Výchova je náročná a vzdelávanie sa vykonáva v špeciálnych triedach. Nutná je spolupráca rodičov. Prostredníctvom individuálneho programu sa využívajú princípy kognitívno-behaviorálnej terapie. Program má sedem základných princípov:
1. zlepšenie adaptácie dieťaťa
2. spolupráca s rodičmi
3. stanovenie individuálneho programu
4. štruktúrovaná výučba
5. rozširovanie existujúcich schopností a zručností
6. kognitívna a behaviorálna terapia
7. všestranný výchovný model

Program je náročný na personálne obsadenie, optimálny je pomer jedno dieťa na jedného terapeuta. Okrem toho poznáme veľa špecificky zameraných programov:
„Terapia objímaním na posilnenie emočných vzťahov“
„Interakčná muzikoterapia na rozvoj komunikácie“
„Facilitovaná komunikácia na odstránenie porúch komunikácie“
„Kognitívno- behaviorálna terapia s dôrazom na učenie a ďalšie“

Iné pervazívne vývinové poruchy F84.1

Sem môžeme zaradiť:
- Atypický autizmus
- Rettov syndróm
- Hellerov syndróm – dezintegračná porucha
- Aspergerov syndróm – nešpecifikovaná vývinová porucha, disharmonický vývin osobnosti, prevažuje porucha v oblasti sociálnych vzťahov

Správanie detí s autistickým syndrómom sa výrazne líši od zdravých, deti sú nepokojné, rušivé.

Skríning pre autizmus:
– neschopnosť vytvárať a udržiavať primerané medziľudské vzťahy,
– ťažkosti v adaptácii na nové prostredie,
– samotárske niekedy vyzývané správanie ako krik, plač, miluje rituály
– hrá sa mechanicky, alebo sa zaoberá nefunkčnými činnosťami
– problémy s jedením, spaním, nezdieľa pocity, ani svoje potreby
– nemusí reagovať na hovorené slovo, nerozumie obsahu počutého
– zvláštna reč, chýbanie očného kontaktu

Psychotické poruchy u detí a dospievajúcich F23

– ide o výskyt schizofrénie v detskom veku, príznakmi je izolácia, narušenie interpersonálnych vzťahov, deti sú veľmi úzkostné svojím správaním, nededia odlíšiť realitu od vlastnej fantázie, ich fantázia je podobná bludom.

Ich psychotické poruchy sa prejavujú ako únava, neschopnosť sústredenia, podráždenosť, impulzivita a pod., majú variabilné príznaky poruchového správania, čím sa niekedy prehliada skutočná diagnóza. Potvrdenie diagnózy je záťažou pre rodinu, ktorá spočiatku odmieta prijatie skutočnosti.

Výskyt psychotickej poruchy v detskom veku býva predmetom obviňovania rodičov navzájom z neprimeraných prístupov, dedičných vplyvov napr.: (dieťa ochorelo z počúvania hudby Havy metal). Rodičia upodozrievajú dieťa z užívania drog, vplyvu z rôznych partií atď.