Krištof
Streda, 28. júla 2021
Odborné humanitné - Psychológia
 
|
Názov referátu
|
|
Dátum
|
|
 
|
|
|
Obsah
|
 |
Charakter | VŠ | 16.9.2009 | 3 954 | 25 | 890 | 2.99 | 657 slov |
|
Charakteristika trestnej činnosti detí a mládeže | VŠ | 7.12.2009 | 8 014 | 25 | 1 815 | 2.99 | 593 slov |
|
Vnímanie | VŠ | 8.9.2009 | 12 251 | 25 | 5 169 | 2.99 | 2 861 slov |
|
Rola rodičov | VŠ | 20.11.2009 | 10 037 | 24 | 1 349 | 2.97 | 408 slov |
|
Psychologické zásady posudzovania ľudí pri práci | VŠ | 7.10.2009 | 6 287 | 24 | 2 076 | 2.96 | 1 075 slov |
|
Ako si nájsť zamestnanie | SOŠ | 10.8.2007 | 6 447 | 23 | 607 | 2.96 | 259 slov |
|
Psychologický rozbor pracovného výkonu | GYM | 7.10.2009 | 5 383 | 23 | 4 588 | 2.96 | 2 634 slov |
|
Psychológia čitateľa - základné pojmy | VŠ | 11.7.2007 | 7 659 | 23 | 1 746 | 2.99 | 363 slov |
|
Psychologická analýza príčin neprospievania žiakov II | VŠ | 1.10.2009 | 11 685 | 23 | 4 451 | 3.00 | 2 611 slov |
|
Fantázia | VŠ | 8.9.2009 | 10 279 | 22 | 3 094 | 2.99 | 2 457 slov |
|
Týranie detí | VŠ | 20.11.2009 | 7 709 | 22 | 1 823 | 2.99 | 858 slov |
|
Morálna dilema | VŠ | 16.12.2009 | 8 644 | 22 | 1 248 | 2.98 | 3 083 slov |
|
Všeobecné zákony učenia | VŠ | 8.9.2009 | 20 048 | 22 | 7 169 | 2.98 | 4 938 slov |
|
Zmena postojov | VŠ | 22.10.2009 | 11 901 | 22 | 4 627 | 2.97 | 3 600 slov |
|
Fatamorgána | GYM | 18.10.2007 | 10 986 | 21 | 1 820 | 2.98 | 483 slov |
|
Vývin skupiny | VŠ | 14.10.2009 | 3 610 | 21 | 1 461 | 2.96 | 929 slov |
|
Tabakizmus ako sociálny jav | VŠ | 13.3.2009 | 11 497 | 21 | 3 305 | 2.97 | 1 305 slov |
|
Zanedbávanie dieťaťa | VŠ | 20.11.2009 | 10 311 | 21 | 2 348 | 2.96 | 369 slov |
|
Etické problémy pri transplantáciách | SOŠ | 14.4.2008 | 8 572 | 21 | 3 244 | 2.98 | 662 slov |
|
Psychologická problematika neurologických ochorení | VŠ | 16.7.2009 | 13 540 | 21 | 20 212 | 2.97 | 1 523 slov |
|
Postoje a hodnotová orientácia | VŠ | 16.9.2009 | 8 326 | 21 | 2 024 | 2.99 | 1 282 slov |
|
Morálne stupne II | VŠ | 6.11.2009 | 16 782 | 20 | 2 566 | 2.98 | 4 123 slov |
|
Neverbálna komunikácia v ranom veku | VŠ | 29.2.2008 | 7 896 | 20 | 1 872 | 2.98 | 1 242 slov |
|
Hygiena duševnej činnosti | ZŠ | 26.6.2008 | 10 268 | 20 | 1 409 | 2.98 | 281 slov |
|
Asertivita | SOŠ | 18.10.2012 | 4 882 | 20 | 808 | 2.96 | 270 slov |
|
Psychologické a pedagogické aspekty záujmov a záujmových činností | VŠ | 19.6.2009 | 8 492 | 20 | 2 321 | 2.94 | 604 slov |
|
Meranie postojov | VŠ | 22.10.2009 | 6 120 | 20 | 7 333 | 2.98 | 1 281 slov |
|
Dynamika psychiky - poznámky | GYM | 8.10.2008 | 7 594 | 20 | 1 683 | 2.98 | 371 slov |
 |
Inducing Compliance | SOŠ | 23.1.2002 | 6 122 | 20 | 685 | 2.98 | 882 slov |
|
Sebachápanie a sebaúcta | VŠ | 14.10.2009 | 6 397 | 20 | 2 869 | 2.97 | 1 492 slov |
|
Posúďte schopnosť | VŠ | 2.10.2007 | 5 446 | 20 | 855 | 3.01 | 946 slov |
|
Všeobecne o droge | VŠ | 25.6.2009 | 7 102 | 20 | 2 518 | 2.99 | 1 307 slov |
|
Nepriaznivé účinky drog na organizmus | VŠ | 25.6.2009 | 11 449 | 19 | 4 232 | 2.98 | 1 181 slov |
|
Pre učiteľov - Ako si rozumieť so žiakom? | ZŠ | 1.2.2008 | 11 156 | 19 | 1 536 | 2.98 | 873 slov |
|
Liečba drogovo závislých | VŠ | 20.11.2009 | 14 896 | 19 | 2 055 | 2.98 | 765 slov |
|
Všeobecná psychológia | SOŠ | 26.11.2009 | 7 281 | 19 | 753 | 2.98 | 193 slov |
|
Pedagogické a psychologické osobitosti stredného školského veku | VŠ | 4.6.2009 | 12 919 | 19 | 2 426 | 2.98 | 796 slov |
|
Fázy závislostí | VŠ | 13.3.2009 | 9 037 | 19 | 3 029 | 2.98 | 1 285 slov |
|
Báj o Erosovi a Psyché | SOŠ | 3.11.2010 | 9 384 | 18 | 5 273 | 2.99 | 741 slov |
|
Metódy psychológie postihnutých | VŠ | 9.3.2010 | 7 224 | 18 | 2 135 | 2.97 | 3 291 slov |
|
Zapamätanie a učenie sa II. | VŠ | 8.9.2009 | 8 097 | 18 | 2 745 | 2.95 | 2 694 slov |
|
Vnútorné a vonkajšie činitele efektívnosti vyučovacieho procesu | VŠ | 1.10.2009 | 7 307 | 18 | 1 635 | 2.95 | 1 171 slov |
|
Malé sociálne skupiny | VŠ | 14.10.2009 | 5 716 | 18 | 885 | 2.98 | 720 slov |
|
Konverzácia a komunikácia | VŠ | 14.10.2009 | 7 725 | 17 | 2 391 | 2.95 | 1 139 slov |
|
Cirkev zjednotenia – Moonova sekta | VŠ | 26.6.2009 | 27 749 | 16 | 4 932 | 2.98 | 1 135 slov |
|
Základy vývinovej psychologie | VŠ | 16.4.2009 | 9 351 | 16 | 3 413 | 2.98 | 754 slov |
|
Autonómia učiaceho sa v kontextecudyojazyčnej výučby | VŠ | 21.7.2008 | 10 219 | 16 | 1 927 | 2.99 | 2 297 slov |
|
Akceptácia dieťaťa | VŠ | 7.12.2009 | 7 737 | 16 | 3 179 | 2.96 | 1 460 slov |
|
Primárne ľudské potreby | VŠ | 16.9.2009 | 7 690 | 16 | 2 651 | 3.00 | 958 slov |
|
Vplyv drogy na rodičovstvo a manželstvo | SOŠ | 14.3.2008 | 7 774 | 16 | 1 176 | 2.98 | 918 slov |
