V této fázi je pro dítě zdrojem slasti okolí úst. Libido je uspokojováno sáním, kousáním, žvýkáním. pokud dojde v tomto období k prožití zklamání při uspokojovánípotřeb, mohou později vzniknout psychické problémy. Anální fáze ( 1,5-3 roky)
- zde je zdroj slasti v oblasti konečníku. V první fázi přináší slast vyprázdnění střev, ve fázi druhé se objevuje slast psychická - dítě prožívá uspokojení z tohoto výkonu, který věnuje rodičům. Kontrola vyprazdňováí probíhá za většího či menšího tlaku ze strany rodičů. To, jak se rodiče staví k problému vylučování a zadržování, je velmi důležité pro pozdější zvládání problematiky dávání a vlastnění.
Falická fáze ( 3-6 let )
- v této fázi se dítě soustředí na genitálie. Náhodný dotyk v těchto oblastech, který je doprovázen příjemnými pocity, vzbuzuje u dítěte zvědavost. Počíná mastrubace, která se však setkává s negativní odezvou u rodičů. Tresty pak posilují u dítěte latentní úzkost z odmítnutí, ztráty lásky a tělesného trestu. V této fázi se také objevuje Oidipovský, Elektřin a kastrační komplex. Dítě se ke konci fáze identifikuje s modelem dospělého téhož pohlaví.
Latentní fáze ( 6-12 let )
- tato fáze je sexuálně nevyužitá, dítě rozvíjí své sociální vztahy s vrstevníky.
Genitální fáze ( puberta )
- v této fázi se člověk stává sexuálně činným. Důsledkem hormonálních změn dochází k opětovnému zažívání přání z dětství, které je navíc posíleno možností jejich naplnění.
Veškeré druhy uspokojování jsou hlídány a omezovány rodiči, dítě je nuceno chodit na záchod a za mastrubaci je trestáno. Původně polymorfní instinkt se tedy usměrňuje a zužuje, v dospělosti je pak omezen na genitální sexualitu s partnerem. Podle Freuda je velmi důležité, jak tyto fáze probíhají. 1.5 Freudův přínos
Freud měl i přes některé nedostatky, kvůli kterým byl kritizován ( př.: jednostranné zaměření svých myšlenek, zavržení sociálních aspektů v dynamice osobnosti,...), velký přínos pro porozumění lidské osobnosti a jejímu chování. Jeho přínos je především v tom, že poukázal na věci, které byly až do té doby zcela opomíjeny, či dokonce zavrhovány. Podnítil svými názory mnoho psychologů, kteří na něj buď navazovali, nobo s ním nesouhlasili a snažili se jeho tvrzení vyvrátit. Ať tak či onak, byl „odrazovým můstkem“ jich všech.

2. Osobnost z pohledu C.G. Junga
Carl Gustav Jung (1875 - 1961) byl posluchačem S. Freuda, ale r.1914 vystoupil z jeho psychoanalytické společnosti a dal se na vlastní dráhu.