Odborné humanitné - Psychológia
![]() ![]() |
![]() ![]() |
![]() ![]() |
![]() ![]() |
![]() ![]() ![]() |
![]() ![]() ![]() |
![]() ![]() ![]() |
![]() ![]() |
![]() ![]() |
![]() |
IQ verzus EQ | VŠ | 25.1.2005 | 66 800 | 682 | 5 172 | 2.97 | 2 865 slov |
![]() |
Sociálna interakcia | VŠ | 14.10.2009 | 7 529 | 5 | 2 255 | 2.97 | 2 870 slov |
![]() |
Rečová komunikácia | VŠ | 28.9.2005 | 62 397 | 536 | 3 123 | 2.96 | 2 875 slov |
![]() |
Demokracia, morálka, právo a mladá generácia | VŠ | 26.7.2007 | 25 126 | 109 | 4 751 | 2.98 | 2 880 slov |
![]() |
Rečová komunikácia | SOŠ | 30.10.2002 | 59 877 | 799 | 7 213 | 2.94 | 2 889 slov |
![]() |
Sexuálne deviácie a delikvencie | GYM | 24.4.2008 | 25 150 | 84 | 3 907 | 2.99 | 2 894 slov |
![]() |
Osobnost z hlediska S. Freuda a C.G. Junga | SOŠ | 21.11.2003 | 35 861 | 440 | 5 422 | 2.98 | 2 898 slov |
![]() |
Predmet a vývin psychológie práce | VŠ | 7.10.2009 | 12 486 | 45 | 3 460 | 2.93 | 2 902 slov |
![]() |
Druhy komunikácie | VŠ | 27.4.2006 | 90 304 | 767 | 14 313 | 2.96 | 2 915 slov |
![]() |
Stres a jeho príčiny | VŠ | 23.10.2007 | 16 169 | 205 | 1 851 | 3.00 | 2 925 slov |
![]() |
Školské detstvo | SOŠ | 30.11.2002 | 42 648 | 356 | 2 753 | 2.97 | 2 974 slov |
![]() |
Tvarová psychológia | VŠ | 1.2.2008 | 20 239 | 54 | 9 970 | 2.99 | 2 981 slov |
![]() |
Etapy ontogenetického vývinu | VŠ | 15.11.2004 | 59 879 | 544 | 26 842 | 2.93 | 2 987 slov |
![]() |
Kriminalita detí a mládeže | VŠ | 23.10.2007 | 110 960 | 755 | 14 070 | 2.94 | 3 010 slov |
![]() |
Syndróm vyhorenia - pre gymnázium | ZŠ | 3.7.2008 | 26 546 | 111 | 4 395 | 3.00 | 3 039 slov |
![]() |
Sociálna percepcia | VŠ | 14.2.2007 | 16 939 | 130 | 8 213 | 2.97 | 3 042 slov |
![]() |
Piagetova teória vývinu | SOŠ | 20.3.2004 | 68 211 | 343 | 19 509 | 2.96 | 3 056 slov |
![]() |
Depresia | GYM | 11.10.2007 | 49 040 | 111 | 15 359 | 2.98 | 3 063 slov |
![]() |
Drogy v histórii ľudstva | VŠ | 28.10.2005 | 48 255 | 359 | 4 084 | 2.94 | 3 065 slov |
![]() |
Morálna dilema | VŠ | 16.12.2009 | 8 644 | 22 | 1 248 | 2.98 | 3 083 slov |
![]() |
Aktivačné činitele osobnosti | VŠ | 6.12.2007 | 14 516 | 75 | 3 868 | 2.98 | 3 097 slov |
![]() |
Interupcie | GYM | 17.2.2010 | 30 436 | 49 | 11 044 | 2.98 | 3 127 slov |
![]() |
ADHD - Porucha pozornosti sprevádzaná hyperaktivitou | VŠ | 2.4.2007 | 37 626 | 206 | 16 088 | 2.99 | 3 139 slov |
![]() |
Institut Krista Velknaza - Zakovce | SOŠ | 15.12.2001 | 37 825 | 240 | 10 731 | 2.92 | 3 143 slov |
![]() |
Definícia základných psychologických pojmov | VŠ | 21.4.2008 | 86 478 | 145 | 19 767 | 2.97 | 3 151 slov |
![]() |
Osobnosť politika | VŠ | 11.10.2007 | 14 997 | 59 | 3 233 | 2.97 | 3 182 slov |
![]() |
Človek a pracovné prostredie | VŠ | 7.10.2009 | 19 385 | 84 | 6 416 | 2.97 | 3 193 slov |
![]() |
Človek a jeho sexualita | SOŠ | 10.1.2003 | 22 000 | 280 | 2 049 | 2.97 | 3 203 slov |
![]() |
Zákonitosti psychického vývinu | VŠ | 25.9.2009 | 11 295 | 13 | 5 524 | 2.99 | 3 209 slov |
![]() |
Kardiopulmonálna resuscitácia | VŠ | 13.3.2006 | 67 083 | 195 | 22 915 | 2.95 | 3 215 slov |
![]() |
História psychológie (SOČ) | SOŠ | 8.3.2004 | 90 611 | 634 | 7 864 | 2.96 | 3 254 slov |
![]() |
Larry Crabb: Muž a žena | VŠ | 13.9.2006 | 9 831 | 114 | 2 243 | 2.96 | 3 266 slov |
![]() |
Emócie | VŠ | 7.12.2005 | 39 041 | 391 | 4 270 | 2.95 | 3 268 slov |
![]() |
Metódy v psychológii | VŠ | 20.10.2010 | 20 241 | 74 | 3 989 | 2.97 | 3 278 slov |
![]() |
Psychoterapia | SOŠ | 28.11.2002 | 73 250 | 460 | 12 316 | 2.96 | 3 290 slov |
![]() |
Metódy psychológie postihnutých | VŠ | 9.3.2010 | 7 224 | 18 | 2 135 | 2.97 | 3 291 slov |
![]() |
Pastorácia Rómov na Slovensku | VŠ | 13.6.2008 | 12 498 | 45 | 2 614 | 2.98 | 3 321 slov |
![]() |
Psychologické metódy | VŠ | 27.8.2009 | 25 603 | 46 | 14 171 | 2.97 | 3 321 slov |
![]() |
Láska | SOŠ | 31.5.2007 | 15 384 | 90 | 3 307 | 2.98 | 3 363 slov |
![]() |
Schizofrénia | GYM | 8.6.2005 | 42 345 | 125 | 19 713 | 2.97 | 3 393 slov |
![]() |
Kritériá školskej zrelosti | SOŠ | 31.5.2007 | 16 691 | 115 | 4 969 | 2.99 | 3 408 slov |
![]() |
Základné faktory vývoja osobnosti | SOŠ | 30.11.2002 | 59 915 | 764 | 7 178 | 2.97 | 3 421 slov |
![]() |
Antická psychológia + osnova až dodnes | SOŠ | 18.12.2003 | 38 942 | 303 | 2 764 | 2.99 | 3 440 slov |
![]() |
Autizmus | VŠ | 9.10.2007 | 21 660 | 87 | 3 696 | 2.96 | 3 463 slov |
![]() |
Alfred Adler | VŠ | 1.2.2007 | 8 874 | 48 | 4 039 | 3.01 | 3 464 slov |
![]() |
Sociálna psychológia | SOŠ | 30.11.2002 | 103 445 | 795 | 6 608 | 2.96 | 3 501 slov |
![]() |
Poruchy autistického spektra | VŠ | 8.3.2017 | 10 316 | 0 | 617 | 2.93 | 3 514 slov |
![]() |
Eriksonova teória vývinu | VŠ | 7.10.2009 | 7 296 | 44 | 8 117 | 2.99 | 3 531 slov |
![]() |
Zmena postojov | VŠ | 22.10.2009 | 11 901 | 22 | 4 627 | 2.97 | 3 600 slov |
![]() |
Pravidlá komunikácie pre lekárov a zdravotné sestry | SOŠ | 14.8.2003 | 48 585 | 344 | 17 366 | 2.95 | 3 608 slov |