Ondrej, Andrej
Štvrtok, 30. novembra 2023
Odborné humanitné - Pedagogika
 
|
Názov referátu
|
|
Dátum
|
|
|
|
 |
Obsah
|
 |
Nízkoprahové kluby pre deti a mládež | VŠ | 7.12.2009 | 8 377 | 7 | 1 897 | 2.98 | 546 slov |
|
Tábory - Často kladené otázky rodičov a odpovede. | SOŠ | 9.9.2004 | 4 458 | 23 | 608 | 2.98 | 987 slov |
|
Aktualizačné vyčovacie metódy - situačná, inscenačná | SOŠ | 10.11.2002 | 28 089 | 151 | 2 328 | 2.98 | 1 008 slov |
|
Demokracia, morálka, právo a mladá generácia | VŠ | 26.7.2007 | 25 126 | 109 | 4 751 | 2.98 | 2 880 slov |
|
Manipulácia a výchova | VŠ | 12.11.2009 | 6 830 | 12 | 1 609 | 2.98 | 657 slov |
|
Fungovanie inštitúcie v oblasti sociálnej politiky | VŠ | 13.3.2009 | 6 489 | 11 | 1 040 | 2.98 | 772 slov |
|
Sokrates a jeho filozofia | VŠ | 10.1.2006 | 74 131 | 733 | 9 695 | 2.98 | 1 501 slov |
|
Bezpečnosť pri práci a technológia vzdelávania | VŠ | 8.4.2008 | 76 772 | 271 | 9 329 | 2.98 | 7 738 slov |
|
Autor pre deti v didaktickej komunikácii | VŠ | 22.6.2005 | 16 508 | 44 | 4 283 | 2.98 | 1 449 slov |
|
Pomoc a pomáhanie | VŠ | 22.12.2009 | 6 766 | 11 | 1 323 | 2.98 | 733 slov |
|
Deti novej doby | VŠ | 5.2.2007 | 8 673 | 59 | 1 709 | 2.98 | 994 slov |
|
Globalizácia | VŠ | 14.2.2007 | 15 734 | 73 | 1 243 | 2.98 | 680 slov |
|
Hendikepované dieťa | VŠ | 7.12.2009 | 6 607 | 9 | 1 266 | 2.98 | 434 slov |
|
Pasovanie za prváka | ZŠ | 9.11.2007 | 6 099 | 8 | 1 725 | 2.98 | 895 slov |
|
Poruchy správania | VŠ | 13.2.2007 | 21 067 | 277 | 5 268 | 2.98 | 1 095 slov |
|
Problémové vyučovanie | VŠ | 8.8.2006 | 42 601 | 287 | 6 721 | 2.98 | 1 252 slov |
|
Samostatnosť a samosprávnosť školy | SOŠ | 4.6.2003 | 9 342 | 107 | 904 | 2.98 | 698 slov |
|
Rezidenciálna starostlivosť | VŠ | 30.10.2009 | 11 404 | 5 | 1 037 | 2.98 | 367 slov |
|
Rodina | VŠ | 7.12.2009 | 24 210 | 58 | 2 698 | 2.98 | 730 slov |
|
Pedagogika | VŠ | 18.12.2007 | 16 316 | 93 | 2 836 | 2.98 | 2 505 slov |
|
Dieťa a rozvod | VŠ | 13.2.2008 | 9 868 | 74 | 3 140 | 2.98 | 1 763 slov |
|
Rozdiely v mužskej a ženskej komunikácii | SOŠ | 11.7.2007 | 8 518 | 60 | 7 268 | 2.98 | 1 425 slov |
|
Životné minimum od 1.7.2010 | VŠ | 23.7.2010 | 28 659 | 24 | 12 697 | 2.98 | 1 487 slov |
|
Integrácia a segregácia postihnutých | VŠ | 21.7.2011 | 8 170 | 9 | 2 011 | 2.98 | 438 slov |
|
Vymedzenie terénnej sociálnej práce prostredníctvom klientely | VŠ | 30.10.2009 | 10 553 | 13 | 1 880 | 2.97 | 642 slov |
|
Postoje rodičov k dieťaťu | VŠ | 20.11.2009 | 6 876 | 8 | 1 096 | 2.97 | 325 slov |
|
História starostlivosti o sluchovo postihnutých | VŠ | 23.6.2006 | 22 166 | 119 | 5 036 | 2.97 | 2 702 slov |
|
Vývin a vývinové anomálie | VŠ | 21.7.2011 | 4 577 | 4 | 2 242 | 2.97 | 919 slov |
|
Problémy v školstve - hlavný faktor: nedostatok financíí | SOŠ | 21.11.2002 | 11 908 | 101 | 696 | 2.97 | 396 slov |
|
Zoznam tematických oblastí pre podávanie nových projektov v r. 2005 | VŠ | 27.7.2007 | 4 520 | 10 | 738 | 2.97 | 590 slov |
|
Hlbinná pedagogika - psychoanalytická pedagogika | SOŠ | 8.6.2003 | 15 643 | 151 | 3 002 | 2.97 | 1 347 slov |
|
Predaj z dvora pre farmárov v roku 2009 I. | VŠ | 20.11.2009 | 7 388 | 8 | 1 427 | 2.97 | 1 907 slov |
|
Fromy terénnej sociálnej práci v závislosti od klientely | VŠ | 30.10.2009 | 9 171 | 5 | 3 050 | 2.97 | 659 slov |
|
Dotácia na stravu, školské pomôcky, motivačný príspevok a náhradné výživné | VŠ | 30.1.2009 | 10 180 | 19 | 3 482 | 2.97 | 2 080 slov |
|
Pedagogika viacnásobne postihnutých | VŠ | 30.10.2009 | 8 872 | 13 | 1 266 | 2.97 | 207 slov |
|
Personalizácia, socializácia a tvorivá výučba | VŠ | 14.4.2008 | 16 456 | 47 | 1 637 | 2.97 | 836 slov |
|
Komunikačné vyučovanie tvorenia slov a voľné slohové prejavy detí | VŠ | 20.6.2005 | 18 443 | 28 | 3 015 | 2.97 | 302 slov |
|
Proces výchovy pre život v rodine | VŠ | 11.6.2009 | 3 381 | 9 | 369 | 2.97 | 369 slov |
|
Subkultúra technoscény | GYM | 19.3.2008 | 5 335 | 16 | 1 489 | 2.97 | 1 134 slov |
|
Konflikty | VŠ | 11.7.2005 | 14 355 | 174 | 1 269 | 2.97 | 405 slov |
|
Učenie | VŠ | 18.12.2007 | 19 023 | 49 | 2 015 | 2.97 | 863 slov |
|
Vzdelávacie poukazy na záujmovú činnosť žiakov | VŠ | 12.3.2009 | 10 206 | 6 | 4 475 | 2.97 | 1 276 slov |
|
Pedagogický systém Johna Locka | SOŠ | 11.3.2002 | 11 622 | 134 | 1 489 | 2.97 | 983 slov |
|
Slovenský jazyk ako vyučovací predmet | VŠ | 28.4.2008 | 14 786 | 14 | 2 444 | 2.97 | 926 slov |
|
Typológia rodinného prostredia a rodinnej výchovy | VŠ | 12.11.2009 | 13 173 | 23 | 1 680 | 2.97 | 1 004 slov |
|
Tabakizmus ako sociálny jav | VŠ | 13.3.2009 | 11 497 | 21 | 3 305 | 2.97 | 1 305 slov |
|
Metódy v psychológii | VŠ | 20.10.2010 | 20 241 | 74 | 3 989 | 2.97 | 3 278 slov |
|
Rodina na Slovensku a v Európskej únii | VŠ | 12.11.2009 | 13 440 | 29 | 2 974 | 2.97 | 859 slov |
|
Vzdelávací poukaz | VŠ | 25.9.2009 | 6 327 | 8 | 1 572 | 2.97 | 647 slov |
|
Pedagogika zrakovo postihnutých | VŠ | 21.7.2011 | 4 922 | 5 | 1 709 | 2.97 | 714 slov |
