DEMENCIE.
Intelekt človeku umožňuje správne a pohotovo reagovať na zmeny okolia a orientovať sa v nových situáciách.Inteligencia je schopnost samostatne riesit nove ulohy.Schopnosť zdolávať bežné úlohy každonného života sa nazýva praktická inteligencia,pričom pojmotvorba a úsudková schopnosť sa priraďujú skôr k inteligencii teoretickej.Pod inteligenciou sa rozumie aj vrodená časť intelektu.Aby sa mohla inteligencia rozvájať,potrebuje na to určité podmienky.Ak ich niet,napríklad v zaostalých krajinách,neuplatní sa ani vysoká inteligencia a intelekt sa nerozvinie.Medzi prave poruchy intelektu sa rata oneskorenie jeho vyvoja oproti telesnemu vyvoju.Mieru urcuje IQ,inteligencny kvocient,teda pomer medzi rozumovym a telesnym vekom vyjadreny v percentach.Rozlisuju sa tri stupne zaostavania intelektu-debilita,imbecilita,idiotia.Hranicu medzi nimi a normou tvori subnorma.Cim hlbšia je porucha intelektu tym viac telesnych priznakov mozno pozorovat.Napriklad u idiotov zaostava aj vyvoj telesnych funkcii,ba casto niesú ani života schopní a čoskoro po narodeni umierajú.Naproti tomu debilny jednotlivci sa daju dobre skolit a casto aj vychovavat,najmä v osobitných školách.

Slabomyselnost.
Vrodena alebo do dvoch rokov veku ziskana slabomyselnost je odchylny dusevny stav.Medzi priciny sa uvadzaju odchylky mozgu,infekcie,otrasy a urazy posobiace bud na plod v case vnutromaternicoveho zivota,alebo na dieta do dvoch rokov po porode.Slabomyselnost zapricinuju i podobne ochorenia u matky,poruchy zliaz s vnutornym vylucovanim,nadory,parazity,zapalove ochorenia mozgu.Slabomyselnost je vysledkom vyvojovej poruchy:rozumovy vyvoj zaostava za telesnym.

Debilita
predstavuje lahsi stupen mentalnej retardacie.V ramci nej sa niekedy odlisuju aj stupne-lahká,stredne ťažká a ťažká debilita.Jej hlavnym prejavom je oslabená schopnosť narábať s abstraktnými pojmami,ktore casto v slovnej zásobe úplne chýbajú.prítomná je znížená chápavosť,je teda potrebne opakovat poziadavky,zhorsený úsudok s neschopnostou korekcie.Debili su Lahko ovplyvnitelní,preto sa často dajú zviesť ku kriminálnej činnosti.
Mierna slabomyselnost(debilita)sa vyznacuje tym,ze postihnuteho mozno skolit a vychovavat v osobitnych skolach.Vychova sa zameriava na vyucenie jednoduchemu povolaniu..Debilita nie je napadna pri beznych automatizovanych cinnostiach,preto niekdy moze postihnuty ziak zasluhou svojej usilovnosti dobre prospievat aj v zakladnej skole.Ale v neobvyklych alebo komplykovanych situaciach,najmä tam,kde sa treba rychlo a spravne rozhodnut,debil zlyháva.Oneskorenie intelektu vidiet uz v prvych mesiacoch zivota:dieta sa posadi,chodi,hovori,a dodrziava telesnú čistotu oveľa neskôr ako jeho normálny rovesníci.Časté problémy bývajú aj s ich bud zvysenou pohyblivostou,neposednostou,alebo naopak spomalenostou,tarbavostou.

Imbecilita.
Stredný stupen slabomyselnosti je imbecilita.Vzdelavatelnost takto postihnutych jedincov je ajj v osobitnych skolach tazsia.Imbecil však býva často nestály,nespoločenský,utočný a má málo spoločenských zábran.Intelektové schopnosti sú výrazne znížené,slovné prejavy sú ochudobnené nielen o abstraktné pojmy,ale aj o cely rad menej beznych konkretnych pojmov.Caste su aj poruchy vyslovnosti.-vyskytuju sa v dospelosti.Rec i chodza sa u nich oneskoruju u 3.4 roky,preto porucha je zjavnejsia od malicka.Vseobecne uroven ich schopnosti je vyraznejsie znizena,su neobratní,nie su schopni naucit sa citat a pisat,dokazu si vsak osvojit hygienické návyky i bezne ukony starostlivosti o seba.

Idiotia.
Je najtazsim stupnom mentalneho postihnutia.Chodza i rec sa u nich prejavuju okolo 6.roku,prípadne aj neskôr,pritom však reč(obsahujúca len niekolko slov) často nie je ani dostatočne artikulovaná.V ťažších prípadoch súschopní vydávať len neartikulované zvuky.Často nedokážu zachovávať ani telesnú čistotu a hygienické návyky si osvojuju velmi dlho.Vyžadujú špeciálnu starostlivosť,byvaju umiestnovani v osetrovacich ustavoch väčšinou doživotne.