FANTÁZIA- psychický proces, pomocou ktorého vytvárame relatívne nové predstavy -predstavy môžeme ukladať do neskombinovatelných celkov

1. rekonštrukčná- vytváranie predstavy na podklade pôvodnej predstavy
2. tvorivá- vytváranie nových predstáv, v umeleckej tvorbe
a. zámerná- vedomý zámer, napríklad vytvoriť
b. bezprostredná- pri snívaní

PAMÄŤ- schopnosť a proces prijímania, ukladania a vybavovania informácií delenie:ultrakrátkodobá- hneď niečo zabudnúť, napr. telefónne číslo krátkodobá- niekoľko desiatok sekúnd alebo príprava na vstup do dlhodobej pamäte dlhodobá- na celý život -vybavenie uchovaného-

1. reprodukcia,
2. znovupoznanie -zabúdanie- nemožnosť vybaviť si danú informáciu, prirodzené -vyhasínanie- rozpad -interferencia- pôsobenie novej informácie, ktorá odsúva staršiu -mechanická(bez pochopenia textu), názorná( vidím), verbálna(počujem), fotografická, logická( na základe logických súvislostí), motorická -učenie -aktívny a tvorivý proces -zmyslom učenia je získavanie, osvojovanie, pozmeňovanie nových skúseností

INTELIGENCIA- všeobecná schopnosť jedinca, pomocou ktorej sa dokáže prispôsobiť situácii -fluidná- vrodená -závisí od predchádzajúceho učenia -kryštalická- získaná- založená na skúsenostiach a vedomostiach -k zisteniu IQ(inteligenčný kvocient)- inteligenčné testy

Poruchy inteligencie: debilita- IQ 50-70 -ľahší stupeň mentálnej retardácie -ťažko narábajú s abstraktnými pojmamy -vzdelávateľný, dobrá mechanická pamäť, mentálna úroveň:

8-10 rokov imbecilita- IQ 20-50 -stredne ťažká úroveň mentálnej retardácie -malá vzdelávateľnosť, žiadne abstraktné pojmy, poruchy reči -nevedia čítať a písať -hygienické návyky, nesamostatný

idiotia- IQ do 20 -najťažší stupeň mentálnej retardácie -chôdza reč-okolo 6. roku života -žiadne hygienické návyky -reč- málo slov, malá artikulácia, zvuky -potrebujú špeciálnu starostlivosť -kretenizmus- duševne aj fyzicky postihnutý

STRES A ZÁŤAŽ-stres- nešpecifická odpoveď organizmu na akúkoľvek požiadavku, ktorá je naň kladená -dobrý, zlý-štádiá:

alarmu- celý organizmus je v stave zvýšenej pohotovosti
rezistencie- pretrvávanie stresu
vyčerpania(exhaucia)- stres opadne-

príznaky: somatické- nevoľnosť, zlé dýchanie, obhrýzanie nechtov, škrabanie sa
nesomatické- prejavujú sa v správaní a nálade, výbuchy hnevu, dezorientácia, nervozita, bitie -reakcie na záťažovú situáciu:

1. bagatelizácia- zľahčovanie
2. racionalizáca- hľadanie rozumového vysvetlenia problému
3. regresia- únik z napätých situácií k neprimeranému správaniu
4. kompenzácia- snaha vyvážiť neúspech úspechom v inej oblasti
5. únik(útek)- vyhýbanie sa povinnostiam alebo nepríjemnostiam
6. somatizácia- prenesenie psychického napätia do telesnej oblasti
7. projekcia- zvaľovanie vlastnej viny za neúspech na niekoho iného
8. agresia- útoky na druhých