Simona, Šimon
Streda, 30. októbra 2024
Odborné humanitné - Vysoká škola
 
|
Názov referátu
|
|
 Dátum
|
|
|
|
|
Obsah
|
 |
Učebné štýly | VŠ | 5.4.2005 | 178 875 | 924 | 27 269 | 2.90 | 2 967 slov |
|
Reč, ako psychologický proces | VŠ | 29.3.2005 | 43 239 | 246 | 6 135 | 2.95 | 1 411 slov |
|
Rodina ako sociologicko-psychologický fenomén | VŠ | 24.3.2005 | 84 506 | 1 118 | 8 198 | 2.93 | 2 398 slov |
|
Trestno-procesné aspekty zákona o ochrane pred legalizáciou príjmov z trestnej činnosti | VŠ | 23.3.2005 | 15 644 | 98 | 4 555 | 2.95 | 1 951 slov |
|
Priemysel SR | VŠ | 16.3.2005 | 60 730 | 495 | 5 993 | 2.94 | 1 121 slov |
|
Moc, kultúra a civilizácia | VŠ | 15.3.2005 | 40 569 | 336 | 5 676 | 2.97 | 1 433 slov |
|
Psychológia pracovného výkonu | VŠ | 15.3.2005 | 89 160 | 911 | 13 949 | 2.96 | 4 216 slov |
|
Distribúcia produktov | VŠ | 10.3.2005 | 61 082 | 742 | 20 477 | 2.93 | 2 014 slov |
|
Svetové hospodárstvo a formy internacionalizácie ekonomického života | VŠ | 8.3.2005 | 25 946 | 214 | 3 936 | 2.97 | 1 098 slov |
|
Sekty a ich vplyv na psychiku | VŠ | 8.3.2005 | 15 674 | 339 | 1 740 | 2.95 | 800 slov |
|
Zahraničný obchod Dánska 2002 | VŠ | 4.3.2005 | 3 370 | 14 | 538 | 2.96 | 377 slov |
|
Agregátny dopyt a agregátna ponuka | VŠ | 8.2.2005 | 23 951 | 147 | 1 731 | 2.95 | 388 slov |
|
Pedagogika sluchovo postihnutých | VŠ | 31.1.2005 | 23 315 | 234 | 4 591 | 2.94 | 1 049 slov |
|
Sokratov systém žien a detí | VŠ | 28.1.2005 | 4 907 | 91 | 701 | 2.98 | 654 slov |
|
Základy práva | VŠ | 26.1.2005 | 162 265 | 911 | 32 282 | 2.93 | 2 778 slov |
|
Štruktúra daňových príjmov v návrhu štátneho rozpočtu na rok 2005 | VŠ | 26.1.2005 | 21 435 | 277 | 1 178 | 2.95 | 1 205 slov |
|
Dotazník a jeho význam | VŠ | 26.1.2005 | 91 824 | 768 | 24 373 | 2.91 | 1 974 slov |
 |
Srovnání školských systémů Polska a Maďarska | VŠ | 25.1.2005 | 21 307 | 173 | 2 291 | 2.97 | 4 458 slov |
|
Zmluva o sprostredkovaní | VŠ | 25.1.2005 | 45 058 | 253 | 12 138 | 2.96 | 1 937 slov |
|
Efektivita čítania v 1. ročníku | VŠ | 25.1.2005 | 12 764 | 72 | 2 659 | 2.93 | 917 slov |
|
Distribúcia a logistika v chemickom priemysle | VŠ | 25.1.2005 | 14 674 | 246 | 2 139 | 2.96 | 1 737 slov |
|
Možnosti koordinátora protidrogovej prevencie v intenciách edukačného procesu | VŠ | 25.1.2005 | 49 678 | 187 | 9 807 | 2.95 | 4 205 slov |
|
Učiteľ a žiak a ich vzťahy v školskom prostredí, školská klíma | VŠ | 25.1.2005 | 39 163 | 769 | 5 436 | 2.96 | 1 827 slov |
|
IQ verzus EQ | VŠ | 25.1.2005 | 66 800 | 682 | 5 172 | 2.97 | 2 865 slov |
|
Podnikateľský zámer | VŠ | 19.1.2005 | 196 167 | 1 747 | 8 280 | 2.87 | 509 slov |
|
Občiansky zákonník: spoluvlastníctvo | VŠ | 13.1.2005 | 28 736 | 215 | 3 430 | 2.94 | 630 slov |
|
Správa živnostenského podnikania | VŠ | 13.1.2005 | 38 269 | 290 | 4 780 | 2.96 | 1 745 slov |
|
Marketing území: Analýza konkurenčných území | VŠ | 13.1.2005 | 35 771 | 342 | 2 137 | 2.95 | 5 625 slov |
|
Hospodárska súťaž: predvstupová kapitola do EÚ | VŠ | 5.1.2005 | 39 661 | 378 | 2 082 | 2.96 | 5 437 slov |
|
Komunikácia sluchovo postihnutých | VŠ | 4.1.2005 | 34 690 | 376 | 8 182 | 2.95 | 1 688 slov |
|
Gašpar Šulek: Filozof | VŠ | 17.12.2004 | 4 026 | 75 | 707 | 2.95 | 572 slov |
|
Etické princípy u paleolitického človeka | VŠ | 17.12.2004 | 7 885 | 130 | 1 284 | 2.94 | 1 732 slov |
|
Človek, indivíduum, osobnosť | VŠ | 16.12.2004 | 55 812 | 736 | 4 673 | 2.95 | 1 843 slov |
|
Bertrand Russell: Logika, jazyk a věda | VŠ | 9.12.2004 | 42 361 | 176 | 1 622 | 2.95 | 4 343 slov |
|
René Descartes a Pierre Gassendi | VŠ | 7.12.2004 | 17 893 | 157 | 2 423 | 2.95 | 2 471 slov |
|
Mobbing vo firme | VŠ | 3.12.2004 | 72 948 | 1 003 | 7 057 | 2.93 | 2 283 slov |
|
Dobrovoľníctvo | VŠ | 1.12.2004 | 20 393 | 184 | 1 912 | 2.94 | 1 620 slov |
|
Detská hra | VŠ | 30.11.2004 | 33 555 | 394 | 7 698 | 2.94 | 2 026 slov |
|
Søren Kierkegaard: Existenciálna filozofia | VŠ | 15.11.2004 | 35 589 | 449 | 4 980 | 2.95 | 2 764 slov |
|
Výchova Marca Fabia Quintiliana | VŠ | 15.11.2004 | 14 210 | 160 | 3 060 | 2.93 | 1 929 slov |
|
Etapy ontogenetického vývinu | VŠ | 15.11.2004 | 59 879 | 544 | 26 842 | 2.93 | 2 987 slov |
|
Štrukturálne fondy Európskej únie | VŠ | 27.10.2004 | 15 718 | 384 | 1 400 | 2.98 | 1 125 slov |
 |
E-Commerce | VŠ | 27.10.2004 | 10 095 | 165 | 1 388 | 2.95 | 948 slov |
|
Od segregácie k integrácii | VŠ | 26.10.2004 | 31 332 | 345 | 4 694 | 2.94 | 2 889 slov |
|
John Dewey: životopis | VŠ | 26.10.2004 | 9 527 | 105 | 1 847 | 2.96 | 383 slov |
|
Právo | VŠ | 12.10.2004 | 100 905 | 971 | 7 665 | 2.96 | 6 017 slov |
|
Základy pedagogiky: zpracované otázky | VŠ | 8.10.2004 | 169 683 | 1 301 | 11 147 | 2.92 | 7 944 slov |
|
Šikana | VŠ | 8.10.2004 | 42 142 | 486 | 2 965 | 2.93 | 2 506 slov |
|
Základy psychologie | VŠ | 7.10.2004 | 166 273 | 888 | 11 560 | 2.93 | 7 838 slov |
|
Správne právo | VŠ | 6.10.2004 | 44 555 | 411 | 2 194 | 2.98 | 1 325 slov |
