Matúš
Utorok, 21. septembra 2021
Odborné humanitné - Psychológia
 
|
Názov referátu
|
|
Dátum
|
|
|
|
|
 Obsah
|
 |
Mentálne postihnutie | VŠ | 19.3.2009 | 21 144 | 50 | 4 732 | 2.97 | 1 312 slov |
|
Sluchové defekty: Surdopédia | VŠ | 19.10.2005 | 32 997 | 199 | 5 424 | 2.95 | 1 313 slov |
|
Rozvoj reči, myslenia a vnímania u detí v 3. - 6. roku života | VŠ | 18.10.2007 | 18 664 | 86 | 4 538 | 2.97 | 1 315 slov |
|
Informačné a komunikačné technológie ako doplnok k výkladu | SOŠ | 16.1.2004 | 91 555 | 1 063 | 15 087 | 2.95 | 1 316 slov |
|
Utváranie pojmov a kognitívny vývin podľa Piageta | SOŠ | 7.11.2002 | 32 084 | 215 | 7 406 | 2.92 | 1 316 slov |
|
Dospievanie | GYM | 10.7.2007 | 9 790 | 41 | 3 137 | 2.99 | 1 334 slov |
|
Motivácia | SOŠ | 26.11.2009 | 24 728 | 107 | 1 888 | 2.97 | 1 343 slov |
|
Sny - Čo sú zač ? | GYM | 2.7.2008 | 12 638 | 44 | 1 360 | 2.99 | 1 343 slov |
|
Analytická psychológia C.G. Junga v praxi | SOŠ | 17.2.2002 | 17 341 | 144 | 2 150 | 2.94 | 1 345 slov |
|
Inteligencia vo vzťahu k tvorivosti | VŠ | 1.10.2009 | 6 614 | 16 | 2 190 | 2.98 | 1 346 slov |
|
Práca vo svetle encykliky Jána Pavla II. | VŠ | 12.10.2007 | 24 285 | 88 | 4 097 | 2.96 | 1 349 slov |
|
Zneužívanie, šikana a násilie. | SOŠ | 18.5.2003 | 36 807 | 541 | 2 864 | 2.97 | 1 353 slov |
|
Zložky výchovy (obsahové prvky) | SOŠ | 30.11.2002 | 47 664 | 283 | 3 536 | 2.98 | 1 358 slov |
|
Poruchy spánku v detskom veku a dospievaní | VŠ | 31.8.2007 | 10 785 | 35 | 4 035 | 2.99 | 1 360 slov |
|
Montessoriovská škola | SOŠ | 30.11.2002 | 15 835 | 130 | 2 344 | 2.96 | 1 361 slov |
|
Depresia | SOŠ | 4.5.2002 | 20 041 | 196 | 1 944 | 2.95 | 1 366 slov |
|
Inteligencia a IQ testy | SOŠ | 3.2.2003 | 31 583 | 342 | 5 788 | 2.96 | 1 370 slov |
|
Predvedeckí psychológovia | SOŠ | 20.3.2004 | 13 709 | 124 | 2 427 | 2.99 | 1 381 slov |
|
Inteligencia a jej meranie | SOŠ | 30.11.2002 | 24 365 | 276 | 21 576 | 2.97 | 1 388 slov |
|
Anorexia a bulímia | SOŠ | 13.4.2003 | 103 349 | 716 | 4 607 | 2.93 | 1 393 slov |
|
Patopsychológia | VŠ | 16.5.2005 | 52 277 | 269 | 5 512 | 2.97 | 1 397 slov |
|
Predmet a metódy psychológie | SOŠ | 25.3.2004 | 56 779 | 541 | 8 908 | 2.95 | 1 404 slov |
|
Psychické poruchy: Stres a záťaž | SOŠ | 19.3.2004 | 59 427 | 797 | 12 479 | 2.96 | 1 411 slov |
|
Kde kto sedí, čím je a čím bude | SOŠ | 3.10.2003 | 11 204 | 102 | 1 778 | 3.00 | 1 419 slov |
|
Rozdiely v mužskej a ženskej komunikácii | SOŠ | 11.7.2007 | 8 518 | 60 | 7 268 | 2.98 | 1 425 slov |
|
Psychológia | GYM | 23.9.2005 | 68 975 | 536 | 8 114 | 2.97 | 1 428 slov |
|
Vplyv rodinného prostredia na vývin dieťaťa a faktory tohto vplyvu | SOŠ | 30.11.2002 | 31 941 | 377 | 4 215 | 2.97 | 1 429 slov |
|
Moc, kultúra a civilizácia | VŠ | 15.3.2005 | 40 569 | 336 | 5 676 | 2.97 | 1 433 slov |
|
Pamäť | VŠ | 4.9.2009 | 8 533 | 30 | 4 208 | 3.01 | 1 441 slov |
|
Niektoré psychické choroby detí | SOŠ | 24.11.2003 | 45 203 | 314 | 13 530 | 2.96 | 1 445 slov |
 |
Sigmund Freud životopis | SOŠ | 1.3.2002 | 32 331 | 198 | 3 339 | 2.96 | 1 458 slov |
|
Akceptácia dieťaťa | VŠ | 7.12.2009 | 7 737 | 16 | 3 179 | 2.96 | 1 460 slov |
|
Popisny jazyk miesto hodnotiaceho | SOŠ | 5.5.2003 | 6 353 | 25 | 1 203 | 2.95 | 1 465 slov |
|
Ošetrovateľská etika | VŠ | 26.5.2005 | 21 501 | 186 | 2 884 | 2.96 | 1 468 slov |
|
Šikanovanie | SOŠ | 25.3.2004 | 100 867 | 1 026 | 8 336 | 2.94 | 1 469 slov |
|
Atribučná teória a atribučná chyba | VŠ | 14.10.2009 | 11 537 | 4 | 2 199 | 3.00 | 1 470 slov |
|
Vývinová psychológia a dospievanie | VŠ | 7.3.2006 | 25 320 | 462 | 5 150 | 2.97 | 1 471 slov |
|
Sebachápanie a sebaúcta | VŠ | 14.10.2009 | 6 397 | 20 | 2 869 | 2.97 | 1 492 slov |
|
Špecifické výrinové problémy dospievajúcich | VŠ | 18.7.2005 | 18 304 | 105 | 3 482 | 2.96 | 1 493 slov |
|
Zákony učenia | VŠ | 29.4.2008 | 24 563 | 85 | 7 006 | 2.98 | 1 494 slov |
|
Pracovná činnosť človeka z psychologického hľadiska | GYM | 7.10.2009 | 11 555 | 26 | 4 897 | 2.98 | 1 496 slov |
|
Temperament | VŠ | 15.9.2009 | 7 081 | 36 | 5 172 | 2.98 | 1 501 slov |
|
Poznávanie vlastnej osobnosti | VŠ | 18.8.2005 | 23 279 | 304 | 3 350 | 2.95 | 1 514 slov |
|
Psychologická problematika neurologických ochorení | VŠ | 16.7.2009 | 13 540 | 21 | 20 212 | 2.97 | 1 523 slov |
|
Vplyv pracovného prostredia na výkon človeka pri práci | VŠ | 6.8.2007 | 12 911 | 153 | 5 301 | 2.96 | 1 533 slov |
|
Sú Slováci prepracovaní? | SOŠ | 30.11.2002 | 10 211 | 79 | 1 647 | 2.97 | 1 535 slov |
|
Determinácia utvárania a vývinu psychiky človeka | VŠ | 25.9.2009 | 15 043 | 38 | 7 906 | 2.99 | 1 559 slov |
|
Poruchy správania a ich charakteristika | VŠ | 10.7.2009 | 16 207 | 32 | 7 755 | 2.97 | 1 567 slov |
|
Droga - strašiak či hrozba (seminárna práca) | SOŠ | 22.2.2004 | 35 700 | 513 | 3 374 | 2.96 | 1 569 slov |
|
Šikanovanie detí | VŠ | 7.12.2009 | 14 278 | 55 | 3 850 | 2.97 | 1 574 slov |
