Odborné humanitné - Psychológia
![]() ![]() |
![]() ![]() |
![]() ![]() |
![]() ![]() |
![]() ![]() ![]() |
![]() ![]() ![]() |
![]() ![]() ![]() |
![]() ![]() |
![]() ![]() |
![]() |
Vývin psychológie, úloha dedičnosti a prostredia | SOŠ | 25.7.2005 | 11 777 | 39 | 1 010 | 2.97 | 158 slov |
![]() |
Zariadenia náhradnej výchovy | VŠ | 7.12.2009 | 7 362 | 6 | 1 014 | 2.93 | 156 slov |
![]() |
Ako si zvýšiť IQ | SOŠ | 25.11.2003 | 9 423 | 167 | 1 018 | 2.96 | 316 slov |
![]() |
Artificial Intelligence - On Philosphy of | SOŠ | 26.10.2003 | 8 983 | 62 | 1 025 | 2.98 | 1 966 slov |
![]() |
Moderná výchova detí 21 storočia | VŠ | 14.4.2010 | 8 952 | 14 | 1 052 | 2.98 | 342 slov |
![]() |
Protirečenia v období adolescencie | VŠ | 15.8.2005 | 7 745 | 42 | 1 066 | 2.97 | 360 slov |
![]() |
Psychózy | SOŠ | 30.11.2002 | 11 271 | 125 | 1 080 | 2.97 | 167 slov |
![]() |
Praktické rady ako úspešne zvládnuť konflikt | SOŠ | 3.10.2003 | 23 288 | 299 | 1 081 | 2.97 | 1 043 slov |
![]() |
Záhada stigiem | SOŠ | 22.5.2003 | 11 879 | 65 | 1 082 | 2.97 | 512 slov |
![]() |
Prevencia šikanovania | SOŠ | 14.4.2008 | 8 539 | 34 | 1 092 | 2.98 | 686 slov |
![]() |
Etický kódex psychológa | GYM | 5.10.2007 | 9 258 | 42 | 1 094 | 3.00 | 1 919 slov |
![]() |
Prenatálny vývin (Kapitolky z vývinovej psychológie) | SOŠ | 24.4.2003 | 12 050 | 116 | 1 098 | 2.98 | 665 slov |
![]() |
Rozvoj poznávacích schopností dieťaťa, chápania i pamäti | SOŠ | 19.3.2004 | 11 615 | 92 | 1 130 | 2.99 | 598 slov |
![]() |
Vplyv nezamestnanosti na ľudskú psychiku | SOŠ | 8.7.2008 | 8 675 | 35 | 1 133 | 2.98 | 421 slov |
![]() |
Norma a patológia psychického vývinu v detstve | VŠ | 16.7.2009 | 5 424 | 8 | 1 142 | 2.94 | 509 slov |
![]() |
Skupinová polarizácia | VŠ | 14.10.2009 | 5 898 | 8 | 1 150 | 2.98 | 1 190 slov |
![]() |
Sigmund Freud: Životopis | GYM | 10.5.2006 | 11 807 | 75 | 1 151 | 2.97 | 340 slov |
![]() |
Maslow | SOŠ | 5.12.2007 | 8 018 | 32 | 1 155 | 2.99 | 260 slov |
![]() |
Sociálna percepcia | VŠ | 26.7.2006 | 13 743 | 149 | 1 160 | 2.96 | 1 052 slov |
![]() |
Vývin psychiky | GYM | 16.2.2012 | 11 297 | 39 | 1 161 | 2.97 | 513 slov |
![]() |
Sociálna psychológia | SOŠ | 30.11.2002 | 23 586 | 225 | 1 167 | 2.98 | 763 slov |
![]() |
Existenciálna túžba po pravde a toho možné dôsledky | VŠ | 11.1.2006 | 9 208 | 35 | 1 168 | 2.96 | 365 slov |
![]() |
Drogová závislosť | SOŠ | 16.6.2008 | 10 756 | 65 | 1 175 | 2.99 | 835 slov |
![]() |
Vplyv drogy na rodičovstvo a manželstvo | SOŠ | 14.3.2008 | 7 774 | 16 | 1 176 | 2.98 | 918 slov |
![]() |
Zvládanie existenciálnej úzkosti adolescentov | SOŠ | 30.11.2002 | 8 012 | 81 | 1 192 | 3.00 | 463 slov |
![]() |
Vývoj postojov | VŠ | 22.10.2009 | 3 929 | 8 | 1 198 | 2.99 | 770 slov |
![]() |
Popisny jazyk miesto hodnotiaceho | SOŠ | 5.5.2003 | 6 353 | 25 | 1 203 | 2.95 | 1 465 slov |
![]() |
Psychológia | SOŠ | 12.4.2005 | 19 513 | 240 | 1 209 | 2.97 | 204 slov |
![]() |
Watching violent fairy tales is not beneficial for children | VŠ | 24.7.2007 | 4 793 | 13 | 1 217 | 2.90 | 1 002 slov |
![]() |
Šikanovanie | SOŠ | 16.3.2004 | 35 376 | 321 | 1 232 | 2.98 | 587 slov |
![]() |
Bariéry tvorivosti | VŠ | 12.12.2005 | 11 143 | 99 | 1 233 | 2.99 | 657 slov |
![]() |
Formy pomoci | VŠ | 7.12.2009 | 6 463 | 5 | 1 235 | 2.97 | 695 slov |
![]() |
Morálna dilema | VŠ | 16.12.2009 | 8 644 | 22 | 1 248 | 2.98 | 3 083 slov |
![]() |
Všeobecné funkcie snov | GYM | 14.9.2003 | 10 341 | 123 | 1 250 | 2.99 | 1 094 slov |
![]() |
Sebaúcta | SOŠ | 18.11.2003 | 17 355 | 166 | 1 260 | 2.94 | 670 slov |
![]() |
Hendikepované dieťa | VŠ | 7.12.2009 | 6 607 | 9 | 1 266 | 2.98 | 434 slov |
![]() |
Problémy a bolesť - kázeň | SOŠ | 30.11.2002 | 19 758 | 100 | 1 280 | 2.95 | 2 808 slov |
![]() |
Flagelácia (sebatrýznenie) | SOŠ | 18.12.2002 | 10 768 | 56 | 1 282 | 2.95 | 950 slov |
![]() |
Tvorivý učiteľ | VŠ | 1.10.2009 | 7 509 | 11 | 1 284 | 2.97 | 678 slov |
![]() |
Prvý dojem | SOŠ | 19.2.2004 | 23 944 | 240 | 1 292 | 2.97 | 887 slov |
![]() |
Sociálna výmena | SOŠ | 21.7.2005 | 10 473 | 42 | 1 294 | 3.00 | 177 slov |
![]() |
Predmet psychológie | GYM | 3.11.2005 | 25 053 | 129 | 1 296 | 2.95 | 317 slov |
![]() |
Negatívne javy v pracovnom procese | VŠ | 6.8.2007 | 5 848 | 60 | 1 299 | 2.96 | 543 slov |
![]() |
Kriminalita | VŠ | 7.12.2009 | 13 595 | 33 | 1 304 | 2.96 | 320 slov |
![]() |
Droga vs. mladá generácia | GYM | 9.4.2006 | 11 601 | 203 | 1 322 | 2.98 | 909 slov |
![]() |
Šikanovanie | VŠ | 9.7.2009 | 9 603 | 31 | 1 327 | 2.96 | 974 slov |
![]() |
Sociálne potreby | SOŠ | 30.10.2004 | 25 869 | 277 | 1 330 | 2.96 | 290 slov |
![]() |
Osobnosť | SOŠ | 25.9.2008 | 23 908 | 119 | 1 330 | 2.98 | 929 slov |
![]() |
Súrodenecká rivalita | SOŠ | 16.3.2004 | 12 682 | 78 | 1 333 | 2.96 | 823 slov |
![]() |
Morálne medzistupne a podstupne | VŠ | 6.11.2009 | 6 746 | 2 | 1 334 | 3.00 | 919 slov |