Milota
Sobota, 11. júla 2020
Odborné humanitné - Psychológia
 
|
 Názov referátu
|
|
Dátum
|
|
|
|
|
Obsah
|
 |
Inteligencia a jej meranie | SOŠ | 30.11.2002 | 24 365 | 276 | 21 576 | 2.97 | 1 388 slov |
|
Zanedbávanie dieťaťa | VŠ | 20.11.2009 | 10 311 | 21 | 2 348 | 2.96 | 369 slov |
|
Poznaj sám seba (priemyselná psychológia) | SOŠ | 6.4.2002 | 19 194 | 119 | 748 | 2.95 | 875 slov |
|
charakteristika mladistvého a maloletého delikventa | VŠ | 20.11.2009 | 7 550 | 12 | 1 870 | 2.97 | 683 slov |
|
Inteligencia vo vzťahu k tvorivosti | VŠ | 1.10.2009 | 6 614 | 16 | 2 190 | 2.98 | 1 346 slov |
|
Dynamika psychiky - poznámky | GYM | 8.10.2008 | 7 594 | 20 | 1 683 | 2.98 | 371 slov |
|
Riešenie konfliktov | VŠ | 19.7.2007 | 50 275 | 335 | 6 642 | 2.96 | 1 649 slov |
|
Dougles McGregor | VŠ | 7.12.2006 | 5 194 | 27 | 717 | 3.01 | 333 slov |
|
Zásady výučby a ich charakteristika | VŠ | 28.10.2005 | 42 863 | 371 | 15 884 | 2.96 | 1 637 slov |
|
Mobbing vo firme | VŠ | 3.12.2004 | 72 948 | 1 003 | 7 057 | 2.93 | 2 283 slov |
|
Dieťa z neúplnej rodiny v školskom prostredí | SOŠ | 1.12.2003 | 93 360 | 863 | 9 806 | 2.95 | 4 692 slov |
|
Hanba | SOŠ | 25.12.2002 | 16 125 | 105 | 2 705 | 3.00 | 1 879 slov |
|
Právo na život a problém interupcie | SOŠ | 17.3.2011 | 35 389 | 64 | 6 787 | 2.96 | 2 757 slov |
|
Psychológia | SOŠ | 30.11.2002 | 140 256 | 1 155 | 8 039 | 2.98 | 3 857 slov |
|
Skupinová polarizácia | VŠ | 14.10.2009 | 5 898 | 8 | 1 150 | 2.98 | 1 190 slov |
|
Pamäť | VŠ | 4.9.2009 | 8 533 | 30 | 4 208 | 3.01 | 1 441 slov |
|
Maslow | SOŠ | 5.12.2007 | 8 018 | 32 | 1 155 | 2.99 | 260 slov |
|
Descartes a súčasná filozofia | VŠ | 4.10.2007 | 8 967 | 56 | 3 694 | 2.96 | 2 331 slov |
|
Záťažové situácie, tranzitórna kríza | VŠ | 10.4.2008 | 14 303 | 53 | 2 851 | 2.99 | 1 218 slov |
|
Ošetrovateľská etika | VŠ | 26.5.2005 | 21 501 | 186 | 2 884 | 2.96 | 1 468 slov |
|
Vývinová psychológia (stručne vypracované otazky pre učiteľa I. stupňa) | SOŠ | 20.3.2004 | 258 842 | 1 644 | 28 956 | 2.94 | 4 389 slov |
|
Sociálna výmena | SOŠ | 21.7.2005 | 10 473 | 42 | 1 294 | 3.00 | 177 slov |
|
Přednášky základy psychologie | SOŠ | 21.4.2004 | 93 731 | 727 | 2 284 | 2.94 | 7 906 slov |
|
Prosociálnosť - teoretická forma správania sa človeka v spoločnosti | SOŠ | 17.12.2003 | 78 007 | 469 | 13 466 | 2.95 | 1 647 slov |
|
Ako na ľudí... | SOŠ | 3.9.2002 | 17 781 | 218 | 1 979 | 2.93 | 1 300 slov |
|
Šikanovanie detí | VŠ | 7.12.2009 | 14 278 | 55 | 3 850 | 2.97 | 1 574 slov |
|
Funkcie skúšania a hodnotenia | VŠ | 7.10.2009 | 8 297 | 32 | 1 667 | 2.96 | 1 074 slov |
|
Pedagogické a psychologické osobitosti stredného školského veku | VŠ | 4.6.2009 | 12 919 | 19 | 2 426 | 2.98 | 796 slov |
|
Psychológia čitateľa - základné pojmy | VŠ | 11.7.2007 | 7 659 | 23 | 1 746 | 2.99 | 363 slov |
|
Svedomie | SOŠ | 14.2.2007 | 18 459 | 100 | 2 025 | 2.94 | 515 slov |
|
Zákony učenia | VŠ | 29.4.2008 | 24 563 | 85 | 7 006 | 2.98 | 1 494 slov |
|
Psychológia | ZŠ | 17.1.2005 | 98 095 | 703 | 5 206 | 2.94 | 6 969 slov |
|
Komplex menejcennosti a ako sa ho zbaviť | SOŠ | 25.12.2003 | 16 744 | 160 | 897 | 2.94 | 1 156 slov |
|
Úspešná rodičovská výchova | SOŠ | 26.2.2003 | 28 283 | 269 | 2 230 | 2.95 | 2 049 slov |
|
Depresia | SOŠ | 30.11.2002 | 12 583 | 147 | 886 | 2.97 | 481 slov |
|
Atribučná teória a atribučná chyba | VŠ | 14.10.2009 | 11 537 | 4 | 2 199 | 3.00 | 1 470 slov |
|
Vôla | VŠ | 16.9.2009 | 6 166 | 38 | 4 096 | 2.96 | 1 729 slov |
|
Alkoholizmus – problém súčasnej doby | VŠ | 5.3.2008 | 181 479 | 591 | 29 676 | 2.96 | 14 907 slov |
|
Sexuálne deviácie a ich vplyv na mravnostnú kriminalitu | VŠ | 30.8.2007 | 21 801 | 132 | 10 188 | 2.98 | 2 109 slov |
|
Predstavy a fantázia | SOŠ | 21.7.2008 | 13 674 | 75 | 4 212 | 2.99 | 1 210 slov |
|
Etické problémy pri transplantáciách | SOŠ | 14.4.2008 | 8 572 | 21 | 3 244 | 2.98 | 662 slov |
|
Testy vedomostí všeobecnej informovanosti | VŠ | 14.8.2007 | 12 269 | 13 | 4 862 | 2.97 | 1 789 slov |
|
Sigmund Freud: Životopis | GYM | 10.5.2006 | 11 807 | 75 | 1 151 | 2.97 | 340 slov |
|
Nedoslýchavosť a vývin reči | VŠ | 22.8.2005 | 24 188 | 96 | 5 897 | 2.96 | 1 766 slov |
|
Šťastie | SOŠ | 29.4.2004 | 116 668 | 1 439 | 8 200 | 2.92 | 1 868 slov |
|
Z bohatej praxe psychologičky | SOŠ | 12.10.2003 | 7 557 | 52 | 641 | 2.96 | 633 slov |
|
Adolescencia | SOŠ | 3.11.2002 | 46 558 | 420 | 3 242 | 2.94 | 1 726 slov |
|
Rodina | VŠ | 7.12.2009 | 24 210 | 58 | 2 698 | 2.98 | 730 slov |
|
Pracovná činnosť človeka z psychologického hľadiska | GYM | 7.10.2009 | 11 555 | 26 | 4 897 | 2.98 | 1 496 slov |
|
Šikanovanie | VŠ | 9.7.2009 | 9 603 | 31 | 1 327 | 2.96 | 974 slov |
