Zaujímavosti o referátoch
Ďaľšie referáty z kategórie
Gemblerstvo a jeho vplyv na prospech
Dátum pridania: | 08.05.2002 | Oznámkuj: | 12345 |
Autor referátu: | Diva | ||
Jazyk: | Počet slov: | 6 568 | |
Referát vhodný pre: | Stredná odborná škola | Počet A4: | 23.9 |
Priemerná známka: | 2.94 | Rýchle čítanie: | 39m 50s |
Pomalé čítanie: | 59m 45s |
Pomer pedagógov, ktorí sa domnievajú, že gemblerstvo má vplyv na fyzický stav žiaka a tých, ktorí tvrdia opak je viac-menej vyrovnaný, rozdiel medzi nimi tvorí len zanedbateľné percento – 6. 6 %. Absolútna väčšina – 86. 6 % - pedagógov však tvrdí, že gembling má vplyv na osobnostné zmeny žiaka. A takisto 80 % sa konštatuje, že krach medziľudských vzťahov u žiaka je dôsledkom gemblingu. Medzi charakteristické osobnostné črty gemblera pokladajú pedagógovia: apatiu – 86.7 %, agresivitu – 80 %, nervozitu 53. 3 %, podráždenosť – 40 % a zahĺbanosť do seba by napovedala len 33. 3 %-tám pedagógov o tom, že ich žiak má problém s hrou. Čo sa týka typických prejavov podlomeného zdravia u gemblera, len 53. 4 % pedagógov pokladá žalúdočné vredy a úbytok na hmotnosti za možný dôsledok gemblingu. Zaujímavé je aj vysoké percento tých pedagógov, ktorí by nevedeli, čomu majú podlomené zdravie žiaka pripísať – 13. 3 %. Poodhalení závislosti na hre u svojho žiaka, by mu odporúčalo 46. 7 % pedagógov navštíviť psychológa, 33.3 % by žiakovi odporučilo priamo psychiatrickú pomoc a 20 % pedagógov by zvolilo cestu pohovoru so školským výchovným poradcom.
Na základe získaných hodnôt teda môžem konštatovať, že informovanosť pedagógov ohľadom gemblingu je prekvapivo vysoká. Pedagógom môže byť snáď vytknuté len to, že do určitej miery podceňujú vplyv gemblingu na fyzický stav žiaka a tiež nadmernú zahĺbanosť žiaka do seba. Tento nedostatok v informovanosti by však mohol byť odstránený jedným z prevenčných programov. Väčšina pedagógov by si vedela poradiť aj po tom, čo by odhalili v žiakovi gemblera. Najväčšie percento by zvolilo pomoc psychológa a najnižšie pomoc školského výchovného poradcu, ktorý by v konečnom dôsledku žiakovi odporučil kvalifikovanú pomoc. Takže je mi potešením konštatovať, že naši pedagógovia sú dostatočne informovaní o probléme patologické hráčstvo a jeho dôsledkoch a vedeli by žiaka odporučiť na správne miesto, kde jeho závislosť liečiť.
Ako dotazník pre gemblerov som použila štandardný Dotazník na chorobné hráčstvo organizácie Gamblers Anonymous /príloha č. 5 /, ktorý sa zväčša používa pri prijímaní nového pacienta do ústavnej liečby. Dotazník obsahuje 20 otázok, patologický hráč odpovie kladne na sedem a viac z nich. Vzorku gemblerov tvorili v mojom výskume piati jedinci vo veku od 17 do 22 rokov. Všetci boli mužského pohlavia a štyria boli školou povinní, jeden zamestnaný. Všetci odpovedali kladne na viac ako sedem otázok, teda môžem konštatovať, že 100 % mojej vzorky tvorili patologickí hráči. Najmladší gembler – 17-ročný – dokonca odpovedal kladne na všetkých 20 otázok.