Odborné humanitné - Psychológia
Názov referátu | Dátum | Obsah | ||||||
Zvládanie existenciálnej úzkosti adolescentov | SOŠ | 30.11.2002 | 8 012 | 81 | 1 192 | 3.00 | 463 slov | |
Zručnosti | SOŠ | 26.10.2005 | 23 861 | 106 | 2 199 | 2.93 | 448 slov | |
Zrenie a učenie | VŠ | 25.9.2009 | 8 874 | 13 | 2 998 | 2.99 | 2 341 slov | |
Zneužívanie, šikana a násilie. | SOŠ | 18.5.2003 | 36 807 | 541 | 2 864 | 2.97 | 1 353 slov | |
Znaky a nábor siek – závislosť, následky, psychická manipulácia, dôsledky, ochrana a prevencia pred nebezpečnými spoločenstvami | VŠ | 12.10.2011 | 19 682 | 36 | 4 624 | 2.97 | 1 973 slov | |
Zmena postojov | VŠ | 22.10.2009 | 11 901 | 22 | 4 627 | 2.97 | 3 600 slov | |
Zložky výchovy (obsahové prvky) | SOŠ | 30.11.2002 | 47 664 | 283 | 3 536 | 2.98 | 1 358 slov | |
Životný štýl | SOŠ | 15.5.2004 | 205 449 | 1 656 | 11 755 | 2.93 | 1 161 slov | |
Životná stabilita a chaos | SOŠ | 8.11.2003 | 7 970 | 58 | 740 | 2.97 | 861 slov | |
Život a práca telesne postihnutej mládeže a ich rodičov v Centre mládeže Radosť | VŠ | 5.4.2005 | 272 751 | 1 598 | 32 213 | 2.95 | 20 577 slov | |
Zdravé sebavedomie | VŠ | 9.11.2006 | 25 581 | 196 | 1 836 | 2.97 | 920 slov | |
Závislosti na nealkoholických drogách | VŠ | 11.10.2007 | 26 039 | 127 | 3 991 | 2.99 | 5 702 slov | |
Závislosť na alkohole - alkoholizmus | VŠ | 20.11.2009 | 26 544 | 65 | 11 875 | 2.96 | 1 683 slov | |
Záujmy | VŠ | 16.9.2009 | 16 152 | 14 | 5 636 | 2.93 | 759 slov | |
Záujem | SOŠ | 30.11.2002 | 11 215 | 66 | 727 | 2.96 | 754 slov | |
Záťažové situácie, tranzitórna kríza | VŠ | 10.4.2008 | 14 303 | 53 | 2 851 | 2.99 | 1 218 slov | |
Zásady výučby a ich charakteristika | VŠ | 28.10.2005 | 42 863 | 371 | 15 884 | 2.96 | 1 637 slov | |
Zariadenia výchovnej prevencie | VŠ | 7.12.2009 | 8 632 | 14 | 2 314 | 2.99 | 1 033 slov | |
Zariadenia náhradnej výchovy | VŠ | 7.12.2009 | 7 362 | 6 | 1 014 | 2.93 | 156 slov | |
Zapamätanie a učenie sa II. | VŠ | 8.9.2009 | 8 097 | 18 | 2 745 | 2.95 | 2 694 slov | |
Zanedbávanie dieťaťa | VŠ | 20.11.2009 | 10 311 | 21 | 2 348 | 2.96 | 369 slov | |
Zamilovanost a láska | SOŠ | 9.9.2004 | 17 412 | 315 | 2 494 | 2.95 | 396 slov | |
Zákony učenia | VŠ | 29.4.2008 | 24 563 | 85 | 7 006 | 2.98 | 1 494 slov | |
Zákonitosti psychického vývinu | VŠ | 25.9.2009 | 11 295 | 13 | 5 524 | 2.99 | 3 209 slov | |
Zákonitosti procesu únavy | VŠ | 16.7.2007 | 3 452 | 10 | 502 | 3.00 | 184 slov | |
Základy vývinovej psychológie, sociálny vývin | SOŠ | 29.5.2002 | 70 611 | 755 | 4 993 | 2.91 | 2 190 slov | |
Základy vývinovej psychologie | VŠ | 16.4.2009 | 9 351 | 16 | 3 413 | 2.98 | 754 slov | |
Základy sociológie | SOŠ | 23.8.2007 | 10 111 | 68 | 3 585 | 3.00 | 755 slov | |
Základy psychológie | SOŠ | 28.2.2004 | 260 248 | 2 022 | 16 000 | 2.94 | 6 612 slov | |
Základy psychologie | VŠ | 7.10.2004 | 166 273 | 888 | 11 560 | 2.93 | 7 838 slov | |
Základy psychológie | SOŠ | 23.8.2007 | 36 897 | 264 | 10 504 | 2.93 | 1 981 slov | |
Základné teórie vývinu | VŠ | 25.9.2009 | 7 444 | 7 | 8 566 | 2.97 | 2 145 slov | |
Základné problémy vývinovej psychológie | VŠ | 25.9.2009 | 9 006 | 11 | 2 634 | 2.98 | 2 697 slov | |
Základné pojmy v súvislosti s poruchami psychického vývinu | VŠ | 16.7.2009 | 5 870 | 1 | 2 915 | 2.94 | 850 slov | |
Základné myšlienky a koncepcie Emílie Durkheima v oblasti sociológie | VŠ | 26.7.2007 | 22 892 | 109 | 8 121 | 2.97 | 4 990 slov | |
Základné formy násilia na deťoch | VŠ | 20.11.2009 | 8 770 | 36 | 3 230 | 2.95 | 1 127 slov | |
Základné faktory vývoja osobnosti | SOŠ | 30.11.2002 | 59 915 | 764 | 7 178 | 2.97 | 3 421 slov | |
Základné ciele a náplň predmetu - Poruchy detského vývinu | VŠ | 24.7.2009 | 7 909 | 4 | 2 332 | 2.96 | 730 slov | |
Základná charakteristika a rozdiely siekt a cirkvi | VŠ | 1.2.2012 | 8 237 | 35 | 7 765 | 2.95 | 4 042 slov | |
Záhada stigiem | SOŠ | 22.5.2003 | 11 879 | 65 | 1 082 | 2.97 | 512 slov | |
Z bohatej praxe psychologičky | SOŠ | 12.10.2003 | 7 557 | 52 | 641 | 2.96 | 633 slov | |
Workoholizmus | SOŠ | 4.12.2007 | 19 235 | 100 | 2 806 | 2.98 | 2 130 slov | |
Watching violent fairy tales is not beneficial for children | VŠ | 24.7.2007 | 4 793 | 13 | 1 217 | 2.90 | 1 002 slov | |
Vzťahy medzi ľuďmi (úvaha) | GYM | 11.7.2008 | 22 307 | 106 | 5 735 | 2.94 | 1 124 slov | |
Vzájomné ovplyvňovanie ľudí | SOŠ | 22.11.2002 | 12 184 | 89 | 1 750 | 2.98 | 677 slov | |
Vývoj sociálnej štruktúry v Slovenskej republike | VŠ | 26.7.2007 | 21 940 | 73 | 4 400 | 3.00 | 4 492 slov | |
Vývoj postojov | VŠ | 22.10.2009 | 3 929 | 8 | 1 198 | 2.99 | 770 slov | |
Vývinová psychológia v podmienkach rodiny | VŠ | 7.3.2006 | 23 856 | 443 | 4 934 | 2.92 | 1 125 slov | |
Vývinová psychológia a dospievanie | VŠ | 7.3.2006 | 25 320 | 462 | 5 150 | 2.97 | 1 471 slov | |
Vývinová psychológia - hra | VŠ | 25.9.2007 | 16 669 | 82 | 11 312 | 2.98 | 1 611 slov |