Elvíra
Štvrtok, 21. novembra 2024
Odborné humanitné - Psychológia
 
|
Názov referátu
|
|
 Dátum
|
|
|
|
|
Obsah
|
 |
Psychologická typológia človeka | SOŠ | 22.3.2004 | 36 802 | 378 | 4 534 | 2.97 | 1 767 slov |
|
Predvedeckí psychológovia | SOŠ | 20.3.2004 | 13 709 | 124 | 2 427 | 2.99 | 1 381 slov |
|
Vývinová psychológia (stručne vypracované otazky pre učiteľa I. stupňa) | SOŠ | 20.3.2004 | 258 842 | 1 644 | 28 956 | 2.94 | 4 389 slov |
|
Tvorivosť | SOŠ | 20.3.2004 | 66 418 | 687 | 10 871 | 2.90 | 1 633 slov |
|
Piagetova teória vývinu | SOŠ | 20.3.2004 | 68 211 | 343 | 19 509 | 2.96 | 3 056 slov |
|
Pozorovanie dieťaťa | SOŠ | 20.3.2004 | 36 869 | 249 | 3 106 | 2.97 | 2 602 slov |
|
Malá sociálna skupina a práca s ňou | SOŠ | 20.3.2004 | 55 308 | 639 | 7 641 | 2.96 | 2 325 slov |
|
Asertivita ako alternatíva k pasivite a agresii | SOŠ | 20.3.2004 | 69 382 | 858 | 9 613 | 2.98 | 2 415 slov |
|
Psychické poruchy: Stres a záťaž | SOŠ | 19.3.2004 | 59 427 | 797 | 12 479 | 2.96 | 1 411 slov |
|
Rozvoj poznávacích schopností dieťaťa, chápania i pamäti | SOŠ | 19.3.2004 | 11 615 | 92 | 1 130 | 2.99 | 598 slov |
|
Sociálna psychológia | SOŠ | 19.3.2004 | 93 567 | 839 | 10 607 | 2.93 | 2 384 slov |
|
Šikanovanie | SOŠ | 16.3.2004 | 35 376 | 321 | 1 232 | 2.98 | 587 slov |
|
Súrodenecká rivalita | SOŠ | 16.3.2004 | 12 682 | 78 | 1 333 | 2.96 | 823 slov |
|
Pamäť a vnímanie | SOŠ | 12.3.2004 | 24 226 | 341 | 3 836 | 2.97 | 1 276 slov |
|
Pozornosť | SOŠ | 12.3.2004 | 48 862 | 462 | 10 614 | 2.94 | 2 757 slov |
|
Stres (seminárna práca) | SOŠ | 11.3.2004 | 196 119 | 1 746 | 25 136 | 2.94 | 4 897 slov |
|
História psychológie (SOČ) | SOŠ | 8.3.2004 | 90 611 | 634 | 7 864 | 2.96 | 3 254 slov |
|
Edhard Thiel Reč ľudského tela | SOŠ | 5.3.2004 | 26 893 | 245 | 5 124 | 2.97 | 1 584 slov |
|
Psychológia (esej) | SOŠ | 2.3.2004 | 22 512 | 318 | 1 531 | 2.99 | 513 slov |
|
Základy psychológie | SOŠ | 28.2.2004 | 260 248 | 2 022 | 16 000 | 2.94 | 6 612 slov |
|
Droga - strašiak či hrozba (seminárna práca) | SOŠ | 22.2.2004 | 35 700 | 513 | 3 374 | 2.96 | 1 569 slov |
|
Prvý dojem | SOŠ | 19.2.2004 | 23 944 | 240 | 1 292 | 2.97 | 887 slov |
|
Vývin psychológie ako vedy | SOŠ | 27.1.2004 | 18 179 | 174 | 1 766 | 2.96 | 530 slov |
|
Informačné a komunikačné technológie ako doplnok k výkladu | SOŠ | 16.1.2004 | 91 555 | 1 063 | 15 087 | 2.95 | 1 316 slov |
|
Výchovné problémy súčastnosti | SOŠ | 16.1.2004 | 82 948 | 685 | 4 166 | 2.97 | 5 294 slov |
 |
Poznávanie ako psychický proces | SOŠ | 4.1.2004 | 9 022 | 53 | 987 | 2.96 | 397 slov |
|
Komplex menejcennosti a ako sa ho zbaviť | SOŠ | 25.12.2003 | 16 744 | 160 | 897 | 2.94 | 1 156 slov |
|
Špecifické vývinové poruchy učenia | SOŠ | 20.12.2003 | 21 398 | 249 | 1 534 | 2.99 | 634 slov |
|
Antická psychológia + osnova až dodnes | SOŠ | 18.12.2003 | 38 942 | 303 | 2 764 | 2.99 | 3 440 slov |
|
Prosociálnosť - teoretická forma správania sa človeka v spoločnosti | SOŠ | 17.12.2003 | 78 007 | 469 | 13 466 | 2.95 | 1 647 slov |
|
Metody poznavania osobnosti | SOŠ | 7.12.2003 | 23 630 | 234 | 2 696 | 2.97 | 790 slov |
|
Subkultúry mládeže | SOŠ | 7.12.2003 | 77 684 | 531 | 5 456 | 2.93 | 1 923 slov |
|
Mentálna (duševná) hygiena | SOŠ | 3.12.2003 | 62 617 | 558 | 3 622 | 2.95 | 982 slov |
|
Paměť | SOŠ | 3.12.2003 | 17 172 | 126 | 3 740 | 2.99 | 2 534 slov |
|
Detská hra v staršom predškolskom veku (seminárna práca) | SOŠ | 1.12.2003 | 54 196 | 350 | 2 555 | 2.93 | 1 948 slov |
|
Dieťa z neúplnej rodiny v školskom prostredí | SOŠ | 1.12.2003 | 93 360 | 863 | 9 806 | 2.95 | 4 692 slov |
|
Práca s deťmi | SOŠ | 25.11.2003 | 8 585 | 58 | 639 | 2.95 | 322 slov |
|
Ako si zvýšiť IQ | SOŠ | 25.11.2003 | 9 423 | 167 | 1 018 | 2.96 | 316 slov |
|
Niektoré psychické choroby detí | SOŠ | 24.11.2003 | 45 203 | 314 | 13 530 | 2.96 | 1 445 slov |
|
Temperamentové typologie, hlediska vzniku, vývoj | SOŠ | 21.11.2003 | 50 071 | 309 | 13 056 | 2.97 | 5 223 slov |
|
Osobnost z hlediska S. Freuda a C.G. Junga | SOŠ | 21.11.2003 | 35 861 | 440 | 5 422 | 2.98 | 2 898 slov |
|
Emoce (SOČ) | SOŠ | 21.11.2003 | 53 881 | 324 | 7 408 | 2.93 | 6 145 slov |
|
Sebaúcta | SOŠ | 18.11.2003 | 17 355 | 166 | 1 260 | 2.94 | 670 slov |
|
Pamäť | SOŠ | 16.11.2003 | 17 331 | 175 | 2 284 | 2.95 | 500 slov |
|
Životná stabilita a chaos | SOŠ | 8.11.2003 | 7 970 | 58 | 740 | 2.97 | 861 slov |
|
Prehľad základných psychologických pojmov | SOŠ | 2.11.2003 | 25 835 | 285 | 2 798 | 2.95 | 717 slov |
|
Umenie počúvať | SOŠ | 1.11.2003 | 28 989 | 307 | 3 847 | 2.96 | 2 157 slov |
 |
Artificial Intelligence - On Philosphy of | SOŠ | 26.10.2003 | 8 983 | 62 | 1 025 | 2.98 | 1 966 slov |
|
Psychohygiena a sexualita | SOŠ | 14.10.2003 | 17 092 | 148 | 1 385 | 2.95 | 507 slov |
|
Predčasný pohlavný styk a nové formy prostitúcie | SOŠ | 14.10.2003 | 24 909 | 203 | 3 601 | 2.94 | 1 634 slov |
