2.Análne štádium- v tejto fáze sa fixuje výkonové zameranie človeka, fixovaní v tejto fáze sú: pedanti, obsedanti, majú radi systém, poriadok, plány, výkon je ich osobnou hodnotou a cenou. Pri nadmerných požiadavkách sa môže vyvinúť- nadmerná poriadkumilovnosť, šetrnosť, pri prílišnej zhovievavosti - sklon k neporiadku, plytvaniu a uvoľnenosti. Vzniká od 1.-2,3 roku, zdrojom prítomnosti je anno, uspokojenie sa v zadržiavaní/vyprázdňovaní (ovládanie životných funkcií učí sa manipulovať so svojím okolím). 3.Falické štádium- oidipovský komplex (nevedomý erotický vzťah dieťaťa voči rodičovi opačného pohlavia, pričom rodič rovnakého pohlavia sa stáva sokom), kastračný komplex (chlapci strach zo straty penisu, dievčatá závidenie), náhradný objekt - staršia partnerka, očakávania - stabilita od partnerky. Oidipovský komplex: báj o Oidipovi, dochádza k nemu v rannom detstve, nevedomý erotický vzťah a incestné prianie dieťaťa voči rodičovi opačného pohlavia / rodič rovnakého pohlavia je sok, nájdu si substitúciu, ženská forma sa volá Elektrin komplex.
Kastračný komplex: vzniká medzi 3 a 6 rokom, ide o fixáciu vo falickom štádiu - u chlapcov strach zo straty penisu, u dievčat jeho závidenie. U dospelých mužov- obavy, neistota, strach, problémy s autoritou, boja sa ísť do súbojov, majú strach, že ich niekto pripraví o mužstvo. U dospelých žien- snaha o naplnenie životného scenára muža (oblečenie, profesie, rivalita), vidia v mužoch nepriateľov, ktorých treba ničiť (skôr v psychickej rovine - napr. vodkyne hnutí).
Analyzuj konkrétny konflikt ID a Superego: konflikt je pre Freuda intrapsychické stretnutie v týchto predpokladaných zložkách ľudskej psychiky. Vytesnenie konfliktu vytvára predpoklad pre vznik neurózy. Základný neurotický konflikt vzniká medzi Superegom a ID a najväčší je keď sú obe zložky silou vyrovnané 50 a 50%. Konflikt ID a Superego obsahuje požiadavky ID voči nim superego vystupuje na základe ich skutočnej či domnelej neetickej povahy.
Štrukturálna teória osobnosti u Freuda:
1. Ego- realizuje, spracováva podnety zamerané na náš kontakt s vonkajším svetom, získavanie a vyhodnocovanie informácií, riadi sa princípom reality, je racionálne, pôsobí na vedomej úrovni, zväzuje činy a ich následky a ukladá do predvedomia zabudnuté udalosti a osobné zážitky, ktoré si potom môže opäť uvedomiť. 2. Superego- súbor určitých morálnych zásad, noriem, ktoré sú spoločnosťou, kde žijeme preferované, je ovplyvnené kultúrou, rodinou a jeho vlastnou hodnotou, postojom k hodnotám, obsahuje zákazy a obmedzenia ukladané dieťaťu v rannom a mladom veku rodičmi a ďalšími pre neho významnými dospelými.