Timotej
Piatok, 24. januára 2025
Odborné humanitné - Pedagogika
 
|
Názov referátu
|
|
Dátum
|
|
|
 
|
|
Obsah
|
 |
Železnica Čiernohronská | SOŠ | 1.12.2002 | 15 496 | 67 | 2 171 | 2.98 | 2 688 slov |
|
Pedagogika | GYM | 23.2.2010 | 12 977 | 7 | 2 168 | 2.98 | 723 slov |
|
Komunikácia vo vyučovacom procese | VŠ | 28.9.2005 | 24 273 | 315 | 2 164 | 2.96 | 699 slov |
|
Rovnice a nerovnice | SOŠ | 25.11.2002 | 26 617 | 125 | 2 158 | 2.97 | 577 slov |
|
Tematické východiská výchovnej dramatiky ako formy zážitkového vyučovania | VŠ | 17.8.2005 | 11 962 | 40 | 2 144 | 2.98 | 347 slov |
|
Sociálna patológia | VŠ | 16.2.2009 | 18 149 | 48 | 2 139 | 2.97 | 693 slov |
|
Mimoslovná – neverbálna sociálna komunikácia | ZŠ | 18.4.2008 | 13 198 | 26 | 2 136 | 2.97 | 2 422 slov |
|
Princípy rodinnej politiky a ich aplikácia | VŠ | 4.1.2010 | 13 992 | 44 | 2 122 | 2.98 | 1 174 slov |
|
Komunikačné vyučovanie vlastných podstatných mien a nácvik písomných informačných slohových útvarov | VŠ | 20.6.2005 | 15 807 | 36 | 2 122 | 2.96 | 620 slov |
|
Profesijné činnosti vychovávateľa v porovnaní s učiteľom | SOŠ | 18.10.2004 | 17 306 | 128 | 2 114 | 2.95 | 758 slov |
|
Liečba drogovo závislých | VŠ | 20.11.2009 | 14 896 | 19 | 2 055 | 2.98 | 765 slov |
|
Delikvencia - môj kamarát chuligán | SOŠ | 3.9.2002 | 19 765 | 232 | 2 055 | 2.98 | 1 220 slov |
|
Pedagogika | SOŠ | 4.9.2008 | 16 869 | 22 | 2 054 | 2.99 | 585 slov |
 |
Přednášky základy pedagogiky | SOŠ | 29.7.2005 | 41 277 | 198 | 2 050 | 2.94 | 4 832 slov |
|
Kreatívne vyučovanie | VŠ | 8.10.2007 | 7 802 | 17 | 2 038 | 2.99 | 2 016 slov |
|
Kurzy angličtiny a jej výuka pomocou internetu | SOŠ | 5.5.2004 | 25 289 | 124 | 2 036 | 2.95 | 546 slov |
|
Učenie | VŠ | 18.12.2007 | 19 023 | 49 | 2 015 | 2.97 | 863 slov |
|
Integrácia a segregácia postihnutých | VŠ | 21.7.2011 | 8 170 | 9 | 2 011 | 2.98 | 438 slov |
|
Kompenzácie a kompenzačné príspevky na Slovensku | VŠ | 12.3.2009 | 10 783 | 16 | 2 005 | 2.99 | 1 139 slov |
|
Psychológia vyučovania | SOŠ | 14.5.2004 | 25 428 | 338 | 2 004 | 2.93 | 628 slov |
|
Emocionálny rozvrh | VŠ | 23.1.2006 | 10 345 | 87 | 1 996 | 2.98 | 1 267 slov |
|
Tematický plán predmetu Telesná výchova, 1. SOŠ | SOŠ | 27.8.2009 | 8 623 | 14 | 1 991 | 3.00 | 907 slov |
|
Využitie rozprávky v 1. ročníku ZŠ | ZŠ | 22.5.2008 | 9 180 | 24 | 1 986 | 2.99 | 970 slov |
|
Zásady a metódy logopedickej intervencie u dyslalikov | VŠ | 7.2.2012 | 2 965 | 4 | 1 979 | 2.96 | 2 197 slov |
|
Pozornosť | GYM | 19.12.2007 | 9 533 | 45 | 1 978 | 2.99 | 773 slov |
|
Imaginatívno-lyrická rozprávka v didaktickej komunikácii | VŠ | 21.6.2005 | 12 648 | 66 | 1 977 | 2.98 | 508 slov |
|
Terénna sociálna práca | VŠ | 30.10.2009 | 25 279 | 61 | 1 958 | 2.97 | 741 slov |
|
Socialny pedagógovia | VŠ | 22.12.2009 | 4 585 | 17 | 1 955 | 2.98 | 1 940 slov |
|
Zimná besiedka pre mladších žiakov ZŠ | ZŠ | 23.11.2007 | 4 422 | 12 | 1 949 | 2.97 | 602 slov |
|
Charakteristika funkcie rodiny | VŠ | 6.11.2009 | 7 630 | 16 | 1 944 | 2.98 | 550 slov |
|
Celoživotné vzdelávanie | VŠ | 16.4.2009 | 20 345 | 87 | 1 939 | 2.92 | 1 027 slov |
|
Šikanovanie | VŠ | 12.11.2009 | 16 863 | 28 | 1 931 | 2.98 | 968 slov |
|
Autonómia učiaceho sa v kontextecudyojazyčnej výučby | VŠ | 21.7.2008 | 10 219 | 16 | 1 927 | 2.99 | 2 297 slov |
|
Deň otvorených dverí v 2. ročníku ZŠ | ZŠ | 13.12.2007 | 4 406 | 7 | 1 926 | 2.98 | 893 slov |
|
Telesná a duševná hygiena žiaka | SOŠ | 1.5.2004 | 26 951 | 257 | 1 914 | 2.98 | 975 slov |
|
Lateralita ako pedagogický a špeciálno-pedagogický problém | VŠ | 21.7.2011 | 10 738 | 6 | 1 911 | 2.98 | 540 slov |
|
Predmet pedagogickej psychológie | VŠ | 25.9.2009 | 6 943 | 11 | 1 903 | 2.96 | 910 slov |
|
Nízkoprahové kluby pre deti a mládež | VŠ | 7.12.2009 | 8 377 | 7 | 1 897 | 2.98 | 546 slov |
|
Vymedzenie terénnej sociálnej práce prostredníctvom klientely | VŠ | 30.10.2009 | 10 553 | 13 | 1 880 | 2.97 | 642 slov |
|
Politika soc. zabezpečenia v starobe | VŠ | 4.1.2010 | 9 626 | 22 | 1 873 | 2.97 | 1 191 slov |
|
charakteristika mladistvého a maloletého delikventa | VŠ | 20.11.2009 | 7 550 | 12 | 1 870 | 2.97 | 683 slov |
|
Socializačná funkcia rodiny | VŠ | 6.11.2009 | 9 120 | 18 | 1 865 | 3.00 | 302 slov |
|
Ján Amos Komenský životopis | SOŠ | 8.2.2004 | 20 682 | 198 | 1 865 | 2.98 | 436 slov |
|
Funkcie voľného času | VŠ | 24.4.2008 | 12 447 | 52 | 1 863 | 2.98 | 917 slov |
|
John Dewey: životopis | VŠ | 26.10.2004 | 9 527 | 105 | 1 847 | 2.96 | 383 slov |
|
Vzdelávanie | VŠ | 18.1.2010 | 14 480 | 24 | 1 839 | 3.00 | 396 slov |
|
Práca s bájkou | GYM | 22.8.2007 | 5 845 | 6 | 1 833 | 3.00 | 784 slov |
|
Týranie detí | VŠ | 20.11.2009 | 7 709 | 22 | 1 823 | 2.99 | 858 slov |
|
Diagnostika a prognostika postihnutých | VŠ | 21.7.2011 | 4 189 | 5 | 1 819 | 3.00 | 755 slov |
|
Charakteristika trestnej činnosti detí a mládeže | VŠ | 7.12.2009 | 8 014 | 25 | 1 815 | 2.99 | 593 slov |
