Štvrtý hráč pridá ďalšie slovo: Dáša ide veľmi pomaly lesom. Tak postupuje hra, kým niektorého z hráčov ďalšie slovo nenapadne. Kto urobí medzitým chybu alebo nepozná nejaké pokračovanie, toho jednoducho vynecháme.
Hra sa predĺži, keď dovolíme, aby hráči tvorili vedľajšie vety. Na začiatku je potrebné dohovoriť sa, či môžeme slová pridávať len na koniec vety, alebo či môžeme vkladať do vnútra, ako to urobil hráč č. 3. Bude dobré ak povolíme vkladať podstatné meno aj s predložkou (lesom = cez les). Túto aktivitu je vhodné robiť aj v cudzom jazyku.

Aktivita č. 2 – Uhádni a opíš
Cieľ: rozvoj predstavivosti, rozvoj písomných schopností, rozvoj tvorivosti
Účastníci: od 12 rokov
Čas: 30 minút
Pomôcky: papier, pero, fotografie

Hráči sedia opäť v kruhu. Ukážeme im detaily určitých vecí (časť lampy, auta, známej osobnosti). Prvou úlohou detí je uhádnuť, čo je na fotografii. Druhá úloha spočíva v tom, že napíšu krátky príbeh o veci (osobnosti), ktorú videli na obrázku. Napr. ak spoznám na obrázku lampu, popíšem jej príbeh o tom, ako každú noc musí stáť sama v parku.

Aktivita č. 3 – Bábka
Cieľ: rozvoj neverbálnej komunikácie, rozvoj predstavivosti, rozvoj tvorivosti
Účastníci: od 10 rokov
Čas: max. 15 minút (jedna scénka)
Pomôcky: veľká trieda (možné prevádzať aj mimo triedu)

Časť hráčov vytvorí dvojice a zbytok je obecenstvo. Jeden z dvojice si sadne alebo ľahne na zem a hrá “bábku”, ktorá sa sama nesmie pohybovať. Druhý z dvojice sa stane “bábkarom” (vodcom bábky) a “ťahá za motúze”, t.j. pantomimicky za hlavu, ramená, lakte, ruky, prsty, kolená, chodidla atď. S bábkou vstáva, chodí a vykonáva ľubovoľné pohyby. Vodcovia bábok sa dohodnú na zinscenovaní určitého príslovia, bez toho, aby “bábky” a obecenstvo vedeli aké. Úlohou obecenstva je uhádnuť príslovie. Potom si môžu úlohy vymeniť. Túto aktivitu môže sprevádzať hudba a spev.

Aktivita č. 4 – Toaletný papier
Cieľ: rozvoj fantázie, rozvoj tvorivosti
Účastníci: od 8 rokov
Čas: 15 minút (príprava)
Pomôcky: toaletný papier

Hráčov rozdelíme do skupín po 3 až 5 členov. Každá skupina dostane k dispozícii aspoň jeden toaletný papier (podľa finančných možností školy). Úlohou skupín je vytvoriť z neho nejaký výtvor, napr. omotať žiaka, skrčiť do tvaru gule atď.

Aktivita č.5 - Životopis
Cieľ: rozvoj tvorivosti
Účastníci: od 15 rokov
Čas: 20 minút
Pomôcky: papier, pero, životopis

Deti si prinesú napísaný svoj životopis. Navzájom si ich povymieňajú. Ich úlohou je z daného životopisu utvoriť rozprávku.