26 551 | 102 | 16 105 | 2.98 | 1 874 slov |
![]() |
Dávka z nemocenského poistenia ošetrovné | VŠ | 18.1.2010 | 14 440 | 11 | 16 093 | 2.98 | 1 662 slov |
![]() |
Alkoholizmus | VŠ | 6.10.2005 | 154 590 | 849 | 16 016 | 2.93 | 8 353 slov |
![]() |
Zásady výučby a ich charakteristika | VŠ | 28.10.2005 | 42 863 | 371 | 15 884 | 2.96 | 1 637 slov |
![]() |
Komunikácia ako základná manažérska zručnosť | VŠ | 9.5.2005 | 143 341 | 1 798 | 15 876 | 2.91 | 6 631 slov |
![]() |
Alkoholizmus | VŠ | 26.10.2005 | 99 117 | 702 | 15 459 | 2.94 | 1 735 slov |
![]() |
Rečové poruchy | VŠ | 19.1.2006 | 52 531 | 322 | 15 043 | 2.96 | 1 692 slov |
![]() |
Hráčska závislosť | VŠ | 14.2.2007 | 16 837 | 208 | 15 012 | 2.99 | 2 012 slov |
![]() |
Daňový bonus a prídavok na dieťa | VŠ | 24.9.2009 | 11 463 | 6 | 14 981 | 2.97 | 1 803 slov |
![]() |
Druhy učenia | VŠ | 29.4.2008 | 41 248 | 69 | 14 409 | 2.99 | 1 299 slov |
![]() |
Druhy komunikácie | VŠ | 27.4.2006 | 90 304 | 767 | 14 313 | 2.96 | 2 915 slov |
![]() |
Kriminalita detí a mládeže | VŠ | 23.10.2007 | 110 960 | 755 | 14 070 | 2.94 | 3 010 slov |
![]() |
Didaktická technológia a didaktické prostriedky | VŠ | 18.7.2008 | 17 025 | 78 | 13 905 | 2.96 | 1 320 slov |
![]() |
Pedagogická komunikácia - základné princípy, formy, stratégie | VŠ | 8.10.2007 | 48 463 | 314 | 13 836 | 2.96 | 3 058 slov |