Milota
Piatok, 11. júla 2025
Odborné humanitné - Vysoká škola
 
|
Názov referátu
|
|
Dátum
|
|
|
|
 |
Obsah
|
 |
Podnikateľský zámer | VŠ | 19.1.2005 | 196 167 | 1 747 | 8 280 | 2.87 | 509 slov |
|
Atheismus | VŠ | 19.12.2011 | 10 124 | 11 | 1 992 | 2.89 | 929 slov |
|
Školský systém SR | VŠ | 16.8.2007 | 59 665 | 186 | 7 866 | 2.89 | 4 023 slov |
|
Učebné štýly | VŠ | 5.4.2005 | 178 875 | 924 | 27 269 | 2.90 | 2 967 slov |
|
Účtovníctvo - postupy účtovania | VŠ | 30.5.2008 | 98 961 | 194 | 2 502 | 2.90 | 44 121 slov |
 |
Watching violent fairy tales is not beneficial for children | VŠ | 24.7.2007 | 4 793 | 13 | 1 217 | 2.90 | 1 002 slov |
|
Prostredie a jeho vplyv na osobnosť žiaka | VŠ | 17.8.2005 | 43 938 | 353 | 4 840 | 2.91 | 689 slov |
|
Základy práva | VŠ | 19.2.2014 | 49 941 | 29 | 4 568 | 2.91 | 34 068 slov |
|
Dotazník a jeho význam | VŠ | 26.1.2005 | 91 824 | 768 | 24 373 | 2.91 | 1 974 slov |
|
Komunikácia ako základná manažérska zručnosť | VŠ | 9.5.2005 | 143 341 | 1 798 | 15 876 | 2.91 | 6 631 slov |
|
Obdobie batoľaťa | VŠ | 23.2.2006 | 20 755 | 146 | 7 038 | 2.92 | 2 018 slov |
|
Celoživotné vzdelávanie | VŠ | 16.4.2009 | 20 345 | 87 | 1 939 | 2.92 | 1 027 slov |
|
Defekty správania | VŠ | 5.10.2005 | 55 430 | 505 | 9 775 | 2.92 | 1 792 slov |
|
Vývinová psychológia v podmienkach rodiny | VŠ | 7.3.2006 | 23 856 | 443 | 4 934 | 2.92 | 1 125 slov |
|
Náhradná rodinná výchova | VŠ | 19.5.2005 | 151 758 | 1 314 | 20 253 | 2.92 | 3 967 slov |
|
Teórie hodnoty | VŠ | 12.7.2007 | 7 475 | 15 | 2 849 | 2.92 | 1 030 slov |
 |
Základy pedagogiky: zpracované otázky | VŠ | 8.10.2004 | 169 683 | 1 301 | 11 147 | 2.92 | 7 944 slov |
|
Sociálna politika | VŠ | 11.10.2007 | 187 351 | 1 044 | 22 737 | 2.92 | 8 327 slov |
|
Autizmus | VŠ | 30.10.2009 | 10 858 | 9 | 1 619 | 2.92 | 692 slov |
|
Školy ľudských vzťahov | VŠ | 13.5.2014 | 11 810 | 87 | 1 427 | 2.92 | 2 295 slov |
|
Detská kresba | VŠ | 29.12.2008 | 42 590 | 110 | 16 755 | 2.92 | 6 250 slov |
|
Počítače áno, ale s rozumom | VŠ | 21.6.2005 | 26 214 | 378 | 2 475 | 2.92 | 2 387 slov |
|
Distribúcia produktov | VŠ | 10.3.2005 | 61 082 | 742 | 20 477 | 2.93 | 2 014 slov |
|
Základy práva | VŠ | 26.1.2005 | 162 265 | 911 | 32 282 | 2.93 | 2 778 slov |
|
OPT OUT protokol | VŠ | 9.4.2013 | 2 215 | 2 | 506 | 2.93 | 707 slov |
|
Dopravná výchova | VŠ | 7.2.2007 | 24 773 | 130 | 6 314 | 2.93 | 2 740 slov |
|
Výchovne vzdelávacia starostlivosť o mentálne postihnutých v Čechách | VŠ | 9.9.2005 | 21 998 | 190 | 4 315 | 2.93 | 815 slov |
|
Príprava na vyučovaciu hodiny slovenského jazyka a literatúry | VŠ | 22.6.2005 | 18 815 | 122 | 2 429 | 2.93 | 388 slov |
|
Šikana | VŠ | 8.10.2004 | 42 142 | 486 | 2 965 | 2.93 | 2 506 slov |
|
Zariadenia náhradnej výchovy | VŠ | 7.12.2009 | 7 362 | 6 | 1 014 | 2.93 | 156 slov |
|
Prednáška z andragogiky | VŠ | 1.8.2005 | 148 522 | 824 | 23 742 | 2.93 | 7 984 slov |
|
Využitie systému pravopisných cvičení vo vyučovaní vybraných slov | VŠ | 20.6.2005 | 25 008 | 42 | 5 907 | 2.93 | 451 slov |
|
Trestné právo | VŠ | 16.5.2005 | 58 256 | 563 | 5 959 | 2.93 | 1 693 slov |
|
Mobbing vo firme | VŠ | 3.12.2004 | 72 948 | 1 003 | 7 057 | 2.93 | 2 283 slov |
|
Základy psychologie | VŠ | 7.10.2004 | 166 273 | 888 | 11 560 | 2.93 | 7 838 slov |
|
Sociálny systém v Slovenskej republike v roku 2009 I. | VŠ | 30.10.2009 | 9 012 | 15 | 1 409 | 2.93 | 2 346 slov |
|
Záujmy | VŠ | 16.9.2009 | 16 152 | 14 | 5 636 | 2.93 | 759 slov |
|
Manželstvo: Boží dar a morálny záväzok | VŠ | 7.10.2005 | 117 889 | 658 | 8 541 | 2.93 | 10 507 slov |
|
Rodina ako sociologicko-psychologický fenomén | VŠ | 24.3.2005 | 84 506 | 1 118 | 8 198 | 2.93 | 2 398 slov |
|
Telesné postihnutie | VŠ | 24.11.2005 | 20 054 | 194 | 2 585 | 2.93 | 659 slov |
|
Agresivita v rannej adolescencii | VŠ | 13.7.2005 | 10 836 | 97 | 1 488 | 2.93 | 363 slov |
|
Špeciálna pedagogika - štátnicové otázky | VŠ | 22.2.2008 | 231 012 | 814 | 59 356 | 2.93 | 39 802 slov |
|
Marketingová komunikácia | VŠ | 30.1.2008 | 94 249 | 463 | 29 240 | 2.93 | 5 195 slov |
|
Paralympiada | VŠ | 12.5.2005 | 9 539 | 47 | 2 897 | 2.93 | 1 524 slov |
|
Predmet a vývin psychológie práce | VŠ | 7.10.2009 | 12 486 | 45 | 3 460 | 2.93 | 2 902 slov |
|
Waldorfská škola | VŠ | 27.5.2005 | 45 366 | 504 | 3 833 | 2.93 | 2 654 slov |
|
Poruchy autistického spektra | VŠ | 8.3.2017 | 10 316 | 0 | 617 | 2.93 | 3 514 slov |
|
Alkoholizmus | VŠ | 6.10.2005 | 154 590 | 849 | 16 016 | 2.93 | 8 353 slov |
|
Efektivita čítania v 1. ročníku | VŠ | 25.1.2005 | 12 764 | 72 | 2 659 | 2.93 | 917 slov |
|
Ekonomická funkcia rodiny | VŠ | 6.11.2009 | 9 305 | 9 | 1 172 | 2.93 | 283 slov |
