referaty.sk – Všetko čo študent potrebuje
Ambróz
Utorok, 7. decembra 2021
Prostredie a jeho vplyv na osobnosť žiaka
Dátum pridania: 17.08.2005 Oznámkuj: 12345
Autor referátu: natali
 
Jazyk: Slovenčina Počet slov: 689
Referát vhodný pre: Vysoká škola Počet A4: 2.9
Priemerná známka: 2.91 Rýchle čítanie: 4m 50s
Pomalé čítanie: 7m 15s
 
Pri tomto prístupe sa využívajú:
- schôdzky triedy,
- individuálne rozhovory so žiakom.

Disciplína – treba ju chápať ako slobodne prijatú autoritu určitého poriadku, nie ako nútenú. Disciplína je založená na poznaní a pochopení možného a nutného, predstavuje žiadúce správanie žiakov, ale môže mať i nevhodné prejavy. Príčinou môže byť učiteľ a jeho spôsob práce, neprítomnosť pravidiel a negatívnych dôsledkov, neznalosť žiakov, uplatnenie nevhodných metód voči žiakom.

Prevencia vyrušovania – zabezpečenie všetkých faktorov dobre klímy. Učiteľ môže uplatniť stratégie.
- vedenie triedy,
- pravidlá zohľadňujúce potreby žiakov.

- organizácia vyučovania vytvára podmienky pre učenie a potlačenie rušivých prvkov,
- priestorové usporiadanie učebne vytvára podmienky pre učenie a potlačenie rušivých prvkov,
- cieľavedomá výučba pravidiel života v triede,
- cieľavedomá výučba sociálnych zručností,
- dobré poznanie žiakov,
- využívanie neverbálnych techník. 

Typy rušivého správania a riešenie problémov:

  1. upútanie pozornosti – žiak má potrebu zaradiť sa, byť uznaný, hodnotný – učiteľ má rozhodnúť, kedy mu bude venovať zvýšenú pozornosť, ocení ho a venuje mu pozornosť, keď nevyrušuje,
  2. boj o moc – zúfalý pokus o uznanie, byť hrdinom, podkopať autoritu učiteľa – učiteľ má zachovať pokoj, nedať sa vtiahnuť do súboja so žiakom, poskytnúť žiakovi únikovú cestu, nedať sa ovládnuť hnevom, nediskutovať, vrátiť sa k práci,
  3. snaha o pomstu – žiak sa snaží učiteľa zosmiešniť, ublížiť mu – učiteľ nemá dať najavo, že ho toto správanie zraňuje, nedať sa strhnúť do odvety, ale venovať mu kladnú pozornosť, nadviazať rozhovor mimo učebňa
 
späť späť   1  |  2  |   3   
 
Podobné referáty
Prostredie a jeho vplyv na osobnosť žiaka 2.9513 922 slov
Copyright © 1999-2019 News and Media Holding, a.s.
Všetky práva vyhradené. Publikovanie alebo šírenie obsahu je zakázané bez predchádzajúceho súhlasu.