Adela
Nedeľa, 22. decembra 2024
Odborné humanitné - Stredná odborná škola
 
|
Názov referátu
|
|
 Dátum
|
|
|
|
|
Obsah
|
 |
Metody poznavania osobnosti | SOŠ | 7.12.2003 | 23 630 | 234 | 2 696 | 2.97 | 790 slov |
|
Subkultúry mládeže | SOŠ | 7.12.2003 | 77 684 | 531 | 5 456 | 2.93 | 1 923 slov |
|
Výrobné štrukturálne zmeny v hospodársky vyspelých štátoch | SOŠ | 6.12.2003 | 8 867 | 67 | 1 327 | 3.00 | 853 slov |
|
Japonský systém manažmentu | SOŠ | 6.12.2003 | 26 511 | 356 | 5 045 | 2.99 | 2 865 slov |
|
Teória a politika zamestnanosti - Vzdelávanie dospelých | SOŠ | 6.12.2003 | 40 233 | 568 | 1 808 | 3.00 | 1 269 slov |
|
Mikroekonómia - Zlyhanie trhu a jeho riešenie prostredníctvom verejných statkov | SOŠ | 6.12.2003 | 34 898 | 318 | 9 192 | 2.98 | 1 851 slov |
|
Makroekonómia - Inflácia a nezamestnanosť | SOŠ | 6.12.2003 | 50 973 | 800 | 9 822 | 2.93 | 1 119 slov |
|
Nezamestnanosť vo vybraných krajinách Európy, definícia faktorov ovplyvňujúcich nezamestnanosť a koncepcie znižovania nezamestnanosti | SOŠ | 6.12.2003 | 34 196 | 475 | 6 780 | 3.03 | 1 662 slov |
|
Michel Foucault životopis | SOŠ | 6.12.2003 | 27 461 | 201 | 2 282 | 2.99 | 2 081 slov |
|
Medzinárodné podnikanie - vývoj a súčasný stav | SOŠ | 6.12.2003 | 27 348 | 242 | 4 258 | 2.95 | 1 058 slov |
|
Leontiefov paradox | SOŠ | 6.12.2003 | 13 601 | 27 | 1 114 | 2.98 | 577 slov |
|
Menová analýza | SOŠ | 6.12.2003 | 15 935 | 125 | 8 241 | 2.98 | 1 730 slov |
|
Konjunkturálne štúdie a rozvojové projekty | SOŠ | 6.12.2003 | 5 566 | 57 | 591 | 2.97 | 900 slov |
|
Podnikateľ | SOŠ | 6.12.2003 | 9 102 | 53 | 499 | 2.92 | 294 slov |
|
Profesionalita | SOŠ | 6.12.2003 | 4 123 | 18 | 463 | 2.96 | 305 slov |
|
Vznik súvahových účtov | SOŠ | 6.12.2003 | 17 314 | 48 | 1 407 | 2.95 | 289 slov |
|
Inventúra a Inventarizácia | SOŠ | 6.12.2003 | 36 377 | 196 | 1 190 | 2.99 | 303 slov |
|
Krízový manažment - prípadová štúdia | SOŠ | 5.12.2003 | 70 779 | 909 | 4 833 | 2.96 | 1 357 slov |
|
Mentálna (duševná) hygiena | SOŠ | 3.12.2003 | 62 617 | 558 | 3 622 | 2.95 | 982 slov |
|
Hospodárska politika | SOŠ | 3.12.2003 | 21 867 | 272 | 4 131 | 2.96 | 1 229 slov |
|
Daňová reforma | SOŠ | 3.12.2003 | 8 246 | 158 | 591 | 3.00 | 354 slov |
 |
Ján Amos Komenský životopis | SOŠ | 3.12.2003 | 45 322 | 422 | 3 369 | 2.94 | 1 109 slov |
|
Platón životopis | SOŠ | 3.12.2003 | 28 877 | 260 | 2 631 | 2.98 | 1 899 slov |
|
Model školského systému Francie | SOŠ | 3.12.2003 | 30 563 | 143 | 2 908 | 2.98 | 5 573 slov |
|
Římské řečnictví - Marcus Tullius Cicero | SOŠ | 3.12.2003 | 30 271 | 167 | 4 155 | 2.95 | 3 840 slov |
|
Aristoteles | SOŠ | 3.12.2003 | 29 624 | 211 | 3 364 | 2.99 | 1 353 slov |
|
Paměť | SOŠ | 3.12.2003 | 17 172 | 126 | 3 740 | 2.99 | 2 534 slov |
|
Detská hra v staršom predškolskom veku (seminárna práca) | SOŠ | 1.12.2003 | 54 196 | 350 | 2 555 | 2.93 | 1 948 slov |
|
Dieťa z neúplnej rodiny v školskom prostredí | SOŠ | 1.12.2003 | 93 360 | 863 | 9 806 | 2.95 | 4 692 slov |
|
Neúspešnosť a neprospievanie žiakov | SOŠ | 1.12.2003 | 43 114 | 412 | 7 120 | 2.93 | 2 414 slov |
|
Charakteristika základných pedagogických pojmov | SOŠ | 1.12.2003 | 38 267 | 362 | 4 711 | 2.95 | 1 631 slov |
|
Aristoteles | SOŠ | 30.11.2003 | 71 705 | 802 | 8 530 | 2.98 | 3 668 slov |
|
Efektívna administratíva | SOŠ | 28.11.2003 | 14 856 | 163 | 2 453 | 2.99 | 1 092 slov |
|
Tradičná škola manažmentu | SOŠ | 27.11.2003 | 11 922 | 161 | 880 | 2.96 | 1 004 slov |
|
H. Weihrich životopis | SOŠ | 27.11.2003 | 4 268 | 33 | 486 | 2.96 | 376 slov |
|
Výchova v starom Grécku | SOŠ | 25.11.2003 | 20 834 | 241 | 2 208 | 2.94 | 1 845 slov |
|
Práca s deťmi | SOŠ | 25.11.2003 | 8 585 | 58 | 639 | 2.95 | 322 slov |
|
Ako si zvýšiť IQ | SOŠ | 25.11.2003 | 9 423 | 167 | 1 018 | 2.96 | 316 slov |
|
Učebný obsah predmetu slovenský jazyk | SOŠ | 24.11.2003 | 32 163 | 76 | 5 768 | 3.00 | 1 561 slov |
|
Niektoré psychické choroby detí | SOŠ | 24.11.2003 | 45 203 | 314 | 13 530 | 2.96 | 1 445 slov |
|
Roznožka - metodický postup | SOŠ | 24.11.2003 | 10 804 | 19 | 4 727 | 2.94 | 730 slov |
|
Organizačné formy vyučovania | SOŠ | 24.11.2003 | 177 519 | 633 | 23 779 | 2.95 | 848 slov |
|
Prečo vznikol marketing (úvaha) | SOŠ | 24.11.2003 | 17 121 | 187 | 1 340 | 2.99 | 473 slov |
|
Marketingová koncepcia - produkt vzdelanie (úvaha) | SOŠ | 24.11.2003 | 21 377 | 165 | 1 526 | 2.94 | 450 slov |
|
Filozofia marketingu | SOŠ | 24.11.2003 | 20 039 | 134 | 917 | 2.99 | 690 slov |
 |
Customer Survey | SOŠ | 24.11.2003 | 6 296 | 40 | 628 | 2.96 | 1 124 slov |
|
Business plan | SOŠ | 24.11.2003 | 10 404 | 122 | 596 | 2.96 | 511 slov |
|
Credit Cards and Debit Cards - VÚB, SLSP | SOŠ | 24.11.2003 | 12 456 | 77 | 2 035 | 2.98 | 910 slov |
|
Credit Cards and Debit Cards | SOŠ | 24.11.2003 | 11 363 | 97 | 1 116 | 2.96 | 1 398 slov |
|
How does pay influence labour force structure? | SOŠ | 24.11.2003 | 8 903 | 68 | 698 | 2.98 | 1 861 slov |
