K dospelosti patrí sloboda, ale spolu so zodpovednosťou. Človek je dospelý, ak je uvedomele zodpovedný za svoje činy, to znamená, že vie predvídať dôsledky svojho konania.
Pre obdobie adolescencie sú príznačné tri rozpory alebo protirečenia:
1. postoj dospelej spoločnosti voči adolescentovi
- je plný rozporov a nejasností
- majú očakávania voči adolescentovi ako od dospelého
- očakávajú od adolescenta zodpovednosť
- prenášajú povinnosti na adolescenta ako na dospelého
- v právach adolescentovi upierajú postavenie dospelého
2. postoj mládeže k sebe samej
- domáha sa práv
- ale nechce znášať dôsledky
- domáha sa úľav pri znášaní dôsledkov
3. objektívny rozpor
- naozaj sú v mnohom dospelí a v mnohom ešte nie
- sú dospelí fyzicky (a celá spoločnosť sa snaží, aby neplnili rozmnožovaciu funkciu)
- nie sú emocionálne a sociálne zrelí
Čo to znamená byť osobnostne zrelý? Zahŕňa to v sebe tri aspekty – vyrovnané sebavedomie, citovú zrelosť a sociálnu zrelosť.
Vyrovnaným sebavedomím rozumieme pozitívne sebahodnotenie, reálny sebaobraz, pozitívne prijatie svojej roly podľa pohlavia, sebadôvera a schopnosť preberať plnú zodpovednosť za svoje činy.
Citová zrelosť je určovaná podľa nasledujúcich kritérií:
1. Rovnováha medzi poskytovaním a prijímaním
- čas, energiu, dôveru, povzbudenie, námahu, ...
2. Rovnováha medzi závislosťou a nezávislosťou
- chceme nezávislosť od rodičov
- upadáme do závislosti na verejnej mienke sociálneho okolia, do závislosti od partnera
3. Prevaha pozitívnych citov
- prekonávať prekážky – aj z toho čerpať potešenie
- ak je problémov veľa – prenálepkovať
- je potrebné pestovať si citlivosť na rôzne potešenia (aj drobnosti)
4. Schopnosť empatie s nepodobným
- je nedospelé, ak akákoľvek inakosť vyvolá odpor
5. Schopnosť prevziať zodpovednosť za seba a za iných, na ktorých mám vplyv
6. Zrelé prejavy citov
- primeranosť prejavov – regulovanosť
- ale aj schopnosť zdieľania – komunikovania – svojich citov (odporúčaný tzv. Ja postoj)
Sociálna zrelosť v sebe zahŕňa:
1. Schopnosť kooperácie
- podmienkami kooperácie sú spoločný cieľ a snaha o rovnováhu
- cieľ by mal byť pre oboch rovnako príťažlivý
- situácia by mala byť symetrická – pre oboch cieľ rovnako prístupný
- kooperácia nie je koalícia!!! (t. j. ak sa dvaja spoja proti tretiemu – často slabší k silnejšiemu – nesymetrické situácie)
- opakom kooperácie je súperenie, keď na dosiahnutie cieľa (alebo pri jeho dosahovaní) mám potrebu znemožniť druhého: miernejšia forma je súťaženie fair-play
2. Schopnosť prosiciálneho správania
3. Autonómiu, sebestačnosť
4. Asertivitu
(sebapresadzovanie nie na úkor iného, akceptácia svojich kladov, ale i nedostatkov, obhajoba práva na
výlučné preberanie zodpovednosti za svoje činy)
