Kvetoslava
Sobota, 24. októbra 2020
Odborné humanitné - Psychológia
 
|
Názov referátu
|
|
Dátum
|
|
 
|
|
|
Obsah
|
 |
Vývinová psychológia a dospievanie | VŠ | 7.3.2006 | 25 320 | 462 | 5 150 | 2.97 | 1 471 slov |
|
Psychoterapia | SOŠ | 28.11.2002 | 73 250 | 460 | 12 316 | 2.96 | 3 290 slov |
|
Stres a stresové faktory v krajine | SOŠ | 14.10.2004 | 30 816 | 449 | 2 233 | 2.94 | 755 slov |
|
Vývinová psychológia v podmienkach rodiny | VŠ | 7.3.2006 | 23 856 | 443 | 4 934 | 2.92 | 1 125 slov |
|
Rodina | VŠ | 10.10.2007 | 62 395 | 443 | 10 173 | 2.99 | 1 918 slov |
|
Komunikácia | VŠ | 11.10.2007 | 81 396 | 442 | 7 238 | 2.95 | 4 327 slov |
 |
Osobnost z hlediska S. Freuda a C.G. Junga | SOŠ | 21.11.2003 | 35 861 | 440 | 5 422 | 2.98 | 2 898 slov |
|
Adolescencia | SOŠ | 3.11.2002 | 46 558 | 420 | 3 242 | 2.94 | 1 726 slov |
|
Emócie, city, vyššie city, nálady a afekty | SOŠ | 2.11.2002 | 28 434 | 405 | 7 790 | 2.94 | 657 slov |
|
Tvorivosť | SOŠ | 22.4.2002 | 35 219 | 397 | 1 805 | 2.97 | 805 slov |
|
Láska je... | SOŠ | 14.1.2002 | 52 478 | 395 | 3 966 | 2.84 | 1 740 slov |
|
Pozdrav a predstavovanie | SOŠ | 30.11.2002 | 54 073 | 394 | 8 258 | 2.94 | 1 291 slov |
|
Detská hra | VŠ | 30.11.2004 | 33 555 | 394 | 7 698 | 2.94 | 2 026 slov |
|
Emócie | VŠ | 7.12.2005 | 39 041 | 391 | 4 270 | 2.95 | 3 268 slov |
|
Temperament | VŠ | 30.3.2006 | 39 951 | 383 | 8 747 | 2.96 | 1 156 slov |
|
Rodinná psychológia (poznámky) | SOŠ | 10.1.2003 | 38 473 | 380 | 5 409 | 2.95 | 2 090 slov |
|
Metódy sebapoznania | SOŠ | 11.10.2003 | 33 819 | 378 | 1 787 | 2.93 | 982 slov |
|
Psychologická typológia človeka | SOŠ | 22.3.2004 | 36 802 | 378 | 4 534 | 2.97 | 1 767 slov |
|
Vplyv rodinného prostredia na vývin dieťaťa a faktory tohto vplyvu | SOŠ | 30.11.2002 | 31 941 | 377 | 4 215 | 2.97 | 1 429 slov |
|
Vplyv médií na spoločnosť | VŠ | 6.7.2006 | 21 062 | 374 | 5 206 | 2.96 | 1 625 slov |
|
Zásady výučby a ich charakteristika | VŠ | 28.10.2005 | 42 863 | 371 | 15 884 | 2.96 | 1 637 slov |
|
Sociálna psychológia | SOŠ | 9.2.2003 | 44 361 | 365 | 5 470 | 2.98 | 1 770 slov |
|
Drogy v histórii ľudstva | VŠ | 28.10.2005 | 48 255 | 359 | 4 084 | 2.94 | 3 065 slov |
|
Školské detstvo | SOŠ | 30.11.2002 | 42 648 | 356 | 2 753 | 2.97 | 2 974 slov |
|
Prostredie a jeho vplyv na osobnosť žiaka | VŠ | 17.8.2005 | 43 938 | 353 | 4 840 | 2.91 | 689 slov |
|
Detská hra v staršom predškolskom veku (seminárna práca) | SOŠ | 1.12.2003 | 54 196 | 350 | 2 555 | 2.93 | 1 948 slov |
|
Pravidlá komunikácie pre lekárov a zdravotné sestry | SOŠ | 14.8.2003 | 48 585 | 344 | 17 366 | 2.95 | 3 608 slov |
|
Piagetova teória vývinu | SOŠ | 20.3.2004 | 68 211 | 343 | 19 509 | 2.96 | 3 056 slov |
|
Inteligencia a IQ testy | SOŠ | 3.2.2003 | 31 583 | 342 | 5 788 | 2.96 | 1 370 slov |
|
Pamäť a vnímanie | SOŠ | 12.3.2004 | 24 226 | 341 | 3 836 | 2.97 | 1 276 slov |
|
Sekty a ich vplyv na psychiku | VŠ | 8.3.2005 | 15 674 | 339 | 1 740 | 2.95 | 800 slov |
|
Moc, kultúra a civilizácia | VŠ | 15.3.2005 | 40 569 | 336 | 5 676 | 2.97 | 1 433 slov |
|
Teórie osobnosti - psychoanalytické, behaviorálne, humanistické | SOŠ | 15.5.2003 | 49 795 | 335 | 2 628 | 2.98 | 921 slov |
|
Riešenie konfliktov | VŠ | 19.7.2007 | 50 275 | 335 | 6 642 | 2.96 | 1 649 slov |
|
Fantázia a jej miesto v živote človeka | SOŠ | 27.3.2004 | 30 332 | 326 | 3 172 | 2.94 | 1 713 slov |
|
Emoce (SOČ) | SOŠ | 21.11.2003 | 53 881 | 324 | 7 408 | 2.93 | 6 145 slov |
|
Konštruktívna komunikácia | SOŠ | 11.3.2005 | 23 548 | 323 | 2 242 | 3.00 | 593 slov |
|
Podniková Psychológia | GYM | 3.10.2005 | 25 468 | 322 | 4 559 | 2.96 | 907 slov |
|
Šikanovanie | SOŠ | 16.3.2004 | 35 376 | 321 | 1 232 | 2.98 | 587 slov |
|
Psychológia (esej) | SOŠ | 2.3.2004 | 22 512 | 318 | 1 531 | 2.99 | 513 slov |
|
Pamäť | VŠ | 19.4.2005 | 20 569 | 316 | 1 604 | 2.97 | 665 slov |
|
Zamilovanost a láska | SOŠ | 9.9.2004 | 17 412 | 315 | 2 494 | 2.95 | 396 slov |
|
Niektoré psychické choroby detí | SOŠ | 24.11.2003 | 45 203 | 314 | 13 530 | 2.96 | 1 445 slov |
|
Sociálna psychológia | SOŠ | 30.11.2002 | 27 099 | 309 | 1 989 | 2.95 | 447 slov |
|
Morálka a etika | VŠ | 5.10.2007 | 46 532 | 309 | 33 640 | 2.97 | 1 645 slov |
|
Temperamentové typologie, hlediska vzniku, vývoj | SOŠ | 21.11.2003 | 50 071 | 309 | 13 056 | 2.97 | 5 223 slov |
|
Umenie počúvať | SOŠ | 1.11.2003 | 28 989 | 307 | 3 847 | 2.96 | 2 157 slov |
|
Poznávanie vlastnej osobnosti | VŠ | 18.8.2005 | 23 279 | 304 | 3 350 | 2.95 | 1 514 slov |
|
Antická psychológia + osnova až dodnes | SOŠ | 18.12.2003 | 38 942 | 303 | 2 764 | 2.99 | 3 440 slov |
|
Praktické rady ako úspešne zvládnuť konflikt | SOŠ | 3.10.2003 | 23 288 | 299 | 1 081 | 2.97 | 1 043 slov |
