Adela
Nedeľa, 22. decembra 2024
Odborné humanitné - Stredná odborná škola
 
|
Názov referátu
|
|
 Dátum
|
|
|
|
|
Obsah
|
 |
Ancient theories in management | SOŠ | 24.11.2003 | 5 035 | 49 | 3 515 | 2.94 | 521 slov |
 |
Kultúra vo firme | SOŠ | 24.11.2003 | 25 199 | 358 | 3 937 | 2.96 | 966 slov |
 |
Temperamentové typologie, hlediska vzniku, vývoj | SOŠ | 21.11.2003 | 50 071 | 309 | 13 056 | 2.97 | 5 223 slov |
|
Osobnost z hlediska S. Freuda a C.G. Junga | SOŠ | 21.11.2003 | 35 861 | 440 | 5 422 | 2.98 | 2 898 slov |
|
Emoce (SOČ) | SOŠ | 21.11.2003 | 53 881 | 324 | 7 408 | 2.93 | 6 145 slov |
|
Zaradenie hmotného majetku do odpisových skupín | SOŠ | 20.11.2003 | 27 716 | 191 | 35 973 | 2.91 | 1 259 slov |
|
Etika v procese umierania (SOČ) | SOŠ | 18.11.2003 | 80 185 | 715 | 23 880 | 2.95 | 3 787 slov |
|
Sebaúcta | SOŠ | 18.11.2003 | 17 355 | 166 | 1 260 | 2.94 | 670 slov |
|
Filozofia sa stáva vedou | SOŠ | 16.11.2003 | 8 833 | 151 | 1 830 | 2.97 | 905 slov |
|
Renesančná filozofia prírody | SOŠ | 16.11.2003 | 36 048 | 186 | 2 319 | 2.95 | 4 618 slov |
|
INCOTERMS - prehľad dodacích podmienok | SOŠ | 16.11.2003 | 32 229 | 187 | 2 321 | 2.98 | 2 110 slov |
|
How management is done in the land of the rising sun? Why did problems in USA's economy affect Europe so seriously? | SOŠ | 16.11.2003 | 10 137 | 93 | 575 | 2.97 | 2 064 slov |
 |
Thomas Mann Mario und der Zauberer (Textanalyse) | SOŠ | 16.11.2003 | 20 791 | 70 | 80 523 | 2.96 | 2 439 slov |
|
George Berkeley | SOŠ | 16.11.2003 | 11 852 | 79 | 1 709 | 2.96 | 511 slov |
|
Pamäť | SOŠ | 16.11.2003 | 17 331 | 175 | 2 284 | 2.95 | 500 slov |
|
Stratégia a taktika v MAN | SOŠ | 16.11.2003 | 10 940 | 108 | 693 | 2.96 | 301 slov |
|
Kúpna zmluva | SOŠ | 16.11.2003 | 14 833 | 155 | 912 | 2.96 | 226 slov |
|
Obsah Mravnej výchovy | SOŠ | 13.11.2003 | 19 703 | 241 | 2 460 | 2.98 | 599 slov |
|
Controlling | SOŠ | 10.11.2003 | 32 011 | 382 | 5 026 | 2.94 | 718 slov |
|
Pasívne obchodné operácie komerčných bánk | SOŠ | 10.11.2003 | 7 833 | 91 | 497 | 2.98 | 355 slov |
|
Možnosti získavania vlastného kapitálu v kapitálových spoločnostiach | SOŠ | 10.11.2003 | 8 328 | 53 | 763 | 2.97 | 546 slov |
|
Banky | SOŠ | 10.11.2003 | 18 608 | 327 | 2 586 | 2.94 | 598 slov |
|
Životná stabilita a chaos | SOŠ | 8.11.2003 | 7 970 | 58 | 740 | 2.97 | 861 slov |
|
podnikateľský plán | SOŠ | 6.11.2003 | 77 617 | 1 112 | 2 715 | 2.93 | 908 slov |
|
Mikrosvet literatúry v teórii sociálnych poli Pierra Bourdieuho | SOŠ | 6.11.2003 | 5 652 | 17 | 657 | 2.99 | 573 slov |
|
Poľovačka Georga Sorosa na komplexitu globálneho kapitalizmu | SOŠ | 6.11.2003 | 4 507 | 26 | 481 | 2.98 | 680 slov |
|
Zákon o cenách - ekonomika - SR | SOŠ | 4.11.2003 | 22 000 | 228 | 1 563 | 2.98 | 332 slov |
|
Hospodárska politika Veľkej Británie | SOŠ | 3.11.2003 | 23 065 | 160 | 2 753 | 2.98 | 1 864 slov |
|
Aktívne a pasívne operácie banky | SOŠ | 2.11.2003 | 21 822 | 309 | 6 166 | 2.95 | 832 slov |
|
Charakteristika bánk | SOŠ | 2.11.2003 | 11 695 | 142 | 7 632 | 3.00 | 660 slov |
|
Bankový systém | SOŠ | 2.11.2003 | 30 548 | 427 | 2 476 | 2.96 | 1 652 slov |
|
Vývoj bánk | SOŠ | 2.11.2003 | 26 532 | 190 | 4 270 | 2.98 | 764 slov |
|
Prehľad základných psychologických pojmov | SOŠ | 2.11.2003 | 25 835 | 285 | 2 798 | 2.95 | 717 slov |
|
Umenie počúvať | SOŠ | 1.11.2003 | 28 989 | 307 | 3 847 | 2.96 | 2 157 slov |
|
Pracovník v Cestnom ruchu | SOŠ | 28.10.2003 | 10 388 | 53 | 1 317 | 2.97 | 1 095 slov |
|
Čo robí školu humánnou? | SOŠ | 27.10.2003 | 31 943 | 260 | 1 753 | 2.98 | 3 808 slov |
|
Zložitosť a mnohostrannosť výchovy | SOŠ | 26.10.2003 | 65 182 | 762 | 11 986 | 2.99 | 2 413 slov |
|
Artificial Intelligence - On Philosphy of | SOŠ | 26.10.2003 | 8 983 | 62 | 1 025 | 2.98 | 1 966 slov |
|
Podnikanie podľa Živnostenského zákona | SOŠ | 25.10.2003 | 27 669 | 382 | 1 926 | 2.96 | 805 slov |
|
Kategorický imperatív | SOŠ | 21.10.2003 | 9 552 | 46 | 568 | 2.98 | 178 slov |
|
Obrana Sókratova | SOŠ | 21.10.2003 | 24 795 | 196 | 1 795 | 2.96 | 1 991 slov |
|
Reformné pedagogické hnutie (SOČ) | SOŠ | 21.10.2003 | 42 779 | 297 | 5 006 | 2.99 | 3 615 slov |
|
Maslow: Hierarchia potrieb | SOŠ | 21.10.2003 | 52 874 | 352 | 10 837 | 2.91 | 1 858 slov |
|
Autizmus | SOŠ | 21.10.2003 | 58 528 | 499 | 6 942 | 2.93 | 1 753 slov |
|
Archetypy výchovy - trofé, platónska paidei, stredoveké educatio | SOŠ | 21.10.2003 | 15 035 | 97 | 2 716 | 2.96 | 1 881 slov |
|
MSP - malé a stredné podnikanie | SOŠ | 15.10.2003 | 64 177 | 648 | 2 482 | 2.93 | 4 499 slov |
|
Psychohygiena a sexualita | SOŠ | 14.10.2003 | 17 092 | 148 | 1 385 | 2.95 | 507 slov |
|
Predčasný pohlavný styk a nové formy prostitúcie | SOŠ | 14.10.2003 | 24 909 | 203 | 3 601 | 2.94 | 1 634 slov |
|
Ján Ámos Komenský životopis | SOŠ | 14.10.2003 | 59 177 | 399 | 3 329 | 2.94 | 1 144 slov |
|
Grécka idealistická filozofia | SOŠ | 12.10.2003 | 14 049 | 192 | 1 896 | 2.98 | 832 slov |
