Nina
Sobota, 12. júla 2025
Odborné humanitné - Psychológia
 
|
Názov referátu
|
 |
Dátum
|
|
|
|
|
Obsah
|
 |
Všeobecná psychológia | VŠ | 6.11.2007 | 162 359 | 593 | 29 110 | 2.95 | 16 417 slov |
|
Komunikácia | VŠ | 11.10.2007 | 81 396 | 442 | 7 238 | 2.95 | 4 327 slov |
|
Existenciálna túžba po pravde a toho možné dôsledky | VŠ | 11.1.2006 | 9 208 | 35 | 1 168 | 2.96 | 365 slov |
|
Závislosť na alkohole - alkoholizmus | VŠ | 20.11.2009 | 26 544 | 65 | 11 875 | 2.96 | 1 683 slov |
|
Experimentálne metódy v pedagogickej psychológii | VŠ | 25.9.2009 | 7 214 | 8 | 4 013 | 2.97 | 1 106 slov |
|
Vplyv pracovného prostredia na výkon človeka pri práci | VŠ | 6.8.2007 | 12 911 | 153 | 5 301 | 2.96 | 1 533 slov |
|
Psychická deprivácia v ústavnej starostlivosti | VŠ | 7.7.2008 | 8 931 | 46 | 6 370 | 2.97 | 1 992 slov |
|
Ako pomáhať pomáhajúcim profesiám? Sestre? | VŠ | 6.11.2005 | 8 509 | 42 | 1 346 | 2.96 | 725 slov |
|
Dobrovoľníctvo | VŠ | 1.12.2004 | 20 393 | 184 | 1 912 | 2.94 | 1 620 slov |
|
Znaky a nábor siek – závislosť, následky, psychická manipulácia, dôsledky, ochrana a prevencia pred nebezpečnými spoločenstvami | VŠ | 12.10.2011 | 19 682 | 36 | 4 624 | 2.97 | 1 973 slov |
|
Sociálna interakcia | VŠ | 14.10.2009 | 7 529 | 5 | 2 255 | 2.97 | 2 870 slov |
|
Učenie I. | VŠ | 8.9.2009 | 24 928 | 49 | 9 977 | 2.99 | 5 058 slov |
|
Karen Horneyová - anxieta a konflikt | VŠ | 2.10.2007 | 10 859 | 38 | 2 639 | 2.98 | 1 901 slov |
|
Rodina | VŠ | 20.11.2009 | 13 890 | 49 | 2 399 | 2.98 | 526 slov |
|
Tvorivý žiak | VŠ | 1.10.2009 | 5 377 | 10 | 626 | 3.02 | 314 slov |
|
Osobnosť | VŠ | 27.11.2008 | 35 120 | 116 | 7 678 | 2.97 | 4 212 slov |
|
Kriminalita | VŠ | 7.12.2009 | 13 595 | 33 | 1 304 | 2.96 | 320 slov |
|
Piagetova teória vývinu | VŠ | 7.10.2009 | 5 360 | 11 | 1 820 | 2.99 | 1 251 slov |
|
Únava a preťaženie | VŠ | 29.4.2008 | 16 858 | 52 | 6 405 | 2.98 | 2 228 slov |
|
Vývoj postojov | VŠ | 22.10.2009 | 3 929 | 8 | 1 198 | 2.99 | 770 slov |
|
Primárne ľudské potreby | VŠ | 16.9.2009 | 7 690 | 16 | 2 651 | 3.00 | 958 slov |
|
Druhy učenia, zákony učenia, klasické teórie učenia | VŠ | 23.8.2007 | 18 744 | 80 | 5 213 | 2.99 | 1 181 slov |
|
Vývinová psychológia v podmienkach rodiny | VŠ | 7.3.2006 | 23 856 | 443 | 4 934 | 2.92 | 1 125 slov |
|
Špecifické výrinové problémy dospievajúcich | VŠ | 18.7.2005 | 18 304 | 105 | 3 482 | 2.96 | 1 493 slov |
|
Netradičná religiozita | VŠ | 16.12.2009 | 9 957 | 10 | 2 383 | 2.98 | 190 slov |
|
Norma a patológia psychického vývinu v detstve | VŠ | 16.7.2009 | 5 424 | 8 | 1 142 | 2.94 | 509 slov |
|
Špeciálna pedagogika | VŠ | 11.10.2007 | 12 815 | 111 | 3 373 | 2.98 | 1 125 slov |
|
Sociálna zmena | VŠ | 13.12.2005 | 47 427 | 267 | 5 874 | 2.99 | 1 082 slov |
|
Pamäť | VŠ | 19.4.2005 | 20 569 | 316 | 1 604 | 2.97 | 665 slov |
|
Manipulácia a výchova | VŠ | 12.11.2009 | 6 830 | 12 | 1 609 | 2.98 | 657 slov |
|
Základné problémy vývinovej psychológie | VŠ | 25.9.2009 | 9 006 | 11 | 2 634 | 2.98 | 2 697 slov |
|
Osobnosť | VŠ | 21.4.2008 | 50 897 | 167 | 27 397 | 2.98 | 2 433 slov |
|
Komplex menejcennosti | VŠ | 9.11.2006 | 8 240 | 101 | 2 131 | 2.99 | 1 782 slov |
|
Defekty správania | VŠ | 5.10.2005 | 55 430 | 505 | 9 775 | 2.92 | 1 792 slov |
|
IQ verzus EQ | VŠ | 25.1.2005 | 66 800 | 682 | 5 172 | 2.97 | 2 865 slov |
|
Etika a génové inžinierstvo | VŠ | 27.10.2010 | 12 255 | 28 | 3 562 | 2.97 | 2 297 slov |
|
Vývin skupiny | VŠ | 14.10.2009 | 3 610 | 21 | 1 461 | 2.96 | 929 slov |
|
Psychologické metódy | VŠ | 27.8.2009 | 25 603 | 46 | 14 171 | 2.97 | 3 321 slov |
|
Aktivačné činitele osobnosti | VŠ | 6.12.2007 | 14 516 | 75 | 3 868 | 2.98 | 3 097 slov |
|
Agresivita v rannej adolescencii | VŠ | 13.7.2005 | 10 836 | 97 | 1 488 | 2.93 | 363 slov |
|
Gamblerstvo-patologické hráčstvo | VŠ | 20.11.2009 | 15 718 | 61 | 4 517 | 2.97 | 1 285 slov |
|
Psychológia riadeného učenia | VŠ | 25.9.2009 | 22 070 | 31 | 3 253 | 2.99 | 5 108 slov |
|
Učivo | VŠ | 1.10.2009 | 8 995 | 5 | 3 105 | 2.97 | 2 454 slov |
|
Tabakizmus ako sociálny jav | VŠ | 13.3.2009 | 11 497 | 21 | 3 305 | 2.97 | 1 305 slov |
|
Pedagogická komunikácia | VŠ | 14.2.2007 | 13 153 | 139 | 2 874 | 2.98 | 641 slov |
|
Detská mozgová obrna | VŠ | 24.11.2005 | 58 336 | 234 | 4 232 | 2.94 | 633 slov |
|
Konverzácia a komunikácia | VŠ | 14.10.2009 | 7 725 | 17 | 2 391 | 2.95 | 1 139 slov |
|
Myslenie | VŠ | 16.9.2009 | 13 302 | 53 | 23 360 | 2.97 | 2 532 slov |
|
Klasifikácia drog | VŠ | 29.2.2008 | 16 525 | 26 | 3 386 | 2.99 | 4 982 slov |
|
Poruchy spánku v detskom veku a dospievaní | VŠ | 31.8.2007 | 10 785 | 35 | 4 035 | 2.99 | 1 360 slov |
