Uršula
Pondelok, 21. októbra 2019
Odborné humanitné - Psychológia
 
|
Názov referátu
|
 |
Dátum
|
|
|
|
|
Obsah
|
 |
Morálne dimenzie komunikácie | SOŠ | 30.10.2002 | 21 013 | 204 | 2 879 | 2.96 | 1 774 slov |
|
Vzájomné ovplyvňovanie ľudí | SOŠ | 22.11.2002 | 12 184 | 89 | 1 750 | 2.98 | 677 slov |
|
Šikanovanie | SOŠ | 16.3.2004 | 35 376 | 321 | 1 232 | 2.98 | 587 slov |
|
Hodnoty a postoje mladých ľudí | SOŠ | 5.5.2003 | 89 414 | 842 | 4 806 | 2.90 | 1 763 slov |
|
Inteligencia a jej meranie | SOŠ | 30.11.2002 | 24 365 | 276 | 21 576 | 2.97 | 1 388 slov |
 |
Sigmund Freud životopis | SOŠ | 30.11.2002 | 25 009 | 130 | 2 178 | 2.97 | 1 214 slov |
|
Prehľad základných psychologických pojmov | SOŠ | 2.11.2003 | 25 835 | 285 | 2 798 | 2.95 | 717 slov |
|
Dieťa z neúplnej rodiny v školskom prostredí | SOŠ | 1.12.2003 | 93 360 | 863 | 9 806 | 2.95 | 4 692 slov |
|
Hanba | SOŠ | 25.12.2002 | 16 125 | 105 | 2 705 | 3.00 | 1 879 slov |
|
Právo na život a problém interupcie | SOŠ | 17.3.2011 | 35 389 | 64 | 6 787 | 2.96 | 2 757 slov |
|
Psychológia | SOŠ | 30.11.2002 | 140 256 | 1 155 | 8 039 | 2.98 | 3 857 slov |
|
Maslow | SOŠ | 5.12.2007 | 8 018 | 32 | 1 155 | 2.99 | 260 slov |
|
Vývinová psychológia (stručne vypracované otazky pre učiteľa I. stupňa) | SOŠ | 20.3.2004 | 258 842 | 1 644 | 28 956 | 2.94 | 4 389 slov |
|
Komunikace | SOŠ | 23.5.2003 | 13 745 | 150 | 1 376 | 2.96 | 325 slov |
|
Poznaj sám seba (priemyselná psychológia) | SOŠ | 6.4.2002 | 19 194 | 119 | 748 | 2.95 | 875 slov |
|
Svedomie | SOŠ | 14.2.2007 | 18 459 | 100 | 2 025 | 2.94 | 515 slov |
|
Komplex menejcennosti a ako sa ho zbaviť | SOŠ | 25.12.2003 | 16 744 | 160 | 897 | 2.94 | 1 156 slov |
|
Úspešná rodičovská výchova | SOŠ | 26.2.2003 | 28 283 | 269 | 2 230 | 2.95 | 2 049 slov |
|
Depresia | SOŠ | 30.11.2002 | 12 583 | 147 | 886 | 2.97 | 481 slov |
|
Predstavy a fantázia | SOŠ | 21.7.2008 | 13 674 | 75 | 4 212 | 2.99 | 1 210 slov |
|
Sociálna výmena | SOŠ | 21.7.2005 | 10 473 | 42 | 1 294 | 3.00 | 177 slov |
|
Přednášky základy psychologie | SOŠ | 21.4.2004 | 93 731 | 727 | 2 284 | 2.94 | 7 906 slov |
|
Prosociálnosť - teoretická forma správania sa človeka v spoločnosti | SOŠ | 17.12.2003 | 78 007 | 469 | 13 466 | 2.95 | 1 647 slov |
|
Ako na ľudí... | SOŠ | 3.9.2002 | 17 781 | 218 | 1 979 | 2.93 | 1 300 slov |
|
Komunikácia | SOŠ | 12.4.2005 | 65 607 | 650 | 2 775 | 2.95 | 393 slov |
|
Psychológia (esej) | SOŠ | 2.3.2004 | 22 512 | 318 | 1 531 | 2.99 | 513 slov |
|
Prenatálny vývin (Kapitolky z vývinovej psychológie) | SOŠ | 24.4.2003 | 12 050 | 116 | 1 098 | 2.98 | 665 slov |
|
Voľný čas u detí a mládeže | SOŠ | 30.11.2002 | 49 894 | 475 | 1 385 | 2.95 | 490 slov |
|
Etické problémy pri transplantáciách | SOŠ | 14.4.2008 | 8 572 | 21 | 3 244 | 2.98 | 662 slov |
|
Šťastie | SOŠ | 29.4.2004 | 116 668 | 1 439 | 8 200 | 2.92 | 1 868 slov |
|
Z bohatej praxe psychologičky | SOŠ | 12.10.2003 | 7 557 | 52 | 641 | 2.96 | 633 slov |
|
Adolescencia | SOŠ | 3.11.2002 | 46 558 | 420 | 3 242 | 2.94 | 1 726 slov |
|
Osobnost z hlediska S. Freuda a C.G. Junga | SOŠ | 21.11.2003 | 35 861 | 440 | 5 422 | 2.98 | 2 898 slov |
|
Strach | SOŠ | 29.11.2002 | 53 651 | 575 | 7 050 | 2.90 | 2 306 slov |
|
Asertivita ako alternatíva k pasivite a agresii | SOŠ | 20.3.2004 | 69 382 | 858 | 9 613 | 2.98 | 2 415 slov |
|
Ako sa vyvíja ľudská osobnosť | SOŠ | 11.5.2003 | 14 905 | 216 | 1 543 | 2.97 | 1 028 slov |
 |
Inducing Compliance | SOŠ | 23.1.2002 | 6 122 | 20 | 685 | 2.98 | 882 slov |
|
Drogová závislosť | SOŠ | 16.6.2008 | 10 756 | 65 | 1 175 | 2.99 | 835 slov |
|
Subkultúry mládeže | SOŠ | 7.12.2003 | 77 684 | 531 | 5 456 | 2.93 | 1 923 slov |
|
Človek a jeho sexualita | SOŠ | 10.1.2003 | 22 000 | 280 | 2 049 | 2.97 | 3 203 slov |
|
Základné faktory vývoja osobnosti | SOŠ | 30.11.2002 | 59 915 | 764 | 7 178 | 2.97 | 3 421 slov |
|
Predmet a metódy psychológie | SOŠ | 25.3.2004 | 56 779 | 541 | 8 908 | 2.95 | 1 404 slov |
|
Pravidlá komunikácie pre lekárov a zdravotné sestry | SOŠ | 14.8.2003 | 48 585 | 344 | 17 366 | 2.95 | 3 608 slov |
|
Gemblerstvo a jeho vplyv na prospech | SOŠ | 8.5.2002 | 69 845 | 574 | 4 491 | 2.94 | 6 568 slov |
|
Motivácia | SOŠ | 26.11.2009 | 24 728 | 107 | 1 888 | 2.97 | 1 343 slov |
|
Informačné a komunikačné technológie ako doplnok k výkladu | SOŠ | 16.1.2004 | 91 555 | 1 063 | 15 087 | 2.95 | 1 316 slov |
|
Depresia | SOŠ | 9.4.2003 | 23 031 | 204 | 2 895 | 2.96 | 1 703 slov |
|
Školské detstvo | SOŠ | 30.11.2002 | 42 648 | 356 | 2 753 | 2.97 | 2 974 slov |
|
Základy sociológie | SOŠ | 23.8.2007 | 10 111 | 68 | 3 585 | 3.00 | 755 slov |
|
Vývin psychológie, úloha dedičnosti a prostredia | SOŠ | 25.7.2005 | 11 777 | 39 | 1 010 | 2.97 | 158 slov |
