Predmet : Špeciálna pedagogika

Poruchy učenia: žiak v dôsledku svojho narušenia v prípade ak mu nie je poskytnutá špeciálna výchovná starostlivosť zlyháva v škole.
•ide tu o žiakov, ktorí majú ťažkosti s osvojením a používaním jazyka
•čítanej a písanej reči
•manipulácie s grafickými, matematickými, múzickými symbolmi

Školské výkony sú negatívne ovplyvnené nedostatkami v :
•porozumení hovorenej reči
•realizácii hovorenej reči
•technike čítania
•realizácií písania
•počítaní

Tieto ťažkosti môžu byť dôsledkom porúch pozornosti, pamäti, percepcie, poruchy myslenia alebo reči.

Poruchy sa môžu objavovať:
•v recepčnej
•centrálnej
•expresnej oblasti

Dyslexia- poruchy čítania
Dysgrafia- poruchy písania
Dysortografia- poruchy pravopisu
Dyskalkúlia- poruchy počítania
Dysmúzia- poruchy hudobných schopností (neschopnosť zaspievať a rozpoznať známu hudobnú frázu)
Dysfázia- poruchy vývinu hovorenej reči
Dyslália- poruchy vyjadrovania
Dyspinxia - porucha v zručnosti kreslenia (primerane veku sa u dieťaťa nevyvíja kresba)
Dyspraxia – porucha motoriky, schopnosti vykonávať bežné pohybové činnosti, manuálne úkony, telesné cvičenia a šport.
Apraxia – je strata naučených a vžitých schopností zručne vykonávať určité koordinované pohyby.
Etiológia, organická – poškodenie kôrových častí analyzátora, nevyzretosť nervovej sústavy.